读书有益的议论文
1、然而，浩瀚书海，容清流也纳浊水。固然有开启智慧，增广见识的好书，也有吟风叹月、毁人意志的闲书，还有传播黄毒、叫人奸诈的坏书。因此，须“善读”方可“医愚”。反之，不加选择的“开卷”，反会愚上加愚。前人言：“凡读书须识货，方不错用功夫”、“尽信书不如无书”，斯言善也。
2、古人云：读书破万卷，下笔如有神。书成为我们的好朋友，丰富视野，充实生活，写起作文来也得心应手呢!上作文课时，爱看书的同学一个个昂首挺胸，听老师的指点，胸有成竹。不爱看书的同学东张西望，心不在焉地听，写起来翘起小嘴，埋怨起来。哎，真是书到用时方恨少，是非经过不知难啊!
3、追溯到春秋战国时期，宰相苏秦“陈箧数得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩” 而发愤读书，他阅遍史料，后用十余载时间去游说各国，凭借着深厚的知识功底最终才使合纵连横取得成功，得到六国的赏识成就了大业。同样，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的北宋著名政治家、文学家、教育家范仲淹先生也是一位饱读诗书之人，他对《诗经》、《尚书》、《易经》、《三礼》、《乐经》、《春秋》等儒家经典阅览无数，成年后便能通晓书中主旨，吟诗作文，俨然成为一名官场红人，得到了皇帝的赏识；曹雪芹“披阅十载，增删五次”，方成“红楼巨著”；纪晓岚“饱览群书，徜徉书海”，方得“天下第一才子”称号。通过长期在当当网阅读语言类书籍后，我们会惊喜的感受到，原来在我们不经意积累下的点滴往往能够锻造出不同的个性，形成独特的表达方式，塑造出人们自身的精神修养。做生意搞推销，大学毕业找工作，当了领导作报告，均需要读书以傅彩。(读书有益的议论文)。
4、第五步，综合以上分析，依照“首先…接着然后……最后……”的格式总结归纳作答即可。答案：首先提出“咬牙”体现的是坚韧这一分论点，然后通过举例论证，举了习近平总书记的例子，论证了这一观点。最后得出只有坚持才能突出重围、打开局面的结论。
5、下面又以“开卷有益”为例，论述了善读的重要性和必要性。
6、⑤做人也同理。勾践若抱住“越王”身份不放，只想当年风光，全无卧薪尝胆、当牛做马的低姿态，是不会灭夫差、平吴国、成霸业的。三国的刘备若无“三顾茅庐”的求贤之举和平时礼贤下士的谦恭姿态，是不会成鼎足大业的。
7、如今，我们的求学之旅充满艰辛与困惑。但有了母爱、父爱的担当，我们的旅途不再孤独，不再荆棘丛生。母爱父爱，为我们托起了一片光明的前途。
8、紧接着读诗之后，随着年龄的增长，青春的热情尚未全部落潮，就去读散文。散文是情感性质的，需要用心去体验，感应。等到散文失去了吸引力，记录人间悲喜剧的小说就受到我们的青睐。小说读多了，世态冷暖经历知晓了，光是原地打转不行，需要一种形式上的提炼和升华哲学就来找我们。读了哲学，人们变得明快透彻，但还得留一分稚嫩和天真，太彻底了，心灵有的空虚，人生感到孤寂。
9、 现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。常指学习或研究不认真，不深入，含贬义。
10、高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我爱读书,甚至对书爱不释手,我这么爱读书,为什么却没有进步呢？这个问题一直困扰着我。妈妈替我找到了原因:囫囵吞枣。读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。书，一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命，让自己也融入故事情节中，就好像透过文字，身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象，还要把作者的精髓融入自已的脑海中，在写文章时可以随时应用；要一遍一遍毫不厌倦地读一本书，只有每读一遍
11、师：作者用大量的事实证明自己的观点是正确的，那么在证明的过程中，作者用了哪些论证方法来证明自己观点的呢？请同学们找出全文用了哪些论证方法？并思考它们的作用是什么？ (读书有益的议论文)。
12、一本好书就是一座宝库，一篇好文章就是一盏明灯，它教我学习，它教我做人，使我能够健康成长!我爱书籍!我爱读书!爱上阅读，走进图书馆吧!
