教师的由来
1、据1939年8月27日的《中央日报》报道：“教育部陈部长(陈立夫)为纪念教师节，今日发表致各校导师书，并于今晚7时至7时20分，对全国教师广播演讲籍表示慰劳之意，对战区各校教师之勤勉奋斗尤致拳拳。又教育部并为确立今后整个教育训育方针，特于本年教师节颁布‘各级教育训育纲要’。”在《中央日报》第四版还开辟了教师节特刊，全文刊登了陈立夫的《教师节致各校导师书》。当时未沦陷的省、市、县，都按照重庆国民政府的要求举行了纪念活动或召开了纪念大会。(教师的由来)。
2、新加坡：教师节是9月1日。这天新加坡所有的学校放假一天。
3、按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排座位、发放学习资料、备课上课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。(教师的由来)。
4、“8•27”教师节从一开始推行，就遭到质疑和反对。到了1941年8月27日，著名历史学者董作宾在湖南《国民日报》上发表《孔子诞辰改为国历(阳历)的推算》一文，文章说：
5、“师傅”、“师父”、“先生”、“老夫子”、“先师”、“师长”、“尊师”等是古代对老师的尊称。如:《谷梁传.昭公十九年》:“羁贯成童,不就师傅,父之罪也。”封建社会称太子的老师为“太子师傅”。
6、1985年9月10日，全国的教师们迎来自己第一个教师节。1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案。
7、古代“教师”从业也得通过考试——宋代教师考试难着呢！
8、第二版刊登了北平市举行教师节纪念大会的信息和对“六六”教师节的介绍：
9、 那天早上冒出的灵感，促成了教师节的最早倡议
10、何谓师？《说文解字》注曰：“师教人以道者之称也。”教师，一般指直接从事教育工作或其他传授知识技术的人，还泛指在其他方面值得学习的人。从史书中看，先秦时期就有师傅、师长、先生此类称谓，一直沿用至今。
11、因材施教：善于观察学生的个性差异，了解学生各自的兴趣爱好，对每一个学生都制定一套适合自己的教育方法。
12、在之后的第二年，天津南开中学的语文老师田家骅再次通过《光明日报》向社会各界呼吁建立教师节，这一次，他将教师节的日子定为9月10号。之后的两年也就是1984年。北京师范大学校长王梓坤，通过《光明日报》呼吁社会各界人士将九月的一天定为全国教师节，这一次报刊的发表迅速引发巨大反响，之后全国人民代表大会正式将每年的9月10日定为教师节。由此，教师节正式成为节假日。
13、在西汉以前，教师多是推荐，并不需要从业考试。但到东汉时期，中国出现了教师“资格考试”——要想成为太学博士，得通过太常主持的考试(有点类似今天教育部主持的考试)。而且，教师个人的教学经历和年龄都有相应的规定，要求曾教过学生50名以上，年龄不小于50岁。
14、教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
15、1984年12月15日，北京师范大学钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提议设立教师节。教育部d组和全国教育工会分d组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。
16、至于“老师”原是对年辈最高学者的称呼，如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师……”到后来，人们习惯地把“老”与“师”并称，逐渐地就不再管年龄的大小，一概称教师为老师了。
17、“百年大计，教育为本”。在中国经济步入快车道；改革开放已经开辟了广阔市场，学校教师也应结合实际要求，大力提倡爱岗敬业，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，学而不厌，诲人不倦，是十分重要的。
18、我国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”
19、委内瑞拉：每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
20、 那是1984年，王教授就任北师大校长。来到全国师范院校的最高学府，这位院士心中的教师情结越来越深了。当时中央领导同志都很重视教育，但许多地方领导的思想认识还不够。王教授整天琢磨，怎么才能促使全社会都能形成尊师重教的风气呢？
21、这就要求教师对本职工作，应具备高度的责任心，有—种强烈的使命感。学生专业知识水平的高低，很大程度上受老师知识水平的制约，如果教师讲课中对教材分析不透，对知识重点把握不准，要点讲解不清，那么学生听过这堂课就会产生一种模糊的收获不大的感觉。因此教师在讲课前应吃透教材，抓住重点，拓宽知识，使学生每堂课都感到大有收获。
22、地址：18SOHOSquare,LondonW1D3QL
