观察有关的名言
1、最终真相大白过程，都能不断激发孩子的好奇心和求知欲，并且能够不断引导、充分调动孩子的兴趣，让他们去想象、去思考、去一探究竟，从而在阅读的过程中，逐渐地提升逻辑思维和推理的技能，理解问题和分析问题的能力~
2、在尊重原著的基础上，它将《福尔摩斯探案集》中的经典短篇小说，改编为孩子们喜爱的形式。
3、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
4、དེ་ལྟར་རྒྱུན་སྤྱད་པ་ཡིས།།
5、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
6、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
7、སྟོབས་ལྡན་དགྲ་བོས་ཅི་བྱར་ཡོད།།
8、རྒྱ་མཚོ་ཆུ་ཡིས་མི་ངོམས་ཤིང་།།
9、经验是一点一点观察得来的结果。——英·莎士比亚(观察有关的名言)。
10、བློ་ངན་ཤེས་པ་མང་ན་ཡང་།།
11、细心观察是为了理解，透彻理解是为了行动。——法国谚语
12、译：君子要善于思考事情的后患，从一开始就要预防。
13、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
14、不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。帕斯卡
15、只是一下子相遇。这时候第一印象来自日元，感受到他的气质和温度，比如此人温文尔雅，尊重他人隐私等，然后你们开始聊天，涉及到一些私人话题而非工作相关，聊聊日后规划，将来打算，然后甚至到对方家里或宿舍去作客，这就是沿着时干、日支，甚至时支，彼此有了一个相当深入的了解，逐步形成了友谊基础，如果在这之后你们再共事的话会有非常好的效果。
16、观察者，事竟成，世上没有什么困难，只要你去观察它的奥秘，就一定能成功。——张芷卿
17、观察力在学生学习中有着重要的地位和作用。观察力与学习密不可分，观察力是学生分析思考的基础，对所学的任何一门知识，都须先从认真而细致的观察开始，以丰富自己的感性认识，加深对所学知识的记忆和理解，但良好的观察能力绝不是天生就能获得的，这需要细致耐心的工作，需要长期的艰苦的努力。本节课以游戏为主线，贯穿整节课，让学生在游戏体验中感受观察力的存在以及如何提升自我的观察力。
18、从观察中找到乐趣，从细节中找寻答案。——程桥璐
19、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。
20、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在名人之上。——达尔文
21、听他说话，再观察他的眼神，就不会看错了人。只有在真诚中才找得出真知。——歌德
22、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
23、སེལ་བར་ནུས་ཀྱི་བླུན་པོས་མིན།།
24、译：“不争先”不是不求上进，而是尊重自然规律，不破坏均衡，不因小失大、迷失自我。
25、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。--《兰亭序》
26、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
27、行之谨。闲邪存其诚，善事而不伐，德博而化。
28、(2)各请一组女生、一组男生上台进行游戏。
29、译：君子在安全的时候不忘危险,在生存的时候不忘灭亡,在清平的时候不忘动乱。
30、译：道德浅薄而位置尊崇，智慧小而图谋大事，力量小而担负重任，很少没有不遭祸患的。
31、译：仁者看到它称之为仁，智者看到它称之为智。
32、观察者，事竟成，世上没有什么困难，只要你去观察它的奥秘，就一定能成功。——张芷卿
33、 文章开头吸引住人的眼球，那你就自己迈向了成功很大一步，怎样写出一个漂亮的开头呢？你可以运用名人名言引入法，把关于自然类、观察类的名言写在文章开头，引出下文。比如，“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”
34、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。--《兰亭序》
35、译：小人把小善看成无利可图，因而不愿意去做;把小恶看成无伤大雅，因而持续不断。因此导致恶行积累而无法掩盖，罪恶大到无法挽救。
36、当孩子在福尔摩斯身上学会了观察的方法，并通过大量的阅读，不断地积累词汇量，相信当孩子的大脑储存了一定的信息量，最后再去下笔，一定会文思如泉涌。
