歌颂友谊的名言警句或诗词
1、___________________________________________________________________________(歌颂友谊的名言警句或诗词)。
2、友谊名人名言名句：银海为笺，风帆为词，祝福您无忧也无腻，趁风破浪，开拓远大前程。友谊名人名言名句：朋友，您好！我永远不会抹去对您的记忆和思念，请您亦偶尔想想我看看我。
3、——D.M.真正的友情，是一株成长缓慢的植物。——华盛顿亲善产生幸福，文明带来和谐。
4、A.意思是：几个人在一起行走，其中必定有可作为我的老师的人。指多向别人学习；
5、老舍笔下的山是秀气的，水是清亮的，多美的冬天啊。为此，七年级(1)班决定开展主题为“爱你——济南的水”的综合性学习活动，请你参加。
6、白话译文：人生最可贵的事情是能结交得到知己，萍水相逢也能比骨肉还亲。
7、那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。－(希腊)伊索
8、复述故事。比如，学习《林黛玉进贾府》，课前布置学生看与此关联的第2回和第3回，上课时要求学生复述故事情节或者精彩的描写片段；
9、这是一道综合性学习试题。(1)本题主要考查学生对诗句的理解分析能力。“春风不度玉门关”是说边塞地区由于距离海洋过远，导致海洋的暖湿气流无法到达，以致气候干旱少雨，没有春天；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说的是平原地区和山区春天到来的时间不同，这是因为地势高低的差别造成的。(2)此题考查学生对对联的理解和鉴赏能力。无论选择哪一副对联都可以，作答时围绕对联运用的表现手法和思想内容来分析即可，要言之有理。如A项运用比喻，生动形象地表现了老师的奉献精神。
10、蕃汉断消息，死生长别离。——张籍《没蕃故人》
11、-(唐)李延寿君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。—(宋)欧阳修人生乐在相知心。
12、____杜甫《贫交行》不知来岁牡丹时，再相逢何处。____叶清臣《贺圣朝·留别》开轩面场圃，把酒话桑麻。
13、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
14、(3)动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生。
15、孝行为_______________________。
16、首句运用夸张和比喻渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。次句写写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形。“黑云”和“日光”是想象之词，不一定是实写。
17、诗作首联叙事。叙事之中深含着诗人满腔辛酸与无限沉痛。
18、喜得故人同待诏，拟沽春酒醉京华。——高启《清明呈馆中诸公》
19、学完了课文后，班级开展了以“雨的诉说”为主题的综合性学习活动，假如你是“雨的诉说”这次综合性学习活动的主持人，请你写一段生动的话语，用拟人的手法，以“雨”的身份，导入“雨的诉说”这一话题。
20、(1)本题考查默写诗句，根据要求写出描写冬天景色的诗句即可。注意不要写错字。如：秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明《四时》)或：千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元《江雪》
21、这位老人看上去己年过花甲，脸上己被岁月犁出深深的沟壑。他的头发乱糟糟的，发色也显尽灰白。老人身上套着一件军大衣，大衣上布着许多污痕，间有着几个补丁。老人身后还有一个大包，包的底部也被磨毛了。不知是因年老还是背着大包，他的背驼得厉害。这位特殊的老人突然停下了脚步——他似乎是迷路了，他频频点头弯腰想找周围的人问路，但没有人愿意搭理他。大多数人是加快了脚步，还有几个人特意拐了个圈子，避开这位老人。这位与周围格格不入的老人的眼里满是忐忑，额角也因紧张与被太阳长时间的照射而渗出了豆粒大的汗珠。我不禁放慢了脚步，不由自主地向老人的方向靠了过去。老人望见我，原本低垂的头抬了起来，他转身面向我，显出一副欲言又止的神情。过了一会，他像下定了决心似的，支支吾吾地说道”小兄弟……我问一下这附近的地铁站怎么走吗?”听他胆怯而谦卑的声音，我不禁有些心酸，正欲回话，老人又弯着腰，连声说:“麻烦您了!麻烦您了!”我听得不忍，不由想到:这位老人一定过得不易吧?不然他怎么会对比自己小几十岁的人如此恭敬？
22、愿意积累、愿意坚持、愿意挑战，用科技的力量；
23、(3)(示例)通过这个小故事，我体会到鲁迅先生从小自尊心就很强，对自己要求严格。我们一定要向鲁迅先生学习，改掉做事拖拉的坏毛病，珍惜时间，养成“时时早、事事早”的良好习惯！
24、恰如灯下，故人万里，归来对影。——黄庭坚《品令·茶词》
25、正反对比论证法的主要作用是使论证更为深刻。
26、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。——朱熹《春日》
27、出自：唐代·王勃《送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川》
28、(3)(春之诗词)在学校组织的校园诗词大会上，命题老师出示了下列两幅图片，请你为其配上恰当的描写春天的古诗词名句。
29、(7)设置悬念能引起读者注意，引出文章的说明内容等。
30、鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
31、友谊名人名言名句：良友在生旁，地狱变天堂！世上唯一无刺的玫瑰，就是友情。友谊名人名言名句：无论您去哪里，好运都将一路相随。
32、──哈伯德●朋友丰富人生。──林肯●友情的语言，不是文字，而是意义。
33、引人入胜——兴味索然 和颜悦色——冷若冰霜
34、选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。------克雷洛夫
35、(2)倒叙(先写结果或事件过程中的一部分，再交待前面发生的事。)作用：制造悬念、吸引读者，避免叙述的平铺直叙，增强文章的生动性。
36、颈联上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。可见，诗中“惶恐”、“零丁”具有双层含义。
37、____贺铸《钓船归·绿净春深好染衣》云深山坞，烟冷江皋，人生未易相逢。____吴文英《声声慢·友人以梅兰瑞香水仙供客曰。关于友谊的名言警句我需要三件东西：爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。——蒙田
