我和书的故事满分作文
1、记得有一次，我放学回家，写好作业后，便拿起了《三国演义》，看了起来。起先，我一直东张西望，一点也看不进去，后来，我想起了妈妈对我说的话：无论干什么事，都应当全神贯注。我很快入了迷。
2、莫言曾说：“当笔下肆意挥洒的情绪化为文字，我将用它记录永生。”不知从何时开始，我喜欢上了用文字记录情绪，印刻记忆。文字，虽然是由简单的汉字组成，但它却能组成词语，串联成句，记录生活，记录情感，扣人心弦，引起共鸣。
3、因为对书的痴迷，还差点闹出事故来。有一次，我正在看书，被故事中的情节深深地吸引住了，过了一会儿，妈妈过来说：“我出去买菜，记得帮我看着锅里的汤。”我当时也没听清妈妈说的什么，只是含糊不清地“嗯”了二声，妈妈这才走了。妈妈走后，我继续看书。也不知看了多久，妈妈回来了，见厨房锅里的汤都熬干了，只在锅壁上留下几片菜叶，还有锅底的被煮烂的肉块。再一看我还坐在那里津津有味地看着书呢，一点也没有发觉发生了什么事。妈妈走过来说：“我让你看着锅，你干嘛去了！”我被吓了一大跳！搞得妈妈笑笑不得。妈妈还说：“瞧你那痴迷的样，估计连房子被烧着了你也发觉不到。”
4、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。同学们，你们也来和我一起读书吧！作文(我和书的故事满分作文)。
5、我在那里感受了大自然淳朴的气息，山涧的清泉丁丁咚咚，林间的绿色令人心醉，天边的晚霞轻盈缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。我畅游于那些美妙的文章，犹如它们一样的清澈，一样的灵活，一样的沁人心脾。那平凡而又纯洁的清新，好似清泉潺潺流过我的心房，映照着一颗水晶般灿烂的心。
6、当我失望地回到家中时，妈妈却笑眯眯地说：“不就是一套《魔戒》吗？值得这么样吗？你不还有一位同学家有这套书吗？”“哦，真的！我明天就去借。”我高兴地又蹦有跳。
7、妈妈看过来像唐僧一样唠叨个不停，边收拾边数落我，甚至威胁我说再这样就不给我买书，但是还没有等我与她“严正交涉”，她就缴械投降，给我买回一大堆书。于是我就乐此不疲地重复这个游戏。
8、刚开始，我觉得挺无聊，可妈妈坐我对面专心致志地看书，我也只好硬着头皮继续看。但是没多久，我便被故事吸引住了，读得津津有味。当我看完第一本书并准备把它放回书架时，妈妈拦住了我，让我先选别的书，等最后一起放还。我有点莫名其妙，但还是照办了。
9、世界上有两种人，一种人对书一点也不感兴趣，而另一种人则对书本如痴如醉，爱不释手。一个真正爱看书的人，他会有着丰富的知识和懂得许多做人的道理。
10、我对这本书简直喜欢到了废寝忘食的境界，《鬼谷子的局》是说鬼谷子一生只收了两个徒弟，一个是孙膑，一个是庞涓。《鬼谷子的局》里有很多的阴谋阳谋，父亲说我年纪轻轻，不许看这些书，会教坏我，可是我“宁死不屈”，于是父亲就把书藏了起来，可是不管怎么藏，我都能找到，于是他索性就放任我看。
11、我只要啃上一本好书，就什么都忘了，周围的一切好像都不存在了。别人喊我，我也是随随便便答应一声。身体却像个木头一样一动也不动。
12、 书是人类进步的阶梯。古人有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是人类精神的粮食。在书中我以前与诗仙李白斗诗百篇；与范仲淹交流先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。其中让我乐不思蜀，也让我体会到蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。因此，自幼的我便与书结下了不解之缘。