13、书陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的感情。在阅读中，是朱自清的背影，让我感到父母的深沉；是冰心的纸船，让我感到了母爱的温馨；是泰戈尔让我“不记得母亲，”但永远记得母亲哼唱的摇篮曲，是巴金一次又一次地鼓励我向理想迈进；普希金说人生的奋斗方向是——敢于风浪搏斗。
14、师：在你们刚才读过的句子中，有一句是作者的观点，也就是作者对不求甚解的看法。
15、书中还写道：人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人生应该这样度过：回首往事，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……就让我们的人生过得充实而有意义吧！
16、(2)辨认指代内容的位置。“这”“这个”“这些”是近指；“那”“那个”“那些”是远指；“某”“某类”是不定指。
17、论据：书籍是直接经验的积累，是一种传递知识的方式，书籍把一部分人获得的知识更广泛地传播，促进了不同地域不同种族的文化和知识的交流的融合。
18、自治区王玉桂初中语文教学能手培养工作室成员
19、拿破仑一生指挥过无数次战役，规模之大、参战人数之多几乎都是空前的。他一生大部分光阴是在战场上度过的。即使这样，拿破仑也没有忘记读书。他常在帐帷之中与书籍为友。他有一个随军图书馆，他统率大军时，这个图书馆始终伴他而行。他这个图书馆总藏书达千册，其中包括宗教书、戏曲、诗集、小说，此外还有地理、游记、传记、回忆录等。
20、用心灵去读书，这句话总荡漾在耳边，仿佛是老师把它永远挂在上面的。这几天，我为自己的成绩而下将感到羞愧，有时下课能发呆十来分钟。我在想，怎么用心灵去读书?这个问题一直跟我纠缠不清。
21、生：因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
22、今天就2018年较热的作文话题“读书(阅读)”来给大家分享一些考场提分素材，建议收藏！
23、一本好书使我爱不释手，一首好诗会令我如痴如醉，一篇美文会令我百读不厌，读着读着，仿佛我也进入了角色，和书中的人一起哭，一起笑，一起感同身受。读书使我充实自己，使自己内涵丰满。
24、“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”——黄庭坚
25、师：四人小组合作探究完成，每个小组找一组句子。
26、书是无言的老师，它教会我许多人生哲理，教懂了我许多人生真谛。
27、读书勤思，我们学习中必不可少。而崇尚廉洁呢?自也是我们所应做到的，这是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。作为一个新时代的学生，我从课外阅读中了解到中国历史有上很多官员因为犯错而成为阶下囚，同时在阅读中也看到了很多两袖清风，为民办事的清官，好官。于是我想在今天我们这个文明的时代里，作为一名人民的公仆更要抵制纷繁复杂的诱惑是，廉洁道理人人都懂，腐坏分子也要懂，但人性的缺陷使其不能抵抗诱惑。所以，我说崇尚廉洁，而并非拥有廉洁，当廉洁未成为一个人的信念时，廉洁只是外在的。
28、关于读书的方法，梁启超认为：第读书要分精读和浏览两类。他说：“我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时间不够用，不能博取资料。”第有些书要熟读成诵。他说：“我希望熟读成诵的有两种，一种是最有价值的文学作品，一种是有益身心的格言。”第要做读书笔记。天天读书，能背诵的只是极少数，要巩固读书效果，只能靠读书笔记。做笔记的方法很多，可以“自立若干门类，标录摘记作将来著述资料”。
29、(解析)解答文段作用题，主要从内容、结构，以及对论点的作用等几方面来考虑。从内容上来说，第①段第一句引出了本文主要论述的内容；结构上，第①段第二句提出疑问，有引起读者思考，引出下文的作用。
30、③你观摩过中国山水写意画的作画过程吗？当宣纸铺好，构思了然于胸。几乎没有几个画家会先泼重墨。他们大都先施底色，由浅入深，深浅结合。中国画讲究的是气韵生动，是韵味，是内涵，是层次。同时他们还不忘“留白”，“留白天地宽”、“留白留余韵”。
31、③由某个故事或事例引出论点或论题，同时故事或事例又是证明论点的论据。
32、读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的闲书，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。
33、岁月在无声无息中流过，中学的大门为我们敞开了。从此，我进入了一片广阔的图书天地。在这里，书教给我知识，教我做人的道理，还教我分辨世间的善与恶，美与丑。有人称书是人类文明的长生果，对我而言，他是我心中知识的娱乐天地。
34、本文的论点是什么？根据你阅读的经验，说说你是怎样找到这一论点的？
