以诚待人口语交际
1、通过本单元的学习，学生已经对诚实守信、自尊自爱、尊重他人这些美好的品质有了初步的认识和向往，所以园地二的学习可以促使学生将所学转化为所用。口语交际的主题是“以诚待人”，这与本单元的学习主题是一致的。可以结合课文，进一步体会真诚待人、处事的重要性。教师在教学中要调动学生的生活积累，为学生创设一吐为快的宽松环境，使学生通过师生之间无拘束的对话，学生与学生之间的交流等，把自己心里想说的话说出来。这可为成功写作作好准备。
2、教师讲述班级同学的一个以诚待人的故事启发学生的话题。
3、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——美·爱默生
4、在我们与人交往的时候，到底该怎么说，怎样做才能让人感觉到你的诚意呢？请同桌选择你们感兴趣的一个情境进行表演。
5、想一想，平时你有没有遇到过类似这样的事，如果有，你是怎样对待的？
6、同学评价：哪些语言，哪些行动做到了“以诚待人”。
7、在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。——(英)罗素
8、热情地招待，打电话问候，帮他补习，这些都是“以诚相待”的表现。
9、诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。——英·托.富勒
10、本次习作的要求贴近学生生活，是说说自己成长过程中的心里话。在表达方式和内容上要给学生以充分的自由。我的发现是对习作方法的指点。
11、日常生活中，我们常常会遇到这些情况，你该怎么办？
12、你在个人生活或工作当中，可能由于诚实而丢掉某些你想要的东西。但是，在漫长的人生旅途中失掉一次应有的回报算不了什么。——(美)艾琳.卡瑟拉
13、以诚待人是一种美德，它既体现了一个人的.道德修养，又能使人与人之间和睦相处增进友谊。
14、越是善良的人，越察觉不出别人的居心不良。——法·米列
15、学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德。
16、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
17、对他人真心但是如何去找到一个诚心的朋友也是非常严峻的问题，举一个简单的例子来说，如果说你真的想在社会上找到一个真心的朋友，那么首先你要对人家是真心，因为人都是相互的动物，比如说你对人家好，那么别人也会对你好，如果说你对人家不好，那么人也会对你不好，所以说首先我们要从自身做起，把自己从自身培养成一个特别优秀的人，这样的话才能够使得对方在我们的身边也是特别的好。
18、我们生活中还有哪些情况，也是“以诚待人”呢？
19、真正有学识、有涵养的人，是不会刻意炫耀自己的。——大卫·汉生
20、语文园地二由“口语交际”、“我的发现”、“习作”、“日积月累”、“趣味语文”这五部分组成。
21、日积月累的的内容也是关于诚信的名句。有几句学生已有耳闻，如“精诚所加，金石为开。”“与朋友交，言而有信”。有几句较难理解，要作解释，让学生会在适当的语文环境中运用。趣味语文是“说信”，这项训练的目的是让学生感受祖国语言的丰富，培养热爱祖国语言的情感，是进行词语积累与辨析的好练习，可让学生用上这些词作一填空练习。