13、不知为何？当书在手中时，心中竟溢出了一种极亲切的熟悉感。不一会儿，我便被这吸铁石给牢牢地吸住了。这书仿佛是我多年的老朋友一般。此时，我竟有一种相见恨晚的感觉。我如痴如醉地读着。可我想这么一本厚厚的书，这么一小会儿，我咋看的完呢？于是，我从翻过的书页中跃过，用跳跃式的方式囫囵吞枣。很快，大人们拉完了家常，我也只能被迫放下那本书，心中却是满满的不舍。哎！时间为何不停止一会儿呢。
14、在餐厅里，爸爸说：“这本书我以前看过，里面讲的是以贾府的大观园为主要舞台，搬演了一出中国封建社会后期的社会历史悲剧，特别是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗只间的婚爱情悲剧，散发着摄人心魄的文学魅力。书中的语言优美生动，人物刻画栩栩如生，具有很高的思想性和卓越的艺术性。”儿子说：“我喜欢里面的林黛玉，因为她漂亮、温柔、体贴、大方、贤惠又有内涵。”妈妈说：“看书是好事，但不要忘记吃饭，这样会对你们的胃不好的，吃完饭，我们一家人一起看。”我与书的故事六年级作文2书，不仅可以丰富知识，陶冶情操，启迪智慧，还可以教我们怎样做人。俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书可以给予我们我们精神的食粮，给予我们用不完的“财富”！和许多人一样，我也是一只“小书虫”。
15、过了几个星期后，我攒够了钱，自己去买回来了。一到家我就拿起蔬来看了，妈妈叫我看着正在烧水的锅。我津津有味的看着《十万个为什么》。哪里听的着谁已经烧开了。呜呜呜……“糟了，水已经烧开了。”我大声的喊着。已经来不及了。锅已经烂了一个洞。
16、书，是指引我们走向光明道路的一盏明灯！书，是人与人之间的纽带！书，是人类进步的阶梯！书，是全世界的营养品！我和书的故事二年级优秀作文3古人说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读完这句话，我觉得特别亲切。
17、在这以后，我发现我写动物写的很好，真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！我和书的故事作文450字4书，是我终身的伴侣，更是我永远的朋友。我可以倾听它的诉说。古今中外，许多的名人都得益于好读书。
18、郑大我都得如痴如醉时，一小时已悄无生息地“溜”走了。妈妈回来了，我还沉浸在书里，感受着乐趣。“当当当”妈妈敲了敲门，持续了两分钟，妈妈见没人开门于是就打了电话，只是我才觉醒妈妈回来了。我像离弦的箭飞奔到门口开门。
19、我和书真正打交道是在初一时，那时的我满怀信心，憧憬那未知的、充满神奇的中学生涯，就这样怀着热情、又有点不安踏入了中学的校门。
20、 之后，我能够读书了，他送一本，你送一本．望着包装精美的故事书，我爱不释手。
21、读书让我学到了许多知识，开阔了自己的眼界，作文水平提高了不少，我还可以在书的海洋中修身养性，真是一举多得啊！
22、现在，我慢慢爱上了名著和小说。如《魔法树》《长青藤国际大奖小说》《沈石溪动物小说大全》《海底两万里》《汤姆索亚历险记》《假如给我三天光明》……在这些书里，我和作家同呼吸，跟着他们的心跳一起律动、一起思考、一起哭、一起笑。《沈石溪动物小说大全》让我看到了动物界中的动物也有爱、也有“人性温柔”的一面，通过曲折多变的故事情节，营造了一个个荡气回肠的动物世界的故事；《梅格时空大冒险》让我理解了爱的深刻内涵，学会在遇到困难里勇敢面对、坚持不懈；《海底两万里》让我了解了大自然的神奇和科学的力量；《天蓝色的彼岸》通过以神奇的法术、奇妙的想象来启迪人们对人生、对生命的热爱；《再见了，拖拉》《妈妈不是我的佣人》让我明白了自己的事情自己做，而且做事情要有计划性……
