关于环保的绘画作品
1、再用线条画出水盆下面的部分，这样更有立体感。
2、师：三毛这个形象是我国著名的漫画家张乐平爷爷创造的，人们非常喜欢他的画，更喜欢他画的三毛。张乐平经常用他的画来跟人们说故事，讲道理。瞧!这里就有张乐平爷爷的画。
3、启发并引导幼儿说出：怎样做才能让环境变得比以前更加美丽?(孩子们，你们想一想怎样让我们的环境变得更加美丽?大树可以吸收二氧化碳制造氧气，那我们可以(植树造林)，现在大街上很多的塑料袋满天飞，咱们应该怎样做?(少用塑料袋，减少白色污染)
4、(1)三毛往前走啊走，发现垃圾筒旁边有很多的垃圾。
5、植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。为了保护林业资源，美化环境，保持生态平衡，世界上很多国家都根据本国实际情况设立了植树节。随着人们的环保意识不断增强，并积极投身植树造林活动，我们人类生存的环境将会得到不断的改善。
6、这是我们对孩子真善美的教育，也是对孩子感受艺术美的教育。愿孩子们能多多发现、多多体验，用心去感受世界的美。
7、听了这次“食品安全与大气层环境保护”讲座，我学到了很多知识。我懂得了要节约资源，低碳环保生活从身边的小事做起。
8、提问：四幅图分别说的是什么意思?(引导幼儿发现每幅图上都有三毛，故事是连续的)。
9、惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我们国家高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。绿色校园创建活动就是其中重要的内容之一。在我们学校，有人乱丢纸屑、食品袋废弃物。不时还能够发现在走廊的墙上有深深的脚印。
10、“小朋友，这是谁呀?你怎么看出来的?三毛长的是什么样子的?”
11、活动重点难点：初步了解一些环保的方法，能创造性的设计画出环保宣传画。
12、9月17日下午最后一节课，我们学校全体同学排着整齐的队伍，来到多媒体教室听“食品安全与大气坏境保护科普知识讲座”。
13、能大胆想象和创造三毛保护环境的主题内容，提高幼儿的环保意识。
14、展示环境图片，引导幼儿观察并说出：这是一片美丽的家园，有蓝天、白云、小河、大森林、还有很多很多的小鸟在这儿快乐的生活。孩子们，你们说这里美不美?可是没过几年，这里的蓝天、白云不见了，变成了灰蒙蒙的，小河里的水也不见了，鱼也死了，由于人们滥伐树木，大森林也没有了，小鸟也飞走了。你愿意生活在这样的环境中吗?
15、● 加入进来，一起打造无塑黄金海岸(短视频)
16、云南省绿色系列创建领导小组办公室在云南省绿色学校中开展了“2018年云南省少年儿童环保手抄报及绘画比赛”，活动主题为“美丽中国，我是行动者”，宣传尊重自然，顺应自然保护自然的生态环保理念，并将获奖作品集结成册。
17、同学们，请你记住：当你轻轻捡起别人丢掉的一张纸时，你就已经做了一件保护环境的好事情了。当你记得及时关上电灯，当你记得洗完手时马上管好水龙头，当你下课时，当你活动时，你能做到守秩序，不高声喧哗，你就已经是一个真正的环保小卫士了。
18、引导幼儿根据自己的想像和对环境保护的理解，选择自己喜欢的颜色构图，教师巡回指导。
19、启发幼儿说出自己对环境保护的希望，引导幼儿初步了解一些环保的方法。
20、所以，我们应该低碳生活、绿色出行。平时出行尽量步行，多骑自行车，多乘坐公交车和地铁，少开私家车；少用一次性的东西；开电脑或是电视的时间都不要太长，大约几小时就关掉；用短的铅笔，做一个笔套，套在上面，可以接着用；随手关灯，随手关水龙头；每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润；出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用等。
21、植树节可以做别的爱护环境的事，比如不使用一次性筷子，比如不使用纸杯等等，同样也是为了地球做事。
22、(3)三毛还会有哪些其他的环保行动呢?请你也用连环画的方法画下来。
