王昌龄的诗采莲曲
1、 王昌龄才华很高，三十岁考中进士，授秘书省校书郎，起点跟白居易一样。后来王昌龄又考了“博学宏词”，这是白居易杨万里等人没有的。
2、 其次是情感逻辑，美女隐美景之中，故有极目寻辨之切，寻辨不得，故顺风而闻歌，色、形、声俱备，诗人之心喜极！
3、其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。世称王龙标，有“诗家天子王江宁”之称，存诗一百七十余首，作品有《王昌龄集》。
4、这两句诗本自梁元帝《碧玉诗》“莲花乱脸色，荷叶杂衣香”，王昌龄的这篇较之则更胜一筹，意义更为隽永。
5、这一句描写细腻入微，仿佛让读者身临其境地体会到了诗人当时真实的感受。
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7、 这首诗句与句联系紧密，意蕴深远，精雕细琢却给人带来清丽自然之感，可以看出王昌龄炼字炼意的高超技艺，对中晚唐的诗歌有着重要的影响。
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9、 王昌龄是李白的好朋友。上期节目说过，李白的七绝无人能够超越，而李白的好朋友王昌龄的七绝却可与之媲美。本期赏析王昌龄的一首脍炙人口的咏莲诗——《采莲曲》。这首诗入选小学课本四年级语文教材。(请点播置顶音频欣赏)
10、奉帚平明金殿开，且将团扇共徘徊。玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。
11、采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，分不清楚，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照，人花难辨。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人。
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13、这首诗写的是采莲少女，但诗中并不正面描写，而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。
14、 首先是画面逻辑，绿裙绿叶一色，故难分被此，芙蓉与脸皆美，故上下相映，美女美景融而为故闻歌乃知人来。
15、 在唐天宝七年夏天，王昌龄任龙标尉已经有了一段时间，初次与阿朵见面，却是别有一番情趣。那时候，王昌龄独自一人行走在龙标城外，在东溪的荷池，看见了一幅绝美的画面，那就是看见酋长的公主、蛮女阿朵在荷池采莲唱歌的情景，遂作采莲曲。
16、像吴国美女越国娇娘楚王妃嫔一样美丽的采莲女们，竞相划动采莲船，湖水打湿了衣衫。来的时候莲花把她们迎进河口，采完之后明月把她们送回江边。
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18、 先说说这首诗的诗名《采莲曲》。因为词牌名中也有《采莲子》，很容易混淆，而且早期的《采莲子》词的确大多就是写采莲的女子，比如晚唐词人皇甫松那首著名的《采莲子》：“无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。”王昌龄的《采莲曲》虽然有个“曲”字，但它其实是乐府曲名，是南朝梁武帝创制的《江南弄》七曲之所以啊，《采莲曲》最早也是能够演唱的，而且用这个曲调来创作的歌诗，内容确实大多是描写江南水乡的风光，尤其是采莲女子的生活情态。
19、其实直到现在，南方每到春天采茶的时候，很多地方采茶女们还有边唱山歌边采茶的习惯，漫山遍野的茶树和漫山遍野的歌声，是春天一种独特的美。王昌龄对这样的江南风景显然是很熟悉的，他自己虽然是长安人，但他当过江宁县丞，也就是在今天的南京做过一个九品的小官，大概相当于现在的副县长，还有曾经被贬谪到岭南和和湖南的经历，对江南的风土人情还是比较了解。所以在他笔下，才会如此活灵活现地再现江南水乡采莲的动人美景。
20、采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。
21、诗中第一句说的是女子的罗裙绿得象荷叶一样，次句的芙蓉即荷花，说少女的脸庞红润艳丽如同出水的荷花。描绘出采莲女子和荷花构成了一幅天地间最美的图画。
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23、采莲女的罗裙绿得像荷叶一样，出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认，听到歌声才发觉池中有人来采莲。
24、王昌龄存诗181首，体裁以五古、七绝为主，题材则主要为离别、边塞、宫怨。就数量之多，体制之备，题材之广说，王昌龄的诗实不如李白、杜甫和高适、岑参，但他的诗质量很高。边塞诗可并高适、岑参而四杰以后，诗坛几乎没有边塞诗作。
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26、另外，荷花全身都是宝贝，包括荷梗、莲须、莲子(芯)、莲蓬、莲藕(藕节)，等都有各自不同的作用，广泛用于临床上各种不同的病症。
27、这种思想倾向奠定了其作品的健康基调，洗尽六朝宫廷诗浮艳色情之污秽，有力地扭转了齐梁歌咏的不良文风另一方面，就艺术表现而言，王昌龄又发扬了六朝华美艳丽、精雕细琢的表现手法，继承了其形式美。
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29、 小学课本中有近百首经典古诗词，要求小朋友们朗读、背诵。王昌龄的这首《采莲曲》是必背篇目。本期童声诵读嘉宾：长沙市砂子塘小学三年级学生曹昊然。
30、王昌龄(698年—757年)，字少伯，唐朝时期大臣，著名边塞诗人。
31、采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。
32、末句“闻歌始觉有人来”除了从另一面说明少女被荷田遮蔽与消融，难以被观望者发现以外，又写出一种声音的美，增添了诗的活泼情趣“。
33、 荷 hé 叶 yè 罗 luó 裙 qún 一 yī 色 sè 裁 cái，
34、 作者为唐代著名诗人，因擅长写七言绝句，因而被称为“七绝圣手”。
35、我觉得啊，有两大原因让王昌龄的这首诗在众多的《采莲曲》里脱颖而出。第一个原因，是他的描写线索很清晰很有画面感，并且视觉形象与听觉感受互相作用，让整个画面更加的活泼灵动。
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37、 诗的前两句的描写，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分；后两句写的是伫立凝望者在刹那间所产生的一种人花难辨的感觉。前两句侧重于客观描写，后两句侧重于写主观感受，客观描写与主观感受相结合的手法，很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。
38、因为采莲简直就是江南水乡最独特、最完美的风景了，边采莲边唱歌更是一种流传已久的劳动习惯。至于采莲少女们会唱什么样的歌，那就看不同地方的不同风俗了。你还记得那首著名的乐府诗《江南》吗？“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”初读这首诗的时候，是不是会觉得古代的诗人好偷懒啊，什么东南西北重复四句就成了一首诗？还流传千古？