23、读过一本好书，像交了一个益友。我从小就喜欢读书，因此，我交了很多有趣的朋友。
24、许多名人都劝导人们读书，也给了书很精妙的比喻。我国古代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”莎士比亚说：“生活中没有书籍，就好像没有阳光。”别林斯基说：“书是我们时代的生命。”列夫?托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”
25、到了学校，我依旧还是沉迷其中，上课看书，下课看书，就连厕所也不想去。同桌曾好几次提醒过我，而我却丝毫不加理睬，搞得同桌也不想搭理我了。
26、 我最高兴的事情莫过于看到新书了！记得有一次，我发现了妈妈珍藏的《凡尔纳小说大全》，为了读的过瘾，不被打扰，我藏在衣柜里津津有味地读起来。不知什么时候，我被故事牢牢的吸引，连妈妈喊我都浑然不知。时光一点点过去，这一看就是五个小时。当我心满意足地从衣柜里出来时，妈妈被我的突然出现吓了一跳。我就是这样，一读起书来就忘记一切！
27、长大后，我依旧喜欢在书的海洋里遨游，《世界史》让我识天地之广，晓人生之道，《三国演义》让我洞察世事，了悟人生百态，，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴着淡淡的书香，我有了精神的巢穴。
28、 一到周末，我就会把一叠摞着一叠的一大堆书藏起来，藏得严严实实的。等到三更半夜，所有人都沉浸在自己的梦乡里时，唯有一个偷偷溜下床的男孩，蹑手蹑脚地将一大摞书搬到桌子上准备开心地啃一宿呢！——没错，那便是我。在这黑得伸手不见五指的夜晚，我小心翼翼地把电插头插进插座里，只听见“啪”的一声，沉睡的台灯不情愿地睁开了明亮的眼睛，让我饱读那些书籍。我专心起来，一啃就是几个钟头，虽然身体上筋疲力尽，可精神上却是兴奋不已。有时，妈妈的脚步也会打扰到认真读书的我。这时我便会急急忙忙地关掉台灯，以迅雷不及掩耳之势“飞”到床上，光速盖好被子。等风平浪静了，再继续起来啃书。
29、还有一次，我在看书，结果睡着了。我醒来时，已经在我妈妈的怀里，这是怎么回事？原来啊！我从屋里走出来，妈妈问我看见了吗？我没回答。但是嘴里念出了许许多多的的书名。我梦游了，然后醒来时就在妈妈怀里了。
30、闻曰：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专却只浪漫诵读，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？”吾读书不求甚解，不可谓心到；读书而一目十行，不可谓眼到；读书而嘴决不动，不可谓口到。虽然，我却认书为兄弟。
31、通过阅读，我还认识了一个脾气倔强的老人。他孤身一人，钩住了一条大鱼，，最终，老人用他的智慧、毅力、勇敢战胜了一群鲨鱼，虽然最后只带回一副金枪鱼的骨头。他是《老人与海》中的硬汉——圣地亚歌。我成了老人另一个忘年之交，只不过，我是一个连杀条鱼都不敢的柔弱女生。无数次，我随着海明威的文字，穿越时空，随老人身后，架着那条小船，听着海风中鸥鸟的鸣叫。在深蓝的大海中寻觅和等待另一条大鱼的出现……