23、1982年4月，由教育部d组和全国教育工会d组联合，张承先和方明共同签发的《关于恢复教师节的请示报告》送中央书记处，建议以马克思诞辰日5月5日为教师节。
24、“老师”一词在现代汉语词典中是这样注解的：
25、随着时代的进步，生产力的发展，可以有一部分人从事专门的教育工作，相应的专业教师就出现了，在我国“教师”最早出现在《学记》中：“教师者所以学为君也”古代称教师为“师”，最早的定义与军队有关，如最早的军师说法。最早在周武王打败商纣王建立周朝初期，西周立国之初，为了加强军队统治力量，统治者开始办学校，培养贵族子弟。
26、如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也称为“老师”，如金代元好问《示侄孙伯安》一诗：“伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙性，说字惊老师。”
27、在这次大会上，发表了《教师节宣言》。全国各地闻风响应，广大教师和教育界因有了“教师节”而欢欣鼓舞。
28、那么孔子眼中的老子又是怎样的呢？孔子三十多岁后，在社会上已经有些影响了，但是他很谦虚好学。当时老子名声很大，孔子决定去拜见老子，向他请教礼的问题。于是孔子一路上想象老子到底是怎样一个人，风尘仆仆地从鲁国山东曲阜来到周王都。今天在洛阳市东关大街北侧，有一座牌坊，内有古碑，上面写着“孔子入周问礼处”。自然是后人建造的。孔子向老子问礼一事，也各有各的说法。
29、在第31个教师节来临之际，我们一起回顾30年来教师政策大发展，向教师致敬，并一起了解中国教师节的由来。
30、老师一词中的“老”，我国古代一般是对公卿大夫的尊称。如《礼记 . 王制》：“属于天子之老二人。”《左传 . 昭公十三年》：“天子之老，请帅王赋。”这里的“老”均指上公、大夫。师，用于对教师的称呼源自唐代韩愈的《师说》：“师者，所以传道授业解惑也。”此后，就把“老”和“师”并列起来合称作为学生对教师的尊称。但是“老师”的“老”不同于“老张”、“老李”、“老二”、“老虎”等作为助词的“老”，“老”和“师”都是对人的尊称，“老师”实际上就是两个尊称的合称。
31、到了清代，孔子诞辰祭典的规模和范围愈加宏大，成绩最为卓著的教师在这天会被授予八品职衔，提升为院长、监院、掌教、馆师等。清代许多著名学者如颜元、阮元、惠士奇等就是在那时得到的提拔。
32、美国：每年9月28日定为教师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。
33、没有辛勤耕耘的园丁，含苞的花朵怎能绽放，没有顶风淋雨的灯塔，漂泊的航船怎能靠岸，忙碌了一年，亲爱的老师，您的节日又到了，忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的师情，当教师节再一次来临时，请让我们把心中涌动的感激、思念、祝福，都给老师吧，可能很多人并不清楚教师的由来。今天分享给大家：
34、1982年4月，教育部d组和全国教育工会分d组联合，由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处，报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。
35、古代的教师节和孔子有莫大的关系。在汉、晋时期，每到孔子诞辰日(农历8月27日)，皇帝就会率领文武官员去祭拜孔庙，还会请教师们吃饭，当时虽没有确立孔子诞辰日为教师节，但教师已开始享受节日休假、会餐等福利待遇了。
36、1965年，“大韩教育联合会青少年伦理委员会”建议将教师节改为世宗大王的诞辰日——5月15日，同年还创作了《教师节之歌》。1973年，教师节因政府实行“庶政刷新政策”而被废止，直到1982年重新启动，并延续至今。
37、邰爽秋(1897—1976年)，字石农，江苏东台人。他出身于贫寒的书香门第，曾就读于江苏省立第五师范学堂、南京高等师范学校(东南大学)，1923年毕业于国立东南大学教育系，同年公派留美，后入芝加哥大学、哥伦比亚大学学习。1924年，获美国芝加哥大学教育硕士学位。1927年，获美国哥伦比亚大学教育博士学位。1928年，被民国政府任命为省立南京中学校长兼中央大学教授。邰爽秋与晏阳初、梁漱溟、陶行知曾被称为“中国教育界四大怪杰”。
38、中国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”《师说》中： “师者，所以传道授业解惑也。”在中国几千年的灿烂历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。老师，是人类文化得以传承的功臣，他们做的贡献是极其巨大的。
39、教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
40、1985年1月，国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节。
