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务虚笔记好词好句摘抄41句集锦

务虚笔记好词好句摘抄

1、预设:从“甩、拉、亲吻、说”这些表示动作的词中,我感受到了母亲对自己没有兑现承诺而感到自责、不安,所以惊惶;可以感受到其实母亲是很爱“我”的,只是被家庭生活所迫,因为有做不完的家务事而忽略了“我”,忘记了自己的承诺。

2、让我们乘着歌声的翅膀,踏上悠扬的舞姿,拍打着稳健的节奏,共同走进了你,我,他的内心世界,感受不同的人生梦想,欢乐的体验。沟通是我们心与心沟通的重要桥梁,让我们跟着动人的旋律去了解对方的心愿,与其成为朋友……

3、只有知道了通往今天的路,我们才能清楚而有智地规划未来。理想失去了,青春之花也便凋零了。(务虚笔记好词好句摘抄)。

4、代表作品有《我的遥远的清平湾》(小说)、《我与地坛》(散文)、《命若琴弦》(散文)、《病隙碎笔》(散文)、《务虚笔记》(长篇小说)等等。今天我们要学习这位轮椅上的作家史铁生的作品《合欢树》。

5、务必通览一遍初中历史课本,要具备基本的历史常识,为高中阶段历史的学习打好坚实的基础。

6、只有知道了通往今天的路,我们才能清楚而有智地规划未来。理想失去了,青春之花也便凋零了。

7、多少年过去了,风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密;它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子,让雨水把它们唤醒.坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了,阳光便慷慨地抚爱它们。赏析:本句用拟人手法,赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性,让我们感受到生命的获取原来如此的诗意,与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比,很自然地引出下文。

8、(3)《金色的鱼钩》开头是交代事情的起因(“指导员派炊事班长照顾我们”),文章是按照事情的发展顺序写的,结尾起到了呼应和升华标题的作用(“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒”)。

9、同学们,最近我们学校要举办一次读书活动,要求我们六年级的学生为低年级的同学推荐一本书。谁能用最简洁的语言来说说你的想法?(同桌相互交流)

10、从下面的情境中选择一两个,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写几句话,把当时的情感自然地表达出来。

11、(所谓心愿,就是希望将来能达到某种目的的想法,是对一件事物的美好希望、设想与期待,也是对某一特定事物的欲望、向往或强烈倾向。)

12、预设:从“甩、拉、亲吻、说”这些表示动作的词中,我感受到了母亲对自己没有兑现承诺而感到自责、不安,所以惊惶;可以感受到其实母亲是很爱“我”的,只是被家庭生活所迫,因为有做不完的家务事而忽略了“我”,忘记了自己的承诺。

13、—查慎行试玉要烧三日满,辨材须待七年期。—白居易沧海可填山可移,男儿志气当如斯。

14、优秀的即兴发言常常以简练、含蓄取胜,语句简明扼要,开门见山,必要时还可以有点幽默感。

15、我们生活在这个世界上,为了生活下去,不懈地拼搏奋斗,祈求达到追求的目标,实现美好的人生愿望。这种心愿是支撑我们向前运动的动力所在。

16、我们尤其要注意:任何以自己的观念干涉别人爱情的行为,都只是一股逆流。

17、理想是荒原上的一颗种子,燃起生命的希望。理想在召唤,走出现实的牢笼,超越能力的局限,理想为你指引着前进的方向,为你燃起对生活的渴望,塑造出一个崭新的自我。

18、指名读第4自然段。思考:面对逃去如飞的日子,作者产生了怎样的思

19、----郁俊飞理想是电源,点亮明灯,照亮人生。-----郁俊飞生活因为有了金钱而变得富有;心灵因为有了理想而变得充实。

20、《那个星期天》中,有一段叙述了“我”“挨时光”:“我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来……”借助写“跳房子”“看着云彩走”这些举动,真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。

21、品析人物语言。从语言训练入手,着重引导学生体味李大钊说的一句话:“你小孩子家知道什么!”

22、—吴骐物情大忌不量力,立志亦复嘉精专。—刘过万里乾坤千里目,欣从奇险得奇观。

23、(设计意图)学贵有疑。爱因斯坦曾经说过:“发现问题比解决问题更重要。”引导学生质疑问难,教师可以更好地了解学生的学习情况,使引导和讲解做到有的放矢,还能调动学生的学习积极性和主动性,培养其创新精神。

24、这首古诗通过铿锵有力的“咬定”两个字,采用“拟人化”的写作手法,表现了竹子那顽强而又执着的品质。

25、每个人的人生是悠久的,同样也是短暂的,如何让自己演译好这首理想之歌,才是人生的真谛。-----郁俊飞心中有一首歌,一首理想之歌,这首歌很狂很痴,我用我的汗水泪水唱响这首歌,这首歌的歌词时时刻刻在改变,但它的节奏不变,那就是努力奋斗,我将用这首歌去改变我的人生。

26、你们的理想与热情,是你兴航行的灵魂的舵和帆在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。

27、会写“阀、避”等12个字,会写“埋头、整理”等37个词语。

28、-----袁明悦如果人生是一首歌,那么理想是它永远的主旋律,有了它歌声才美妙。理想的音符在心上跳跃,叮叮咚咚,高奏出人生的辉煌,理想的曲调永远是积极的,热烈的它可以唤醒一个堕落的灵魂,可以指引一个迷路的人,理想的色彩如山头红日,光芒万丈,理想的乐律如山间小溪,带着大自然的声音。

29、师:李贺是唐代非常重要的诗人,年少时便极负盛名,他为何会发出如此感叹呢?下面老师给大家介绍一下李贺的生平。(展示幻灯片)

30、导入新课。今天我们来探索作者在等待中的心路历程。

31、我还希望让孤儿、没钱上学的人都上学。我要让更多的人来学习我们中国字,让更多的人知道中国文化的美与奥妙,让更多的人明白做人的道理。

32、这两个词形象地展示出骏马轻捷矫健的风姿。(板书:金络脑 踏清秋)

33、多少年过去了,风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密;它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子,让雨水把它们唤醒.坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了,阳光便慷慨地抚爱它们。赏析:本句用拟人手法,赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性,让我们感受到生命的获取原来如此的诗意,与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比,很自然地引出下文。

34、《我与地坛》里面有好多好词句!我很喜欢这篇文章,高中的时候经常会去读,每次都会感动!他其他的作品倒是没看过多少。求史铁生作品好句等,要求50字左右序号

35、我们从遥远的地方来,到遥远的地方去。我们是地球上的朝拜者和陌生人。——史铁生《扶轮问路》

36、《我与地坛》里面有好多好词句!我很喜欢这篇文章,高中的时候经常会去读,

37、心愿是我们每个人都有的,它蕴含着人生的祈求与精神寄托。

38、庭前花下敛合欢寂寞,也要在转身以后一杯水酒穿肠,便可如鸿毛飘落。

39、父母要兑现对孩子的承诺,不然可能会对他们造成难以忘怀的伤害。孩子也要正确表达自己的想法。

40、收有“午餐半小时”、“我的遥远的清平湾”、“命若琴弦”、“第一人称”、“两个故事”等15篇史铁生的代表作。

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