32、那年，我刚满六岁。有一天晚上，该睡觉了，我让爸爸给我讲个故事，于是爸爸就编了一个大灰狼和小白兔的故事:从前，有一只五天都没吃饭的大灰狼，这天，它在找食物，忽然，草丛里窜出来一只小白兔，勾起了大灰狼的食欲。大灰狼想吃小白兔，小白兔就箭一般地跑了。讲完之后，我问爸爸:“爸爸，箭是什么呢？”爸爸说:“箭是从弓上发射出去的东西。”“那弓又是什么呢？”我又问爸爸。爸爸打了个哈欠，说:“弓是猎人用来打猎的东西。”我听了，又问:“那猎人是干嘛的呢？”爸爸耐心的回答我:“猎人是打猎的。”听到爸爸的回答，我又问:“猎人为什么要打猎呢？”爸爸带着倦意回答我:“因为猎人要吃东西呀！”“哦！”我似懂非懂的点点头，“为什么呢？”可是爸爸不理我了，我大喊:“爸爸，爸爸为什么呢？”可是无论我怎么喊，爸爸都没有回答我的`问题，我只好和爸爸一起睡觉。
33、天色渐渐暗了。不久，天黑了下来。一轮皎洁的月亮升起来了，在夜空的衬托下，月亮的光芒格外美丽。
34、我现在长大了，想起这以前的傻事，不由觉得当时的自己真有趣。现在我不只仅有一本书，而是一柜子书，因此我也会更好的保护它们！这就是我和书的故事！我与书的故事六年级作文4高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”但我却不懂得这个意思。
35、我想起了高尔基说过的一句名言：书记是人类进步的阶梯。没有了书就等于没有了快乐。
36、 很快，我发现我的语文成绩在班里那么平平庸庸，成绩一般，我不免有点心急如焚。爸爸妈妈看在眼里，急在心里。女儿，你要想提高语文水平，就务必多读书，读好书，要与书交朋友。爸爸多次苦口婆心的劝告。可怜天下父母心！但执迷不悟的我仍不思进取，依然我行我素。语文成绩毫无进展。正当我在黑暗中摸索着寻找出路时，教我语文的阮立贵老师在我面前出现了。阮老师犹如一盏明灯，为我照亮了前进的道路；犹如一盏信号灯，把我引进书的海洋。
37、这本书讲述的是聂赫留道夫以陪审员的身份出庭玛斯诺娃的案件。他认出被告就是他多年前被遗弃的的玛斯诺娃，他受到了良心的谴责。为了给自己的灵魂赎罪，他四处奔走，试图为她减刑。当所有的努力化为乌有时，他决定陪她一起去西伯利亚服苦役……
38、书是人类的老师，也是一位益友，请大家爱上读书吧！我与书的故事优秀作文9我爱书，但更爱读书。
39、当我长到了9岁时，我的读书欲望越来越大，几本书已不能满足我了。于是，妈妈从图书馆借来许多书。当妈妈看到我那因读书而变化多端的表情时，笑了。当妈妈看到我因读书而不吃饭时，既高兴，又担心，高兴是因为我热爱读书，担心是因为怕我营养不良。但热爱读书的我，哪知道这些呢？
40、有一次我在爸爸饭店吃饭，看爸妈都在忙，我就自己一个人跑到隔壁包厢里看起了书。这本书太好看了，讲个一个小朋友被另一个小朋友吓得尿裤子了，让我捧腹大笑。这看着看着，不知不觉地就过了1个小时，突然想到没和爸妈打招呼，他们找不到我一定急坏了。我迅速跑了出来，果然看见妈妈满头大汗在找我，后来妈妈气冲冲的用筷子把我的手给打红了。
41、小时候，我本来不喜爱读书，妈妈对我说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我心想：咦?书中有这么多的宝贝我竟然不知道，我非得找到这些宝贝不可。打那以后，我就一个劲的问妈妈要书，当我翻开第一本书时，并没有找到那些宝贝。我问妈妈：“妈妈你不是说书中有黄金屋和颜如玉么，我怎么没找到?”妈妈笑着说，你读读里面的内容就知道了。
42、我就是一个爱书如命的女孩，读书就像一个调味盘，有甜，因为我在书朋友的帮助下，我的作文常常被老师作为范文在班里甚至其他班里传阅。为此同学们也时常向我投来的羡慕眼神；