35、竹外一青灯，残书伴古厅。清风明月夜下的灯下闲读，素来为文人的一大雅趣，既读之，必有所思所感，于是便有闲适中的书话。尽管读书人面对“危急存亡之秋”，然每有闻鸡起舞者，但“悠然见南山式”的人亦复不少。我们可以从书中感受到空灵、清幽、雅致、精妙，没有些许战斗的号角，所以才有了那句“读书本是一种心灵活动，向来算为清高”之说。
36、 宋人王应麟谈读书时就说，“不求甚解”是“善读书者”，明人何孟春说，“是真正解书者”，清人吴调侯说，“是为善于读书者”。他们都认为 “不求甚解”是一种好的读书方法。
37、书非误我须勤学，同学们，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。多读书，读好书，好读书，用心去读书，你会知道读书多么快乐。书是知识的海洋，只有驾驶勤奋的小舟努力向前，才会到达成功的彼岸。书中的知识是珍贵宝石加结晶文化，是钻石绽放出的七彩光芒。书是富贵的装饰，贫困者的避难所，老年人的粮食。
38、读书，想是和一位长者交谈，可以学到很多知识。在我小时候，书就悄悄进入我的生活，成为我生活中不可缺少的部分，打开尘封的记忆，时间开始倒流，一件件读书的趣事浮现我的脑海。
39、花开花落，有人把它当做飘逸欲飞的仙境，有人亦是伤感抑郁哭的泣不成声，乐者眼中花飞花落飘摇缤纷充满人生的自由和芳香，悲者眼中则是香消云散的花映照着人生的悲欢离合，充满了对人生的无奈和惋惜。
40、师：也就是说，读书要常读常新，随着年龄的增长，你对书中的内容的理解也会随之加深。
41、说了这么多，总之一句话：读健康的书籍对我们来说是非常有益的，它的益处举不胜举。
42、能否找准提炼论点的位置，是论点准确与否的关键。所谓“四看”：一看标题，比如《应有格物致知精神》，题目就是论点；有时题目只是论述的话题，不是论点，比如《最苦与最乐》。二看开头，首段首句，或引资料、叙述故事后的总结性句子。三看结尾段画龙点睛的句子。四看论据，分析论据用来证明什么观点，从而概括出中心论点。此时多会有表总结的词语，如“所以”“总之”“因此”“总而言之”“归根结底”等。若中心论点在文中并没有用明确的语句表述出来，或据分论点整合，或由相关语句提取、概括。
43、师：你学得非常快，非常用心。普列汉诺夫的例子，是正面的例子还是反面的例子？
44、读书不学习类型其二：逻辑混乱，思考无力，“圣上英明、蒙蔽圣听”可笑，“圣上崩坏，佞臣当道”很对……
45、刘大钧：原来是蹬三轮车的，后来自学周易，成为国内首屈一指的易学泰斗。现在是山东大学终身教授，中国易学研究会会长，中央文史馆馆员，现在来找他的基本都是省部级的官员。
46、高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：
47、读书很重要，读书有益，要多读书……这些都可以是这道题目的答案，可以有不同的答案；或者说是同一个答案的不同表述，比如我可以把这三个答案连成一句话：读书很重要的，它对我们有益，我们要多读书。
48、 陶渊明“好读书，不求甚解”，与汉儒读经的拘守不同，表现了他读书思想的解放。这不仅是他个人的生活态度与读书心得，而且也是一种好的读书方法。
49、师：你非常善于思考，说得特别棒！看来同学们对陶渊明的读书方法是非常认同的，作者对陶渊明的读书方法和态度也是非常认同的。
50、韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或？”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，读书里的名人，也许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要的吧。
51、选文第⑦段运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)
52、简单的崇拜，以致奋不顾身。如果可以，我倒很想做一只小小的飞虫，每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在哪里玩乐，在哪里祈祷。在哪里奔向另一个世界。从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与习题。
53、提炼出能提示论证方法、揭示主旨或者结论的关键词，简单针对某段(或全文)划分层次
54、读书乃立身之本。欧阳修曾说过：“立身以立学为先，立学以读书为本。”最浅层的读书就是学习基本的为人处世之道。大家熟知的《三字经》，便是一本讲解做人之道的启蒙书籍。仁义礼信、孝老爱亲、尊师重道、兄友弟恭、勤学善问这些等等都是书中简洁明了的道理。从平民百姓，到君主重臣，都会因不读书，不识字受人非议。明朝皇帝朱由校，历一个没有读过书的皇帝，轻信宦官，荒废朝政，可谓荒谬至极。所以，读书是一个人在社会上立足的根本。