41、尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师节，就旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日，是中国第一个教师节。
42、新中国成立前，曾经出现过两个版本的教师节。第一个是1931年教育界人士自发组织设立、旨在呼吁改善教师待遇的“6月6日”版教师节。第二个是1939年国民d政府教育部设立的“农历8月27日”版教师节。然而前者国民d政府不予承认，后者因为战争等原因并未在全国推行。
43、如今的博士通常指的是拥有或正在攻读博士学位的人。然而在古代，早有博士一词。博士在古代是个官名。秦汉时期，博士是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。如明代初期，朱允炆曾封方孝孺为“文学博士”等。
44、在七十年代，对教师(知识分子)还有另外的别称“臭老九”，那是“四人帮”年代对教师和知识分子倒行逆施，这已成为“历史”了。在八十年代以后，“园丁”当属对教师最“流行”的称谓了。
45、 可是，现在的公子哥儿们是怎样呢？目无尊长！为何？原因有三：
46、波兰：每年10月14日为国家教育日和教师节。
47、从古到今，教师这个职业都是一个备受尊重和造福人类的职业。
48、1983年12月，由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部d组和全国教育工会分d组“关于恢复‘教师节’的请示”送中央宣传部。
49、1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。
50、蒙古：从1967年起，把每年2月的第一个星期日定为教师日。
51、 马上就要到教师节了，1985年9月10日，新中国的教师们迎来自己第一个教师节。大家都知道教师节在9月10日，但很多人都不知道教师节是如何而来的。
52、教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
53、韩国：教师节是5月15日，在这天，学生们会送给老师们康乃馨，并和学生一起度过欢愉的一天。
54、明清以来，一般称教师为“先生”。直至19世纪末20世纪初，辛亥革命元老、中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人将西学(美式教育)引入中国，创办新式学校后，便开始在“学生操行规范”里面明确将“教师”称谓定义为“老师”。
55、明清以来，一般称教师为先生，直至19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊等将西学引入中国，创办新式学校后，便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为老师。
56、“师父”是对古代老师特别亲切的称呼,把老师当做父亲,这也印证了我国的那句老话“一日为师,终生为父”,《白虎通.封公侯》:“人有三尊,君、父、师。”
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58、朝鲜：为纪念金日成1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。
59、1985年1月，国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节。
60、泰国：每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。
61、“老师”最初指年老资深的学者或传授学术的人，如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来，人们把教学生的人也称为“老师”。其实，除了“老师”之外，古代对教师的称呼还有很多，比如先生、夫子、师父、师傅、西席、教授、助教、博士等等……那么，有些在现代社会中常见的称呼和古代是表示同样的意思吗？
62、举行谢恩活动韩国的教师节起源于1963年，“全国青少年红十字会中央学生协议会”将那年的5月26日定为教师节，举行“谢恩活动”。
63、1984年12月，教育部d组和全国教育工会分d组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。
64、老师的”老”字是娴熟,富有经验,阅历深的意思。“师”，我国汉代文字学家许慎在他所著的《说文解字》一书中是这样说的：“师教人以道者之称也”，意思就是说：“师”这个字，就是人们对那些“教人们懂得道理的人”的称呼。教师，一般指直接从事教育工作或其他传授知识技术的人，也用来泛指在其他方面值得学习的人。
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66、教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。
67、民间的庆祝活动虽然如火如荼，但国民政府始终没有对“六六”教师节给予官方的承认。