43、我首先残忍地把它们撕下来，撕了很多次之后，它们终于变成纸屑。我稍微休息休息，缓缓劲，把这些书的尸体团在一起，拿在手上，然后站起来，用尽全力把它们的尸体全部洒向空中，纸屑就像雪花一样纷纷扬扬地飘落下来。看到这我忍不住跳起来，开心地发出“咯咯”的笑声。接下来把所有的纸屑揉成一团，从窗户里扔出去，幸灾乐祸地看着它们的遭遇，我像个“小坏蛋”一样发出诡异的笑声。
44、过了几天，我放学回家，做完作业想把书拿下来，却发现书本不见了。我把整个冰箱都翻了一遍，都没找到。我连忙跑去问妈妈，妈妈说：“整天就知道看课外书，没收了！”我硬是要让妈妈还给我，我拖着妈妈的腿，赖在地上不肯起来。妈妈没有办法，只好把书给我了。我跑回房间，津津有味地看了起来。
45、上一年级时，我不爱看书，除了我要学的书，别的书我见了就烦;到了二年级，我受一些人的影响，对书有了一点儿兴趣，但还是在老师要求时我才看，比一年级好多了;到了三年级，我很喜欢书了，不知为什么，我总想看总想看，想看个不停，但由于看书过于疯狂，被老妈批了一顿;到了四年级，书中的故事让我流连忘返，想一直住在书里，半个月我就解决了一本5厘米厚的书，书中的故事都是引人入胜的，让人看了还想看，一个月下来，那本书散成了一页一页的，到了五年级，我把去年看完的书又看了5遍。
46、我假装闭上了眼睛，暗喜妈妈把门关上了。我盯着门缝，生怕妈妈在外面偷听，“当”的一声，灯关了，我长长地叹了口气，可又不敢出声，说不定是妈妈故意施的计谋，我爬在被窝里，从枕头下拿出书和手电筒，将手电筒架在脖子上，便开始疯狂地读了起来。我急忙打开书，一页、两页，我完全得沉醉了，我仿佛遨游在书的海洋。我很快乐，也很惧怕——这种偷偷读书的滋味！
47、读着读着，我简直是废寝忘食！都快九点了，我浑然不觉。妈妈开门过来，给我一杯牛奶，提醒我：“快九点了，不要读了，喝完牛奶早点儿睡吧。”我随声应付了一下，接着看。
48、 读这本书的时候，我感受到了强烈的美丑比较。剧中的人物和事件，即使源于现实生活，也被大大夸张和强化了，在法国作家雨果的浓墨重彩之下，构成了一幅幅绚丽而奇异的画面，构成尖锐的、甚至是难以置信的善与恶、美与丑的比较。这部世界名着让我认识了一个真正的巴黎，生活在所谓的上层社会里的人们的真正所想，所做。让人明白了生活的真谛是来自生活在底层的人们，并不是生活在上层社会贵族们。从那开始，我爱上了名着，读过《茶花女》，《钢铁是怎样练成的》，《羊脂球》，《鲁宾逊飘流记》残雪说过：在世俗欲望的喧嚣之中，经典的声音何其脆弱。然而心的呼唤与回应是不受干扰的，这种运动超越时空。当异国幽灵的身影再次显现之时，古老的中华大地屏气凝神。我很喜爱这句话，在名着里读到自我的感受，好比是在别人的镜子里看到自我的形象。到此刻为止，最喜爱的还是高尔基的《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了，外祖父不太喜爱他，两个舅舅更是厌恶他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。高尔基借阿廖沙这个人物来描述自我的童年，这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们
49、随着年龄的增长，我觉得短篇故事书已经不过瘾了，就想看看长篇小说。书店里有一本俄国著名作家列夫·托尔斯泰的长篇小说——《复活》，我闹着让妈妈帮我买，可是妈妈觉得我还不合适看这样的书，拒绝了。我心想：妈妈不帮我买，那我就去“偷”。放学后，我一个人进入书店寻找那本书，找到后我开始一页一页地看……为了看这本书，我好几次被书店老板“请”了出来，可我没有放弃，这家书店不让我看，我就去其他家书店看，辗转了几个书店，我终于把这本书看完了。
