作文评语大全简短优缺点
1、对细节描述的不够传神，没有很好地揭示人物的内心世界。
2、作文源于生活，但此文缺少了生活的真实性，自然就少了艺术魅力。
3、文章中塑造的人物不够鲜活，情节无法吸引读者，通篇读起来不够亲切自然。
4、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，与语文能力的提高、语文学习过程和方法的形成是融为一体的，不应把它们当做外在的附加任务。应该根据语文学科的特点，注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容渗透于日常的教学过程之中。
5、——能否在活动中主动地发现问题和探索问题。(作文评语大全简短优缺点)。
6、文字把握得不够好，有点随心所欲了，偏离了文章的“神”。
7、分析不透彻，挖掘不深，事件潜在的道理未能深刻地体现。
8、栾老师还是我的语文老师，以前我不喜欢语文课，觉得好枯燥无味。自从上了栾老师的课，我便一发不可收拾地爱上语文。我在语文天地里遨游，跟着老师在朱自清的《春》里散步，领略大自然的生机；又穿越到曹操的《观沧海》里，感受一代枭雄的豪迈......每次上课都是那么享受。老师还总是鼓励我们：“背得很熟练，写的不错嘛！”于是我们更主动地预习课文，课后也积极复习。感谢老师让我爱上语文。
9、语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用祖国语文。同时，语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，提高学生的思想道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。
10、累计认识常用汉字2500个左右，其中1800个(比原减少200个)左右会写。
11、听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。(改“精彩情节”)
12、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
13、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
14、他同每个人一样，并不伟大，但却能为我遮风挡雨;他不是幽默大师，但却能让我开心一笑;他虽然不强壮，但却如同一根高大的顶梁柱让人觉得安心。
15、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
16、能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。
17、人物描写很到位，但对于景色的描写，语言不够简练和准确，情景融合不太自然。
18、我最敬佩我的老师，她那勤奋工作，富有责任心和爱心的品质值得我学习。感谢您，我敬爱的老师！
19、想像丰富，构思奇特，但真实性差了点，让人觉得无趣。
20、教科书要注重继承弘扬中华民族优秀文化和革命传统，有助于增强学生的民族自尊心和爱国主义感情。
21、 每当您为我们分析课文时，您的神情总是那么专注，您那动听的声音，那抑扬顿挫的语调以及您那饱满的情感，我们仿佛看到了一部绘声绘色的影片。你的种种都让我们深深地折服。是您让我们明白了:课文其实可以变成有声有色的影片。
22、 如果说我是春天的幼苗，那么您就是滋润我的雨露;如果说我是绽放的花朵，那么您就是温暖我的阳光;如果说我是清澈的小溪，那么您就是拥抱我的大海。胡老师，您是我心中的明灯，您让我在困境中看到了曙光，也我在受挫时获得了力量，能够成为您的学生，是我这一-生中最幸运的事，感谢您在我成长的路上为我指引导。
23、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、我想变成一只小蜜蜂，飞进美丽的花丛中采集新鲜的花蜜，送给老师润润她那干哑的嗓子。
26、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
27、语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
28、4号。这篇文章的开头引人入胜，吸引了读者。点面结合，使文章生动、具体、稍适。
29、拟人和比喻缺少童趣，这样文章就缺少了光彩。
30、作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
31、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
32、 大山感谢的是小草绿遍了他的身躯，花儿感谢的是蜜蜂给她的许诺，流水感谢的是人们为它消耗掉一半的压力，天空感谢的是有着小鸟精彩的搏击，而我感谢的确是祖国的园丁——老师。
33、假如我是一片小树叶，我愿被人捡走，做玩具的翅膀，或做花瓣。可面对那些不文明的人来说，我可不愿给他们服务。
34、假如我是一片小树叶，我要把自己种在地里，长成一棵参天大树，为人们遮阴。
35、具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。
36、文章从各个角度进行选题，以此强调作者的观点，但立意不够鲜明，缺少新鲜感。
37、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
38、3：本文标题即是中心，针对现状提出观点，纵横捭阖而旗帜鲜明。将“互联网+慈善”的意义上升到一个民族的价值选择和中华民族传统精神传承延续的高度并深入入到人性内在需求的深度，见解深刻。联系国外情况进行辩证分析，阐述其完善需要假以时日，视野开阔。诸多引用体作者其丰厚学养。
39、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践(不宜刻意追求语文知识的系统和完整)。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中体会、掌握运用语文的规律，而不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
40、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体
41、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
42、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
43、 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
44、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实、饱满，分量也减弱了。
45、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了文笔间渗透了情感。
46、音乐是美的，而本文的语言同样优美、诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
47、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
48、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
49、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
50、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
51、名师推荐|小学语文修改病句的类型及方法大全(附练习及答案)
52、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会。
53、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
54、 本期小作家：齐凤馨、回柏霖、李悦、王昱婷、于子洋、谷欣蔚、姜莉薇、江岩达、赵俊鹏、李佳育、宋思言
55、行文较为普通，全文缺少可圈可点的佳句，少了一些文学情趣。
56、老师啊，您是春天的细雨，是夏天的凉风，是秋天的硕果，是冬日的暖阳。您是那么无私，为我们付出了太多太多，您辛苦了！我会牢牢记住您的每一句教诲。未来可期，相信自己，好好努力。感谢您，我敬爱的老师！
57、 详略得当,虚实相生,是的两大特色,内容更丰富更生动。
58、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
59、能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。
60、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。(学生作文评语)
61、动静结合的写法运用很得当，但是缺少比喻、拟人等手法。
62、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
63、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
64、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长，以饱满的激情，描写了……
65、第第二学段可从写话、习作入手，以降低起始阶段的难度，重在培养学生的写作兴趣和自信心。
66、 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
67、文章逻辑性较强，语言老到，文采较好，也有一定的思想内涵。
68、 文章能过清新有味的语言,描写了的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
69、 是谁像蜡烛一样燃烧了自己却照亮了他人？是谁像园丁一样辛勤培育祖国的花朵？是谁一心付出却不求回报？是老师！小学六年的时光转瞬即逝，我已经成为一名中学生了，可我还是永远忘不了那个教育了我六年的老师——孔老师。
70、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的.个性定会闯出自己的一片天地。
71、一号。文章首先对环境进行了简明、恰当的描述，以衬托人物的情绪，这是很有艺术性的。
72、您在我们心灵中播下的种子一定会开花！以后我也想成为像您一样的老师，像您一样教授学生。正如华罗庚所说的“我们愿意做一个攀登科学的人梯，让年轻的一代踏着。”
73、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
74、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
75、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
76、语气太正式了，可以用轻松愉快的语气，这样会让人回味无穷。
77、(有条件的地方，可学习使用键盘输入汉字)(原5条，现4条)
78、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的最大成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！
79、积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。(原10条，现7条，更紧凑)
80、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
