小学生保护环境的建议10条
1、小学生的居家学习，各学校要坚持五育并举，知识、能力、情感、态度并重。要引导学生积极关注当下新冠肺炎的发展情况，关注全国上下在d中央坚强领导下抗击新冠肺炎取得的进展和成果，学习广大医务人员和抗疫志愿者们英勇无畏、热血逆行的先进事迹。引导学生观看新闻、关注时事，搜集和整理疫情相关材料，将疫情故事化为教育素材。(小学生保护环境的建议10条)。
2、携带购物袋去购物，不使用不可分解的塑料袋。
3、减少白色污染。购物时自带购物袋，尽量不用一次性塑料袋。(小学生保护环境的建议10条)。
4、 勤俭节约，不浪费水，不浪费电，节约环境资源。
5、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景。
6、其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。
7、随手关闭电源,人不在时不开启电灯、电视等家用电器,尽量节约每一度电。
8、亲子阅读是让孩子喜欢上读书的最好的方法。和孩子一起看书，互相讲讲书中的故事，表演一下书中的情节，让孩子感觉到书中有许多有意思的事，读书是一件非常快乐的事。等孩子喜欢上读书了，家长就可以慢慢放手。
9、不允许任何单位或个人在学校周围从事有毒、有害的污染(包括噪声)环境的生产经营活动，或设立精神病院、传染病医院。对已经造成危害和影响的，应要求其按当地政府有关部门规定的限期治理或搬迁。
10、 家庭方面，家长应当了解基本的视觉发育及科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯，尽可能提供良好的居家视觉环境，定期带孩子去正规医院进行视力检查，及时预防和控制近视的发生与发展。
11、绿色出行，充分利用公共交通工具，既环保又健康。
12、家长一定要督促孩子养成健康习惯。建议每天固定时间与孩子一起锻炼身体，坚持每天不少于1个小时锻炼，可以跟着音乐做些平衡、协调、灵敏等练习。如各种姿势的爬行；听看信号做各种移动、躲闪、跳跃、滚翻等；面对墙壁做肩颈胸背部拉伸、背靠深蹲、面壁深蹲、斜面支撑、支撑提踵等。控制孩子电子产品的阅读时间，线上学习时养成课间远眺的习惯。在锻炼同时要加强营养，保证有规律的作息时间和足够的睡眠。
13、礼品可用布和缎带包装，因为两者可再利用，而且比纸和胶条更美观。
14、居家学习也是一次特殊的学习经历，面对全新的学习方式，要引导小学生养成良好的学习、生活习惯。教师和家长要帮助学生做好自我管理，制定合理的作息时间表，包括起床、洗漱、用餐、学习、锻炼、娱乐、休息等时间安排，建立居家学习的基本常规。
15、 眼前飘动的小黑影，形状不有点状、线状等，尤其是看白色明亮背景时更明显。
16、不让电视机、空调等家用电器长时间保持待机状态，不使用时应切断电。
17、不要使用塑料袋，减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋，每天将产生5吨塑料垃圾！
18、突破！全国前两例新冠肺炎逝者遗体解剖完成，病理今日被送检
19、节约用水，采取管理或技术措施提高水的重复利用率。
20、只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。
21、学校要建立安全教育制度。在教学设施，饮水饮食，取暖、用电，开展体育、劳动和其他集体活动等方面采取安全防范措施，保证师生安全。学校要建立安全保卫制度。财务、档案、食堂、宿舍、各类专用教室、传达室等部门和场所要指定人员负责，建立岗位责任制，严格管理。节假日要安排人员值班、护校。非学校人员未经许可不得进入学校。非学校及学校人员的车辆未经允许不得进入或穿行学校。经许可进入学校的车辆要按规定路线行驶，不得影响学校教育教学活动。
22、后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是摆好了切成四块放在面前吃。
23、保护环境须得了解生活中一些常见的污染类型，才有助于我们提出更好的措施。
24、保护海洋生态环境是每个人的职责，您可以积极鼓励您所在的企业或商家投身环保事业中。
25、要垃圾分类，有害垃圾要放在专门的垃圾桶内。
26、不允许校园周围的建筑影响学校教室采光、通风。对已经造成影响的，应要求有关单位或个人按当地政府有关部门规定的限期治理。
27、不污染水资源，不把脏水、废水和有毒物质倒入河中，保护水中小生命；
28、建议4：开展室内锻炼活动，保持良好身体状态。结合自己的兴趣和生活条件自主选择活动方式，每天开展1小时左右的室内运动，如进行垫上俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑，还可以跳健身操、转呼啦圈、踢毽子等。适当的运动不仅可以消除疲劳，提高大脑中的血氧含量，并且能够促进大脑活动，既健身又悦心。