50、余常读“闲”书，母以此为愁，因占学习时间而读。一次，母曰：“休读课外书，否则莫怼母无情。”吾并不惧，仍读。母再正色告曰：“汝若仍读，母欲赉之于他人矣。”吾大愠，但不敢外现，默而佯诺曰：“不读，不读。”
51、有一次，外公送我一本书，那是小学一年级，我已经会看书了。我非常开心，做完作业的时候，无聊的时候，总是捧着一本书，一看就是一整章。因为我怕别人拿我的书，就把它藏在了冰箱上。
52、说起苦呀，也挺难过。因为看书，好多次把稀饭做成干饭，把干饭做成焦饭……搞得全家哭笑不得。
53、此时的我也无力辨解，只能委屈地小声抽泣起来。待她走后，才将那页纸小心小心翼翼地粘了起来，放回了书包里。
54、时光不会冲淡曾经的一切美好，也不会放过一众如花美眷，此间少年，它会将记忆封存，在未来某个瞬间，打开记忆的潘多拉，品味过去的一纸韶华，却留下些许遗憾，经营生命中不完美的完美。
55、高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。我们每天都需要用知识来充实自己。我们班有的同学通过订阅杂志，有的通过自己购书来满足自己对书的渴求，而我趁着中午半个多小时的午休时间钻进阅览室，畅游在书海。看书的时候固然美好然而最痛苦的就是那短暂的时间的结束，那时间大姐高举着“公平，公正”的牌子，而无情的将我与书分开，每每离开阅览室时我只能不舍的回头用无奈的目光与它们告别，它们也流下了不舍的泪水，想挽留我，却无能为力。
56、高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。” 培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。” 书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变得博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。
57、 随着年龄的增大，我对写作的兴趣越来越大。透过它，我学到了很多的写作技巧，而且更好地学会了如何遣词造句；透过它，我也明白了作文光借鉴别人的是不行的，要想有更多的内涵，需把眼光放远一些。透过它们，我对世界有了更多的认识，对政治多了番领悟，更重要是他们让我明白了，要想成为下世纪的主人应具备的本领。于是，在它们的指引下，我有了自我的奋斗，有了自我独立的见解。
58、《简·爱》教会我如何做一个智趣高尚，心灵丰富的人；《基督山伯爵》教会我如何做一个沉着，毅力强的人；《巴黎圣母院》教会我如何学习如加西莫多般外表丑恶，却心地善良的人，《澎澎澎》教会我如何看待友谊……
59、在一个中午，妈妈在包着我爱吃的饺子，妈妈叫我去厨房那擀面杖，我拿着书边走边看，到了厨房我竟然拿了一把菜刀来，妈妈吓得大叫：“巧鑫你要干什么？”真弄的妈妈哭笑不得。
60、 书是我最好的朋友，书里充满着知识，也充满着乐趣，我的课余生活也因此而更加充实。
61、郑伊婷我与书的故事六年级作文5“轰隆隆～轰隆隆～”一架波音747的飞机上载着一箱箱的书。这批书都是从北京运来的。在一个箱子里，放着500本《福尔摩斯探案全集》。这批书将运往湖南长沙的新华书店。
62、有一天，我带着这本书去了学校，看着看着突然就上课了，我只能依依不舍地把书放回书包里。可是我上课时一直无法专心听讲，心里总是想着这本书后面的内容是什么。于是我心里就想：就看一分钟，就一分钟！然后我小心翼翼地把书从书包里拿了出来，放在柜筒里偷偷地看。一分钟很快过去了，可我看得还不过瘾，于是又在心里想：再看一分钟吧！然后我就一直用这句话安慰我自己。
