在在灬在灬在二年级写话
1、顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔背着年迈的大娘行走着。汗水从他的额头上滴落下来，但他的脸上洋溢着快乐的微笑。
2、“我”喜欢高大的枫树，喜欢枫树上的喜鹊窝，喜欢喜鹊窝里的喜鹊。(在在灬在灬在二年级写话)。
3、第三个说法是正确的。别人的经验是别人得出的看法，不一定适合自己，所以还要靠我们自己去尝试。
4、答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……
5、参考答案：邓爷爷植树非常认真，一丝不苟。他先挖坑，再精心地挑选树苗，然后挥锹填土，最后仔细一看树苗不直，就又把树苗扶正。
6、第一组中，下句比上句多了“赶紧”一词，说明养羊人知道了修羊圈的重要性，急忙去堵窟窿。
7、猜猜下面词语的意思，说说你是用什么方法知道的。
8、第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读“看”“听”“闻”“触”。带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
9、冬天常常刮北风，风吹来的方向一般就是北方。还可以通过看太阳能板的朝向辨别方向，太阳能板一般朝向南方。
10、猴子说：“好的，招牌上写‘口罩编织店，按编织所需时间收费，一小时收费一元’。”
11、参考答案：邓爷爷植树非常认真，一丝不苟。他先挖坑，再精心地挑选树苗，然后挥锹填土，最后仔细一看树苗不直，就又把树苗扶正。
12、小雨点在小河里奔跑，在小溪里散步，在草地上跳跃，在花朵上舞蹈。
13、顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔背着年迈的大娘行走着。汗水从他的额头上滴落下来，但他的脸上洋溢着快乐的微笑。
14、他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
15、想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做什么?仿照第2小节或第3小节说一说。
16、很久很久以前，天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，人类的日子过得很艰难。羿决心救人们于水火之中，他一口气射掉了九个太阳，留下一个太阳造福世界。从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
17、读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。
18、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，有的同学在聊天，还有的同学在做游戏。
19、当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
20、参考答案：春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节→重阳节
21、我是用查字典的方法和请教老师、家长的方法知道词语的意思的。
22、第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读“看”“听”“闻”“触”。带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
23、雨，下在电线上，雨滴恰似在五线谱上整齐排列的音符，还似水滴在那里赛跑，又似珠子在那里游行。雨越大，水珠就越多，降落的速度自然也越快。
24、亡羊补牢：羊丢失了，才修理圈。比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。
25、à(叹词) zhà(炸药) liànɡ(重量)
26、 在那辽阔的草原，在那优美的山川，在那清静的野外，都能听到我对你的呼喊！
27、我想——我们的祖先，/可曾在那些小河里/捉鱼，/摸螃蟹?/可曾在那片树荫下/燃起篝火，/跳起舞蹈?
28、画出课文中大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。
29、我懂得，他们的意思是：“___________”
30、小猴子说：“我们从树上倒挂下来，一个接一个一直倒挂到井里不就行了吗?”大家都觉得这个主意不错。
31、你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或第3小节，把想画的内容用几句话写下来。
32、“我”画了大块的草坪、大朵的野花、大片的天空，画了森林里的雪松和小鸟，画了小屋和天上的红太阳。