29、同学们可借助居家防疫这一时机，多与父母沟通交流，在充分表达自身的感受和需要的同时，也积极理解支持父母，通过恰当的方式增进与父母的感情。主动做一些力所能及的家务劳动，如打扫卫生、整理房间、洗衣做饭等，提高自己的生活自理能力和劳动技能，帮助家长减轻负担。
30、所以，孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了。
31、建议6：培养新兴趣新爱好，让生活变得丰富。同学们可以列出平日里一直想做但没时间做的事情，比如烹饪、学乐器、绘画、阅读、养植物等，制成“愿望清单”，按照优先级勾选出在家就可以实现的愿望，培养健康的兴趣爱好。可以按照家长和老师的推荐，选择适合自己的课外读物、视频资源、电视节目等，利用网络平台在知识海洋中畅游，让宅在家中的假期成为储藏知识的好时光。
32、我们要爱护树木花草，不要随便砍伐、践踏树木和草地，种一棵树就开辟了一片新蓝天。
33、学校要按规定悬挂领袖像，张贴中华人民共和国地图和世界地图，张贴中、小学生日常行为规范和守则，并积极创造条件设置板报、阅报栏、供展览用橱窗，开辟图书室、阅览室、团队活动室和教育展览室。
34、新《民促法》 | 红黄蓝 | 课改下半场
35、 非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天不宜超过1小时，使用电子产品30—40分钟后，应远眺放松10分钟。
36、第即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服。
37、 防控青少年近视是一场攻坚战，需要家庭、学校、医疗卫生机构等各方面的共同努力。
38、根据学生年龄不同，适当开展项目式实践活动，参与力所能及的家务劳动，养成良好的卫生习惯，提高自防、自护能力。如：学烧一个菜，做一个小玩具，帮大人做一件事，解决一个小问题等，以此来拓展学习内容，丰富学习方式,提高学习兴趣，发展学生学以致用的实践能力。
39、英国著名的亿万富翁、慈善家理查德·布兰森爵士一直都致力于海洋环境的保护，他曾发布了关于如何保护海洋的10条建议。让我们一起来看看吧~
40、既然海洋对于我们来说这么重要，那么在世界地球日来临之际，一起来了解一下怎么保护海洋环境吧~
41、我们应该避免使用一次性用品。因为一次性用品在带给我们方便的同时，会产生副作用，不仅会危害人体还会污染环境，一次性用品还会造成自然资源的严重浪费，而且一次性用品的卫生问题也令人堪忧。
42、不污染水资源，不把脏水、废水和有毒物质倒入河中，保护水中小生命；
43、没有节制地看电视，因为怕影响学习而不让看电视，这两个极端都是不可取的。正确的做法是有选择地看电视，比如针对一年级孩子的特点，让他们收看少儿节目，动画节目以及动物世界、人与自然等，对于增长他们的知识，开拓他们的视野，都是大有好处的。不过，每次收看时间不宜过长，以免伤害眼睛。
44、对于保护环境，需要做的事情实在太多了。许多事情当然必须由国家和政府来做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等。但是，有些事情却与我们每一个人有关。我们如何做到从我做起，保护环境呢?下面几条是我们每个人应该做到的：
45、教师可以根据学科特点，设计形式多样的作业，但要注意统筹学生的作业量。可以布置纸笔练习、朗读背诵、听说、表演、绘画、动手操作、小调查、居家锻炼计划表等多种形式的作业，作业递交形式可以是文字、语音、图片、视频等，教师要控制作业递交的频次，不任意拔高作业要求，要特别关注是否为学生独立完成，也要考虑家长的实际负担。
46、每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润，不但如此，淘米水也可以用来浇花，洗头，还可以用来做免费的护肤品。
47、尽量节约纸张,不把没用完的笔记本随意扔进垃圾筒筒;
48、建议9：听从学校和老师安排，适应居家学习环境。延迟开学期间，同学们可以根据学校安排，通过网络课程、空中课堂等方式居家学习，并借此机会提高自我学习管理的能力。可以通过网络等途径学习时间管理方法，也可以通过自己设定“上课铃”和“下课铃”等方式找到课堂上课的感觉，还可以和同学约定时间共同学习，互相督促，一起进步。
49、小学生的居家学习，各学校要坚持五育并举，知识、能力、情感、态度并重。要引导学生积极关注当下新冠肺炎的发展情况，关注全国上下在d中央坚强领导下抗击新冠肺炎取得的进展和成果，学习广大医务人员和抗疫志愿者们英勇无畏、热血逆行的先进事迹。引导学生观看新闻、关注时事，搜集和整理疫情相关材料，将疫情故事化为教育素材。