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56、阅读是一种自我提升。“玉不琢不成器，人不学不知义”阅读是一个学习过程，每本书的背后都有一个故事，每一个故事背后都有一个与之相关的人，每一个人的背后都有一段人生，而一段人生就可以折射出一个世界。“读万卷书，行万里路”说的就是这个道理。阅读一首古诗词，使人变得优雅;阅读一段历史，使人变得明智;阅读一篇散文，使人变得豁达。读每一本书都会有不同的收获，自古以来，读书就是一个提升自我的最好途径。阅读，是一种最优雅的素质，可以塑造人的精神世界，升华人的思想。
57、最近有一条新闻，令我感触万千，有位外卖小哥在等餐期间捧着一本《西方哲学史》，在如此恶劣的环境中，还能安静的读书，这让我十分佩服。读书，让他的精神世界更加充实、宁静。开卷有益，多读书能让我们收获美丽人生。
58、师：中心句全都找出来了，全文的论证思路就清晰了。我们把每一段的中心句连起来读一遍，从中心句中找出作者的观点，再思考一下作者是按怎样的论证思路来写这篇文章的？
59、读书很重要。为什么？从民族的角度说……从个人的角度说……
60、一个青年在置身社会之前，应该先有一种充实的准备，什么准备呢?就是要预储丰富的常识，常识是应付一切事物的工具，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人充足的精神财富，吴敬梓说“读书好，耕田好，学习便好，创业难，守城难，知难不难”在我们今天这个时代读书到底有什么用呢?我想除了应对世界之外，更重要的`是确认自我。《论语》学而篇第曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?，人重在自省，只有不断地反省自己才能知道自己的不足，才能够予以改进。
61、近些年，书籍销售量惊人地上升，特别是以往是教辅类书籍遥遥挂帅，而今年则是以文化类书籍一路领跑。
62、新时代的人们都要学习知识，还是不学习知识，是一个重要问题，我仍然觉得学习知识是对于新时代的人是相当重要。爱因斯坦说：学习知识要善于思考，思考，在思考。是的，对于我们现代人，对于一件事的好与坏，是与非，都要思考，子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”也唯有知识乃灵丹妙药。
63、2017年10月18日，北京一名26岁的外卖小哥，十分喜爱看书。他习惯出门时带着一本书，等餐时便拿出来看，在送外卖的两个多月期间，已经看完三四本了。《西方哲学史》
64、读书可以让我们拥有“千里眼”。俗话说的好“秀才不出门，便知天下事。”“运筹帷幄，决胜千里。”多读一些书，能通古今，通四方，很多事情都未卜先知。
65、凿壁借光(匡衡) 头悬梁(汉·孙敬)锥刺股(战苏秦) 囊萤(车胤)映雪
66、读尽天下书，乃是人生一件极大的赏心乐事，那些优秀的书籍，给与我们的东西，不是单纯的知识，也不是瞬间即逝的刺激，而是生存的自信和合做人必备的才能和勇气，并唤醒我们的心灵，使人对成功坚定信念。书籍并不是把外在的东西移交给我们，而是促使我们内在的东西喷涌出来，也就使我们青春更有活力、更有魅力。因而高尔基形象地将读书这个我们习以为常的过程，称为是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。《论语》中也说，“学而不思则罔，思而不学则殆”，言外之意也告诉我们，先读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但不能使他们头脑清醒。
67、文章首先提出读书的问题，第二段接着讲了“善读之可以医愚”。
68、(答案)(示例一)曹雪芹晚年贫病交加，仍坚持勤奋写作，披阅十载，增删五次，终完成《红楼梦》。(示例二)屠呦呦领导课题组在收集2000余方药基础上，编写了640种药物为主的《抗疟单验方集》，对其中的200多种中药开展实验探究，历经380多次失败，终于在1971年获得青蒿抗疟发掘成功。
69、就这样，他宝贵的童年就这样与书为伴，虽然命运对他很不公，但是他通过读书来改变其看似不可改变的命运，因为他的刻苦学习让他名留于史。也正是因为他知道读书能改变命运，才成就他往后的成就，才能写出《醉翁亭记》等流传千古的佳作。
70、我来到书店，直奔三楼，只见许多小朋友在那认真地看书，有的坐在凳子上细细品读;有的盘着腿坐在地上若有所思地看着;还有的站在书柜旁一页一页地翻着。我拿起沈石溪写的《狼王梦》，津津有味地读了起来，一页、两页……我像一只凶猛好吃的野兽，贪婪地享用着自己的饕餮大餐。
71、做事情最好低姿态进入，循序渐进，这样才能打好基础，蓄足势头，把事做好。(无论做人或做事都应当低姿态进入)
72、书是昨天的记载，今天的镜子，明天的见证。行万里路，究不若读万卷书之需要，知识无涯，而生命有限，用功读书开始要早，现在不努力，更待何时?
73、读书使我受益匪浅，也是我学习生活中的一大乐趣。读书使我明白了许多道理：学习不是简单的知识灌输、移植的过程，而是学以致用，感同身受。读书，让我拥有开阔进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气；读书，让我懂得感恩。而感恩之情，也长存我心；读书，让我……
