笛卡尔数学名言名句
1、“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。”——高斯
2、”数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美.”——罗素
3、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——陶宗义
4、命题：那些陷于热恋中的人，白天夜晚，只知梦想爱人或情侣，亦不能不说是疯狂，他们的行为处处足以令人发笑。但那贪婪的人，除金钱或财货外，不思其他，以及那虚荣心重的人，除荣誉外，不知其他，就其惯作于人有损之事，且足以引人怨恨而言，因不能认为疯狂，但真正讲来，贪婪、虚荣心、淫欲等虽没有被认作病症，事实上都是疯狂之一种。
5、数学语言对任何人来说，不仅是最简单明了的语言，而且也是最严格的语言。
6、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——(宋)黄庭坚
7、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫
8、当研究无穷大时，“常识”是一个非常差劲的向导！
9、数可以说成是统治整个量的世界，而算术的四则可以被认为是作为数学家的完全的装备。
10、“一个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事：把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。”——莫德尔
11、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。
12、有君子之道四焉。其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。(笛卡尔数学名言名句)。
13、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
14、“数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。”——陈省身
15、思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。马赫
16、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
17、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强
18、我们必须以低调的轻松的风格,而不是满堂灌的独裁风格把好的、有用的数学教给这些人，这样，他们才不会感到在受数学的威胁，不会因不熟悉的符号而畏缩，他们才会喜欢上数学，并且相信他们能够很好地作出合理的判断，能够很好地对付复杂的现实问题。那么，数学将不再成为一种障碍，而将成为打开通向更充实生活的大门的钥匙。
19、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高其实可以时刻记住：学数学是你玩生活这个大游戏玩的更好！
20、虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。欧拉
21、 认识到宽恕的益处。研究表明，懂得宽恕的人精力更旺盛，食欲更好，睡觉更香。
22、“几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的。”——西尔维斯特
23、人具上资而意理疏莽，即上资无用;人具中才而心思缜密，即中才有用;能通几何之学，缜密甚矣。故率天下之人而归于实用者，是或其所由之道也。——徐光启
24、斯宾诺莎认为，自卑和骄傲，最为接近，自卑的人是从别人的能力判断自己软弱无力，与别人比较的时候越发觉得不如人，从而产生痛苦，而骄傲的人则是抓住别人的短处，来显示自己的优越。
25、如果我们想要预见数学的未来，适当的途径是研究这门科学的历史和现状。
26、用一条单独的曲线，像表示棉花价格而画的曲线那样，来描述在最复杂的音乐演出的效果---在我看来是数学能力的极好证明。
27、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣刘徽
28、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
29、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
30、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。--开普勒
31、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。
32、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。华罗庚
33、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西
34、当一个问题被提出来之后，我们应该能够立即看出，是否首先研究某一些其他问题更有利些，这些其他的问题是什么，以及应按照怎样的顺序进行研究。——笛卡尔
35、一个情感只有通过一个和它相反的较强的情感，才能克制或消灭。
36、斯宾诺莎，1632年生于荷兰阿姆斯特丹犹太商人家庭，成年之后经过自己的独立思考而退出犹太教，在当时宗教如此强大的背景下，做出这样的决定，可想而知其顶着怎样的压力。
37、无知识的热心，犹如在黑暗中远征。---牛顿(英国)
38、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若
39、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特
40、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学诺瓦利斯
41、我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则。——笛卡尔
42、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
43、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
44、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。--冯纽曼
45、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。——普林希姆
46、数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由。--Hankel，
47、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
48、“一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。”——拉格朗日
49、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开
50、“在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。”——雅可比
51、只要代数和几何沿着各自的途径去发展，它们的进展将是缓慢的，他们的应用也是很有限的。但是，当这两门学科结成伴侣，它们都将从对方身上获得新鲜的活力，因此，以快速的步伐猛进，趋于完美。
52、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
53、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。──梁启超
54、一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。----拉格朗日
55、理性的作用，就是保证个人在追求个人幸福的时候，承认他人也有追求幸福的同等愿望，保证个人利益与社会利益之间的最大一致。
56、负面情绪与疯狂还是不同的，但爱情距离疯癫只有一步之遥。
57、笛卡尔是二元论的代表，留下名言“我思故我在”，提出了“普遍怀疑”的主张，是欧洲近代哲学的奠基人之黑格尔称他为“近代哲学之父”。
58、 行动十分迁腐的人，只要始于循着正道前进，就可以比离开正道飞奔的人走在前面很多。
59、——怀特海(AlfredNorthWhitehead1861-1947)
60、当我怀疑一切事物的存在时，我却不用怀疑我本身的思想，因为此时我唯一可以确定的事就是我自己思想的存在。
61、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。--华罗庚
62、天才=1%的灵感+99%的血汗。----爱迪生
63、例如想疯狂地打一夜游戏，和早点睡觉明天上班之间，不承认自己想玩游戏，是压抑、拒绝欲望，而意识到了自己想打游戏，但告诉自己明天要上班，引导自己周末或其他时间再满足这个欲望，这是理性的作用。
64、数学中的转折点是笛卡儿的变数．有了变数，运动进入了数学，有了变数，辩证法进入了数学，有了变数，微分和积分也就立刻成为必要了．
65、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。——韩愈《劝学诗》
66、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康托尔
67、笛卡尔，1596年3月31日生于法国安德尔-卢瓦尔省的图赖讷拉海(现改名为笛卡尔以纪念这位伟人)，1650年2月11日逝世于瑞典斯德哥尔摩。
68、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
69、天才由于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚《从杨辉三角谈起》
70、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
71、 虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。
72、理性能让人自律，自律不是压抑、拒绝欲望，而是正视欲望，进行合理地引导。
73、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。培根