68、1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，教师们便有了自己的节日。
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70、古代教师节在哪天？和谁有关？——古代教师节还休假呢！
71、拉丁美洲：教师节为9月11日，这个节日是在1943年巴拿马所举行的泛美教育会议(Interamerican Conference on Education)上所制定的。这天也是阿根廷教育家Domingo Faustino Sarmiento的逝世纪念日。许多拉丁美洲国家也会根据自己的国家的历史，设立教师节。在巴西，教师节是每年的10月15日;墨西哥的教师节始于 1917年的9月，由国家议会颁布5月15日为教师节，并于1918年首次庆祝。
72、老师一词最早出现于《孟子.荀卿列传》“齐襄王时，荀卿最为老师。”当时仅指年长辈尊的学者。明、清两代，生员和举子对主试的考官和学官也称之为“老师”。
73、1930年，邰爽秋到河南大学任教时，赴农村进行社会调查。他目睹了农村、小城镇经济的衰败。于是，在深入调查研究之后，他提出了以救国救民为宗旨的“民生本位教育”的主张。他认为，发展民众教育必须提高教师的政治地位、社会地位以及他们的生活水平。
74、果然如此，当老子会见孔子，和他谈论时，孔子好像被老子带到了一个神奇的智慧大海的边上，看到了从来没有看到过的智慧的广阔的波浪，听到了从来没有听到过的哲理的涛声。
75、我们平时虽然称呼学校里某教师为“某老师”，但这里的“老师”其实是教师这种工作，教书是其基本功能。
76、1985年9月10日，全国的教师们迎来自己第一个教师节。1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案:建议确定全国教师节日期及活动内容案。
77、携手高登，共创未来。高登铝材与您一起缔造美好生活！有建筑，有家的地方就有高登铝材！高登铝业，你身边的绿色铝建筑系统解决方案提供商！
78、 其现在整个文化的价值趋向。当今的社会，金钱至上渐渐的污染着人们的灵魂。
79、另外，在古代对教师还称为“学师”、“师傅”、“外傅”等。古代贵族到一定年龄要出外就学，所从之师称“外傅”。
80、d的十一届三中全会拨乱反正，从1980年起，全国教育工会开展“庆教龄”、“五讲四美，为人师表”等一系列尊师重教活动，提高了教师的政治、社会地位。
81、1949年北平和平解放后，很快迎来了“六六”教师节。北平解放后的第一份晚报《人民晚报》出版了“六六”教师节纪念专刊，红色刊物《冀中教育》发表了《教师节献言》的社论。
82、建立新中国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。
83、今年的9月10日，是我国的第31个教师节，全国教师迎来属于他们的节日。回顾30年来教师政策的重大变革，教师队伍建设取得巨大成就，教师地位待遇不断改善，教育质量不断提高。
84、(3)古义为年老辈尊的传授学术的人;泛称传授文化、技艺的人
85、通俗讲，百家争鸣是中国古代知识文化发展的黄金时期，而稷下学宫则是成就这个时期的最佳学府。同时，荀子又是稷下学宫中最受尊敬的学者，他曾三次被推举为“祭酒”，也就是当时的“博士之首”，可以理解为现在的博士导。
86、其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。
87、德国：每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。
88、“尊师重教”是中国的优良传统文化，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师这个词有两重含义，“既指一种社会角色，又指这一角色的承担者”。教师节设立的初心，就带有明确的尊师重教的美好愿望，希望通过这一节日的设立达到尊重教师、重视教育的目的。也在于提升教师的形象和素质，形成尊师重教的、尊重人才的社会风尚，促进教师队伍的建设，调动广大教师教书育人的积极性。
89、教师节活动的广泛开展，引起各地教育界的关注，随之教师们联名向教育部呈请设立教师节，并通令全国举行庆祝，有的还向国民代表大会提议案，然而这些递呈始终没有结果。
90、老师，是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。文中正面论及师的作用、从师的重要性和以什么人为师等问题，但重点是批判当时流行于士大夫阶层中的耻于从师的不良风气。
91、至于“老师”原是对年辈最高学者的称呼，如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师……”到后来，人们习惯地把“老”与“师”并称，逐渐地就不再管年龄的大小，一概称教师为老师了。
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