经典古诗词手抄报
1、竹影和诗瘦，梅花入梦香。可怜今夜月，不肯下西厢。(经典古诗词手抄报)。
2、五言古诗和七言古诗，都是字数整齐的古体诗。另有一类杂言古诗，诗行里的字数长短相杂，参差不齐。
3、栏围红药盛，架引绿萝长。永日一欹枕，故山云水乡。
4、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
5、舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。——晏几道《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》
6、元朝王旭写的踏莎行·雪中看梅花是我小时候读的第一首诗，踏莎行又名《柳长春》《喜朝天》等，属于仄韵格。句中令我深刻的是“雪花全似梅花萼。雪花不似梅花薄。”，作者通过对比的手法和反衬手法，对梅与雪有所褒贬，借景抒情突出了作者对梅花的喜爱和赞赏之情。
7、那一首首诗，谱出的是锦绣山川、离别丝绪、风花雪月……但最打动我的心便是那古诗中的春夏秋冬，那是我心灵的寄托、生活的写照。
8、⑤白虹为贯日：“白虹贯日”是一种天象，指太阳中有一道白气穿过，古人以为这是上天预示给人间的凶兆，往往应验在君王身上。(经典古诗词手抄报)。
9、在众多古人中，我喜欢陶渊明所创作的诗词。在他的诗词中，向来以感情真挚，朴素自然为特色，文中那“不为五斗米折腰”的气节，更是勉励后人以天下苍生为重，以节义贞操为重，不趋炎附势，保持善良纯真的本性，不为世上任何名利和浮华所改变。有时也流露出逃避现实，乐天知命的老庄思想。而在《桃花源记》中，陶渊明又通过运用虚构的手法，将桃花源描绘成一个绿树成行，男女老幼，辛勤耕织，祥和无忧的安定社会，以此寄托他的美好向往，以及对当时混乱时世、黑暗政治现实的不满，由此也体现了陶渊明的思想境界和艺术高度。
10、如：爱国题材的，可以划分为爱国诗人介绍、爱国的古诗、爱国词或曲，或者根据诗人年代划分栏目等等。
11、七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
12、一轩明月上帘栊。柳永《鹧鸪天吹破残烟入夜风》带有月亮的古诗词小学手抄报(篇二)回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。——李益《夜上受降城闻笛》
13、桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。文征明《念奴娇中秋对月》
14、永结无情游，相期邈云汉。——李白《月下独酌四首·其一》
15、今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
16、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。高处不胜寒。起舞弄清影。何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
17、 这些手抄报主题突出，内容丰富多彩，有诗人小故事、写作背景介绍、诗人风采录、诗词小知识等，创意层出不穷，令人耳目一新。学生们书写工整、清晰，版面整洁美观。他们通过“想、写、画”，领悟了诗意诗境，尽情地体验着阅读古诗词带来的快乐与收获，充分展现出阅读古诗词带来的智慧和才气。
18、这首诗是出自于清代钱塘(今杭州)诗人高鼎之手，诗中描绘了春天乡间的美丽风景。
19、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
20、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
21、机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。
22、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
23、神仙体态，薄幸如何消得?想芦叶滩头，蓼花汀畔，皓月空凝碧。——施耐庵《念奴娇·天南地北》
24、年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
25、念月榭携手，露桥闻笛。——周邦彦《兰陵王·柳》
26、月暗长堤柳暗船。——吕本中《减字木兰花·去年今夜》小学手抄报月亮有关的古诗词(篇三)天长雁影稀，月落山容瘦，冷清清暮秋时候。——关汉卿《沉醉东风·重九》
27、然后，男生们雄赳赳、气昂昂的朗诵，让我们感到了一代代伟人的豪情壮志;于宛禾陶醉的朗诵;还有的同学还加上了作者简介……真是大饱耳福!
28、旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。
29、本次手抄报比赛活动配合了语文的古诗文复习，既锻炼了学生的动手、创新、书写等综合能力，也营造出浓郁的书香校园文化氛围，使学生们通过这一活动得到古诗文的熏陶。更展示了学生们丰富的想象力和独特的创造力，同时也锻炼了他们自主合作的能力。
30、 比赛初期阶段，学生们在老师的指导下，以班级为单位开展讨论和创作。高二(10)班的梁乐恒同学在完成手抄报创作后，不禁感慨道：“在做手抄报的过程中，我们小组的同学认真地调查了四位著名诗人的生平，将他们的身世和他们的作品联系起来，从而对他们的作品产生了更深入的理解。比如李贺他作为王室宗亲，却英年早逝，郁郁不得志，是因为父亲名字里有跟科举有关的字，以至于他一生不能致仕，所以他的作品里都有透露出壮志难酬的遗憾。通过这次手抄报创作，我对很多诗人的背景也加深了许多了解，这对我日后的诗词与作文写作提供了很大帮助。”
31、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
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34、最能够让我们体会到陆游的爱国情怀的句子，自然是《示儿》中的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”大致意思是说：朝廷的军队在收复了沦落金人手中广大土地的时候，家里祭奠的日子里，别忘记告诉你们的父亲。陆游至始至终都想着国家的统这样的精神实在是让人肃然起敬。
35、国亡身殒今何有，只留离骚在世间。——张耒《和端午》
36、镜中已觉星星误，人不负春春自负。梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。
37、古诗，无处不在，它潜藏于我们生活里，只有善于发现它、领悟它，并学会在学习生活中利用它，它才能开启我们心灵深处封闭的大门。
38、北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。
39、予若洞庭叶，随波送逐臣。——李白《送郄昂谪巴中》
40、对此怀素心，千里共明月。——德隐《新秋晚眺》
41、是谁见证了历史长河中鲜为人知的往事，带来今日的光辉、是谁描绘着祖国富丽山川的美丽，令人沉醉其中，流连忘返。是你——古诗，你是华夏民族的骄傲，你是中华文化的瑰宝。
42、好水好山看不足，马蹄催趁月明归。——岳飞《池州翠微亭》
43、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
44、孤峤蟠烟，层涛蜕月，骊宫夜采铅水。——王沂孙《天香·咏龙涎香》
45、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
46、人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
47、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
48、月去疏帘才数尺，乌鹊惊飞，一片伤心白。——宋琬《蝶恋花·旅月怀人》
49、不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何？
50、每当陶渊明游玩于山水之间时，那一曲曲悲壮的诗篇，那一段段优美的古文，正伴随着你的衣襟，流传千古。此时，我体会到，诗已纳入你的灵魂，不论生活有多贫穷，处境有多落魄，它都依然伴随在你的左右。而当你看到百姓的痛苦、官场的腐朽后，你明白自己已无力改变现实社会的污浊，你心中的那股想法又一次又一次出现在你的脑海中——做一个行者，不论尘世的喧嚣，选择过安静、悠闲的生活，抛开官场上的压迫、剥削，不是金钱为命，只为自己而活，一生安贫乐道。
51、《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句。这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，反映了牧童生活的恬静与闲适。表达了诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。