38、本题考查学生的综合性学习能力。(1)本题考查对古诗句的积累能力，要求写出符合题意的句子。(2)本题考查结合修辞方法赏析句子，这里用到的是拟人，要体会歌词表达的思想感情。(3)本题考查概括材料要点，要注意语言的简洁性，内容要概括全面。
39、(1)《朝花夕拾》 范爱农 鲁迅
40、(小题2)考查对文本材料的理解和针对问题分析能力。从材料来看，结交网友有利有弊。所以在提建议时要本着引导“正确结交网友”的角度去提。如要选择文明、高雅、有才华的人；不要对网络和网友有依赖心理；不能逃课或背着父母经常去网吧同网友聊天等。答案是钓方面的。
41、1相逢唤醒京华梦，吴尘暗斑吟发。——詹玉《齐天乐·送童瓮天兵后归杭》
42、花开花结心连心，结下友谊情义深，虽然相处时间短，忠义永远在心中。
43、____王沂孙《法曲献仙音·聚景亭梅次草窗韵》不才明主弃，多病故人疏。____孟浩然《岁暮归南山/归故园作/归终南山》故人相望若为情。
44、解答一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
45、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——唐·李白《赠汪伦》
46、《送孟浩然之广陵》(唐)李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
47、──梭罗●桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。──李白●春草似青袍，秋月如团扇，三五出重云，当知我忆君。
48、江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔》
49、或许过了二十分钟，我不清楚，也许是半个世纪。雨势并不见小，一声声惊雷在我耳边炸开，越来越近，仿佛近在咫尺。忽然，一声巨响笼罩了我，雷似乎就在楼顶，从那里一直蔓延到我的全身。我可以听到心跳如鼓般有节奏地敲打着，两腿发颤，我打了一个寒噤。白地晃人的闪电衬得雨水额外狰狞，我仔细地瞧着它，似乎不再是我熟悉的那个模样，它成了一个张牙舞爪要吃人的妖精，在黑暗的庇护下狂妄猖獗。
50、翻译：一生中能够知晓心意的人，屈指数一数能有几人呢？
51、(1)为营造良好的活动氛围，请你给本次活动拟一条宣传语。
52、分号表示的停顿比逗号大，主要用来隔开并列的分句，有时，在非并列关系的多重复句内也用分号。
53、____黄庭坚《品令·茶词》春草明年绿，王孙归不归？____王维《送别/山中送别/送友》浮云游子意，落日故人情。____李白《送友人》故人入我梦，明我长相忆。
54、A．①暖风暖阳恰似春 ②绿萍水中绿 B．①无风无寒暖似春 ②绿萍映水绿
55、示例二：经典共回味 欣赏金曲，陶冶心灵。
56、(2)示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。
57、时间：元丰六年十月十二日。地点：承天寺中庭。人物：“我”和张怀民事情的起因：月色优美。
58、1)“七律”是七言律诗的简称，“长征”是题目。
59、鲁智深的佛侠，还在于品性志向。在江湖杀戮中，他心中善念仍存。三拳打死镇关西后，他想的不是“这鸟人死了也似活该”而是“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他”。他略带佛性的性情使他在梁山中未免有些鹤立鸡群，其余之人，或为凶暴嗜杀之人，或为为目的不择手段之人，或为路见不平拔刀相助手起刀落账上又多几个人头的人。只有他，鲁智深，在杀完人之后会犹豫，会感到罪恶感，会在路过昔日的寺庙时想再进文殊院拜见师父“求问前程如何”。智真师父懂他，对他说：“徒弟一去数年，杀人放火不易。”而他会羞得闷头不出声，他知道，什么是善果。
60、已过才追问，相看是故人。――吴伟业《遇旧友》
61、(1)母爱是世间最伟大、最美丽的爱，请你写出两句歌颂母爱的名言吧。
62、鼋鸣而鳖应，兔死则狐悲。明田艺蘅《玉笑零音》
63、(2)活动二：研读下面古人结交朋友的事迹，说说你从中受到了哪些启发。
64、晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，其目的是什么？
65、海瑞在人们心目中的形象是个清官，他为民请命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿等等。课文中写他躬亲治水，不畏艰辛，为民着想，清正廉洁。
66、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
67、(2)阅读下面这则材料，你想给中学生在交网友方面一些什么建议呢？有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说：“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。
68、(2)“君子之交谈如水。”不以金钱和权势为交友标准，这是我最向往的交友之道
69、一抹残阳的余晖，照在老人弯曲的背上，打出一条长长的、佝偻的背影。我心中一怮，便说:“老人家，我家离地铁站不远，我带您过去吧。”老人连声道谢。
70、(2)示例：①“道不同不相为谋”，那些和自己习惯爱好、志向不一致的人，我们应远离。②患难之时见真情，能共患难的朋友才是真心的朋友。
71、尾联盟恢复之志。“已知泉路近”的诗人坦然作出“毅魄归来日”的打算，抱定誓死不屈、坚决复明的决心，生前未能完成大业，死后也要亲自看到后继者率部起义，恢复大明江山。诗作以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、尽忠报国的赤子情怀，给后继者以深情的勉励，给读者树立起一座国家与民族利益高于一切的不朽丰碑。
72、(王维：《送元二使安西》)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
73、第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。
74、古人告诫我们：“匹夫不可以不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
75、示例1：我选择的名言：有朋自远方来，不亦乐乎。传统美德：表现了我们中华民族热情好客的传统美德。现实意义：我们有开放的心态，广交各国朋友。
76、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。友谊名人名言名句：长相知，才能不相儗；不相儗，才能长相知。