37、译：当天地不交，上下不通时，君子应当发扬俭朴避免灾难，不能以仕宦俸禄为荣耀。
38、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。冈察洛夫
39、只看见了美好的开头，却很少有人看到故事的结局。
40、 མཁའ་ལྡིང་མཐུ་རྩལ་ཆེ་ན་ཡང་།།
41、མཁས་པ་ཤེས་རབ་ཀྱིས་བསྲུངས་ན།།
42、译：君说话不慎密则失信于臣，臣说话不慎密则灾殃及身，重要的事情不慎密则造成祸害。
43、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔
44、བློ་གྲོས་ཆེན་པོ་རྒུད་ན་ཡང་།།
45、很难判断作者是否看到了马克思的话，但对在国家内外交困、处处不如人等悲观论调环境中成长起来的国人而言，说出“走自己的路”，勇气可嘉。
46、在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
47、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔
48、译：尺蠖在爬行时弯曲身体，是为了求得伸展;龙蛇的蛰伏，是为了保存自我。
49、难点：在生活中有意识地进行观察，并将观察力进行迁移学习上。
50、“马克思没有维吉尔可以跟随……把这句话用在自己身上，不过作了一个意味深长的改动。”
51、མཁས་པ་ཡོན་ཏན་དཔག་མེད་ཀྱང་།།
52、《赖盖特疑案》书中有上百位角色，都经过精心的设计，不失原作中人物特点。
53、有了坚强的理由，一切顺风顺水，虚伪的懦弱，也会在真诚的诺言面前，显得苍白无力，无所适从。所以，坚强也就成了你人生中一道靓丽的风景!
54、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
55、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根
56、仔细观察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去领悟生活。
57、གྲུབ་ནས་དཔྱོད་པ་བླུན་པོའི་ཚུལ།།
58、成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。你若流泪，先湿的是我的心。
59、二十五：戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。
60、年干是出身，年支是背景。“出身”如你档案中标明的是农民家庭还是工人家庭，这个是你的长辈、领导、单位了解的情况；“背景”包含了自身的感受性，终身难以去除，幼时玩伴一定是对你知根知底的，就是这个道理。
61、结合6大能力培养的同时，多学科知识的讲解，拓展孩子的知识，开动孩子的思维，丰富孩子的知识储备。
62、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
63、观察、试验、分析是科学工作常用的方法。李四光
64、关于《易经》。“易”含日月，爻分阴阳，人居其中，是为天地人三才。三爻组为一卦，构成八卦，代表天地间的八种事物形态。八卦两两相组，成每卦六爻，共3古人就用这三百八十四爻模拟出三百八十四种情况，来穷尽天下万物、人间世事。这是古人对天地运转、命运变化、人事进程的一种推衍方法。卦象模拟出种种人生要面对的问题，是一种符号模型，那么具体含义如何，就需要语言的解释，所以每个卦象再对应上象辞爻辞。意说当宇宙如此变化，到这样一个阶段的时候，就预示着这么一种情况：如乾卦的初九“潜龙勿用”，表明目前的你尚处蛰伏阶段，位卑力薄，养精蓄锐，还不具备去做大事的能力和条件。此时更宜只求耕耘，不问收获，培养自己的定力，待日后有所作为等。到了九五“飞龙在天，利见大人”，表明事情已经发展到一个相对完满阶段，“九五至尊”即有此意，位高权重，才智兼备，正是一飞冲天、大展宏图的时候。
65、译：观察天地运行规律，明白春夏秋冬四时的变化，观察人世的事情，可以化成天下。
66、译：君子要通过学习历史加强自己的品德修养，培养自己的器识。
67、མཁས་པ་རྣམས་ནི་ཡོངས་སུ་ལེན།།
68、在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的.头脑。
69、(设计意图：通过游戏，一方面调动学生参与课堂的兴趣，吸引他们的注意，同时借用游戏，激发学生的元认知，让他们意识到刚才在游戏过程中使用到的能力是观察力，从而引出主题。)
