关于读书的手抄报六年级
1、 好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。
2、二等奖：506陈筱筱508罗梓萱502唐紫嫣
3、这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
4、书，和我们一样，它都有自己的灵魂，自己的旨。……
5、今年我读六年级，六年级也是整个小学部最重要的一个年级，因此我每天早晨都要起来读语文，英语。随便拿一篇学过的文章，我就已经读了不下五遍，这使我成绩突飞猛进。不过，只是语基在突飞猛进，而作文成绩却不如以前，而在语基的部分中的课文知识题，我也是想不出来，这使我意识到了，我只读课内书的缺点，使我课外知识量严重不足，也不能说这一期一本书都没看，这学期到现虽然我有看书，但看的都是科普类的，这又让我明白了一个道理，只看一个人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的，必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才酿出蜜来。倘若在一处所得就非常有限枯燥了。
6、黄耳传书借书留真据鞍读书临池学书囊萤照书牛角挂书弃书捐剑
7、由于家里很穷所以他白天必须干许多活挣钱糊口只有晚上他才能坐下来安心读书不过他又买不起蜡烛天一黑就无法看书了匡衡心痛这浪费的时间内心非常痛苦
8、①标题要醒目。②用美术字体书写。③标题要吸引人。(关于读书的手抄报六年级)。
9、那段时间，我非常然爱看童话书，妈妈给我买来了四大名着，我却连翻都不翻，一直缠着妈妈给我买童话书。上了三年级我接触到了更多作者的书杨红樱?笑猫日记??马小跳系列?，郑渊洁的?皮皮鲁总动员?，郁雨君的?神奇女生祝如愿?，还有阳光姐姐伍美珍的`?小公主与矮爸爸?可是看了这么多书，我的作文确不是很好，因为这些书都是课外书，这时，我才意识到，原来读名着也很重要。但是翻开了红楼梦，里面的故事内容我竟然都看不懂，所以我一直都不是很乐忠于读名着。怎么办呢?为了积累好词好句，每看一本书，我的身边就会有一个小本子和一支笔，看到比喻句，拟人句就把它抄下来，好词和四字成语也把它抄下来，一个学期下来了，那个本子也用完了，我的作文有了那么一丁点的改善，可还只是一丁点的改善。因为一篇作文只有好词好句还不够，还要掌握描写人和物的方法。到了六年级，老师对我们说，“一定要读名着，读名着比你们看的那些课外书有用多了。”终于，我再次拿起了四大名着中的水浒传，读完了以后才发现，原来名着也不是那么的难懂，而且水浒传里的一百零八条好汗被描写的生动形象，让我学习到了描写人物的很多方法，有的名着还会带给我们许多有用的道理，所以读名着的好处是无限大的。
10、 最后分别用红色、蓝色、橙色、黄色、紫色给“世界读书日”这几个字上色
11、这个成语故事由“负薪”和“挂角”两个故事组成的。出自宋朝王应璘编著的《三字经》中的“如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓。”
12、二等奖：402陈卓焱304易振希401陈子彤
13、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。―――吴梦祥(明)
14、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 ——戴震《戴东原先生年谱》
15、复习故事情节：看完书后鼓励孩子说说感想，或与孩子一起利用道具(如布偶、手指偶等)演出，或录下他讲话的影像，不但留下纪念，也可增强孩子的记忆力和语文能力。
16、让我们都去读书，在方块字里遨游，在阅读中快乐，这便是书的作用。
17、 当读到《安徒生童话故事集》中的：《卖火柴的小女孩》的时候，我在心中默默地为那卖火柴的小女孩所祈祷;当看到《三国演义》的每一位大英雄，好像就在眼前浮现了神机妙算的诸葛亮、嫉贤妒能、心胸狭隘的周瑜、忠厚老实的鲁肃、生性多疑的曹操……
18、 有一次，老师让回家读明天要学的课文五遍。我回到了家，把读书的作业放到最后，完成了其他的作业，开始读课文，把妈妈叫来，坐在我的旁边听，课文中有个词是“金蝉脱壳”，我便想也没想，毅然决然的说道：“金蝉脱壳(ke)……”还没等我把这句话念完，妈妈就立刻打断我的话，说：“停停停停停，你刚刚读的是‘金蝉脱壳(ke)’?”“对呀，怎么了?”“你自己去查查‘成语词典’，看看到底念什么。”，我放下书，拿起成语词典，翻到“金蝉脱壳”，一看，才知道自己读错了，不是金蝉脱壳(ke)，应该是金蝉脱壳(qiao)。我合上词典，脸红的说：“念错了。”“以后注意!不要到了考试的时候，才想起自己不会!!”“哦。”
19、5)读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。——王梓坤
20、 在手抄报上方空白的地方写下“世界读书日”这五个字，这样可以直接表明这幅手抄报的主题，让人们一眼就能看明白我们的手抄报在画什么。
21、(7)读书过程中，随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来，把每一个能联想起来的点画在导图上，同时写作者优缺点，自己的看法，还可以参考哪些等
22、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”
23、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”
