关联词大全四年级
1、王老师( )关心我们的学习，( )关心我们的身体。
2、不是……而是……；虽然……但是……；……因为……
3、这本小说有趣极了，( )我一口气就把它看完了
4、(因为)河道纵横交叉，(所以)小艇成了主要的交通工具。
5、⒈雷锋叔叔( )离开了我们，( )他的精神永远鼓舞我们前进。
6、凡卡心想，( )在城里受罪，( )回到乡下爷爷那里去。
7、一场大雪过后，孩子们在雪地上()堆雪人，()打雪仗。
8、(如果)想参加书法培训班，(就)得主动提出申请。
9、我( )看课外书籍，( )摘录好词佳句，收获真不少。
10、只要…就… 只有…才… 除非…才… 无论…都…
11、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
12、因为小明刻苦学习，______________________________。
13、( )他真正下了苦功，( )成绩有了很大的提高。
14、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
15、(如果)明天爸爸不上班，他(就)会带我上公园。
16、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
17、()从小学好本领，()更好地为国家建设出力。
18、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……
19、同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
20、四合院的房子与房子之间，(不是)相互连接，(就是)各自分开，有分有合。
21、第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
22、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，( )能注意锻炼身体，( )有希望成为“三好”学生。
23、例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。”
24、例：宋徽宗赵佶只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个破落弟子(高俅)封为殿帅府太尉。(应把“为了”改为“因为”；也可以把“就”移到“为了”前面)
25、()这几天不停地下雨，全班同学()准时到校。
26、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
27、亲爱的老师，我将来()在什么岗位上，()不会忘记您对我的辛勤培育。
28、我喜欢到顾客多的书店，_______那样不会被人注意。
29、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。
30、( )你答应去，( )该准时去叫他.
31、道德(虽然)只是个简单的是与非的问题，(但是)实践起来却很难。
32、小李在学习上(之所以)有这么好的成绩，(是因为)他平时刻苦学习的结果。
33、(2)激光不但可用于科研、军事、医学方面，而且可用于通讯、教育、宣传等方面。
34、( )我们现在不好好学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。
35、第六种，如果……就……表示假设关系，前面分句是假设的情况，后面分句是假设实现后的结果。与其相同的表示还有：即使……也……。比如：如果没有王老师的帮助，晓红就无法完成初中学业。
36、刘胡兰(宁可)牺牲自己的生命，(也不)说出d的机密。
37、第一种，即……又……表示并列关系，分句之间是相互关联的，每个分句各说一件事情或者同一事物、事情的不同方面。与其相同的表示还有：一边……一边……，一会儿……一会儿……。比如：小林既聪明又帅气。
38、B、世界上的事物不仅有简单的联系，也有不少复杂的联系。
39、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
40、很多同学在实践中体会到，(只要)多读多写，作文(就)会有进步。
41、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
42、( )你答应去，( )该准时去叫他.
43、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…
44、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。
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47、我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。
48、他们( )把轮船停在港口，( )冒着狂风暴雨前进
49、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。
50、关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中，这也是学习的重点。必须要掌握。
51、( )我做了充分准备，这次试验( )没有成功。
52、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
53、张欢( )在全校语文知识竞赛中获得第一名，( )他一点也不骄傲。
54、书(虽然)读得很多，(但是)不会灵活运用是不行的。
55、第七种，不是……而是……表示选择关系，各分句列出几种情况，表示从中选出一种，二者不能并存，只能选择其一。与其相同的表示还有：是……还是……，要么……要么……。比如：小林不是没完成作业，而是把作业落在家里了。
56、()爸爸给我买过一辆旧自行车，()，爸爸还没教会我就住院了。
57、(如果)你答应找小兰一起去看画展，(就)应该准时去找他。
