美术教师格言
1、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
2、九峰小学语文老师，毕业于宁波大学小学教育专业。她的教育格言是学而不厌，诲人不倦。加入九峰，希望成为一个既严厉又温柔的老师。
3、读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。苏轼
4、自然中的万物都可以用圆柱体、椎体和球体来表现，那就是根据透视法则，使物体块面的前后左右都集中在中心的焦点上。塞尚
5、李娴老师从谦逊中丰盈自己，从交流中获取知识。努力备好每一节课，创新课堂教学形式，提高课堂教学质量，激发学生自主学习探究思考的兴趣和能力。自参加工作以来，李娴老师爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在工作的各个方面都取得了些许点缀教育之路的成绩。她积极参加课题研究课课堂教学展示，认真撰写教育教学论文并多次在区论文评比中荣获特等奖。
6、那些长于表现技巧的艺术家则不能称真正的艺术家，因为他们的目的是在于满足人的欲望，因此他将自然的艺术、写实艺术的艺术统称做无目的的艺术。这类艺术是一种遭到阉割艺术，不可来。康定斯基
7、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
8、艺术家不相信科学，因为科学只是不完美的东西。诺尔德
9、除了教育之外，任何东西都不能促进一个国家的繁荣、强大和幸福。(杰斐逊：《反对愚昧无知运动》，1926年英文版，第120页)
10、我要把印象主义改造成一种永恒的艺术，一种博物馆的艺术。塞尚
11、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。(美术教师格言)。
12、艺术的目的在于揭示我们所有的包括那最隐私的思想、脾性、德行、恶习以及缪误，由此引导我们去认识自身，取得我们尊严的进一步发展，从而达到人性的完美。蒲鲁东
13、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。(席勒)
14、一个伟大的艺术家，他的感情是属于时代的。胡一川
15、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
16、李娴老师注重自己的思想进步和师德修养，努力使自己成为一名受学生爱戴的好教师。她处处严格要求自己，以实际行动为学生们作表率、当榜样。认真履行教师的各项职责，主动关注学生的全面成长。在工作上，她是一个乐观开朗的人，能够团结组内的老师，克服各种困难和挑战，为学生的健康成长、全面发展而不懈努力。
17、 在磨炼中提升不足的自己，在成长中遇见更好的自己。
18、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。--塞尚
19、黄华三教授在培养孩子绘画兴趣的核心价值观讨论到，成人要对孩子有更深的了解。绘画让儿童的一生富有色彩，使儿童对于生活中美的东西更感兴趣，儿童对生活更加充满无限乐趣。儿童表现出对绘画的兴趣，家长就应及时给予鼓励和培养。他还说孩子的天赋是需要被激发出来，父母要善于发现儿童在各方面的天赋，儿童美术潜能是否够得到释放，关键在于父母重不重视对孩子各方面的培养。
20、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
21、读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。苏轼
22、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
23、合肥市逍遥津小学英语一级教师，从事小学英语教育工作21年。任教以来，先后被评为区级优秀教师，区级骨干教师、教学能手称号，省、市、区级优秀辅导教师，多次受到表彰。
24、 以后你是美术大师，现在你只需做一个选择
25、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
26、真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质。郭熙
27、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
28、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
29、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
30、似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。齐白石
31、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品；也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。康定斯基
32、读书不多，画则不能进于雅;观理不清，则画不能规于正。--苏轼
33、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
34、国家的存亡，民族的兴衰，人类前途的枯荣，其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》
35、艺术的目的在于揭示我们所有的包括那最隐私的思想、脾性、德行、恶习以及缪误，由此引导我们去认识自身，取得我们尊严的进一步发展，从而达到人性的完美。蒲鲁东
36、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
37、凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。--刘勰
38、 用爱照亮孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
39、 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
40、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是的教学技巧之所在。
41、美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏美的发现。(罗丹)
42、她潜心研究教育教学，善于在实践中总结经验。她的课堂生动有趣，孩子们非常喜欢。去年，她的论文《基于美术核心素养的版画进课堂之探索与体验》获安徽省论文评比一等奖，今年，她指导的版画社团在合肥市版画社团评比活动获一等奖，指导的学生版画作品在第五届安徽省校园书画大赛中荣获一等奖。
43、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
44、作为教学第一线的英语老师，杨老师热心于少儿英语教学及教学改革，教法独特，课堂活跃，在关心每一个学生的发展，培养学生的基础性学力的同时，注重学生创造性思维和能力的培养，认真做好辅优补差的工作，所任教班级学生成绩优秀，受到家长、学生的信任和爱戴，所教授的多名学生获得区级、市级、国家级英语大赛的奖项。
45、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
46、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。博巴
47、只要当政者注意一件大家常说的所谓大事就行了教育和培养。因为，如果人们受了良好的教育就能成为事理通达的人一(柏拉图：《理想国》，商务印书馆1986年版，第138页)
48、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑板桥
49、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。里尔夫