63、 我还从书中学到了很多知识，其中，有一个就是米老鼠是怎样出现的。迪斯尼小时候很喜爱画画，迪斯尼对老鼠十分有感情，所以画出来的老鼠也十分形象生动。老鼠越画越好，受到很多小朋友的欢迎，很快就成了卡通明星了。
64、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”生活中我们离不开书，读书之路是漫长的，我会和书相伴一生。我与书的故事优秀作文9从前，我不喜欢读书。可是从踏进学校的大门后，书便悄悄地走进了我的生活。
65、妈妈和儿子久久不见爸爸来，妈妈说：“儿子，快去把爸爸叫来吃饭。”“噢。”
66、周末，我让妈妈和我去书店买《木偶奇遇记》，妈妈看到那本书时，觉得有点贵，不想给我买，我告诉妈妈：“这本书是必读的，上课时，老师让看必读书，同学们都在看书，我没有多尴尬呀！”妈妈给我买了这本书，但是，她要求我爱惜这本书，不能像上次买书时，读一半，就不读了。我答应了妈妈的要求。
67、上小学三年级时，我和妈妈去商场买衣服，经过图书区时，我情不自禁地看起书来，无论妈妈怎么说，我都舍不得放下书，看我痴迷的样子，妈妈索性让我看个够。
68、书是灯，是它照亮了我成长的路；书是桥，是它接通了我与知识彼此的岸；书是帆，是它推动了人生的帆。
69、孤独的时候，书是陪伴我的朋友，失意的时候，书是安慰我的朋友，总之，畅游在书的海洋里，我像交了许多知心朋友。在我需要它们的时候，它们总是及时地出现在我身边与我进行心灵的沟通。
70、书架不仅让我的生活变得，而且使得成绩不会下降，它真是我生活中的的好伙伴！我和书的故事优秀作文7书籍，是知识的宝库，是知识的汪洋大海。它使人类的知识文化不断积累，使无知的人出口成章、博学多才；也正是它充实了我的生活，让我的生活变得多姿多彩。
71、上小学以前，我从来没有认真地看完一本书，因此我的知识面很窄，别人问我问题时，我只好通过想像来回答。上小学时，老师推荐了一些书，如《爱的教育》、《成语故事》、《伊索寓言》······让我们每天看书并且登记在“小书迷”上，即使是这样我对看书也是没什么兴趣。三年级时，老师又推荐了几本小说给我们看，我从中挑选了一本名叫《跑猪噜噜》的，我马上翻开书认认真真地看。里面讲的是一个小女孩和她的爸爸、妈妈和哥哥姐姐一起去远足，获得了一头跑猪，在回家的路上他们轮流扛猪，回到家，他们已经累得筋疲力尽了。小女孩给小猪取了一个名字叫噜噜，噜噜很调皮，把家里的一些东西都弄坏了。读到这里，我非常羡慕这个小女孩，她的爸爸、妈妈同意让她在家里养一头小猪。我非常想养一只小狗，可是爸爸妈妈始终反对，我只好在睡觉时做一个养狗的梦。噜噜到处乱拱东西，小女孩的爸爸实在没办法，只好把噜噜寄给一个农民养，那个农民一直以为这是一头肉猪，可是有一天他看到噜噜和一只狗赛跑，噜噜跑得比狗还快，农民非常惊讶，原来噜噜是一头跑猪。哇！我也大吃一惊，我小时候也看过一场跑猪比赛，非常的激烈有趣，让我难忘。我迫不及待地往下看。
72、 好比一位高尚的人士，我相信你沉浸在书海中时，必须会忘却时光，不由自主的和他谈话。我也有一段和书的故事。
73、不玩电脑，不看电视，我都可以做到，可是看书恐怕不行。不让我看书，我的课余间将失去色彩，这叫我怎么办呢？
74、在我三年级的时候老师要求写作文。当时我对写作一窍不通。随随便便地写几段话便交了上去，之后妈妈就给我买了一些书让我阅读。刚开始我一点儿也提不起兴趣，拿起书随便翻翻做做样子。可纸终究包不住火，在之后的写作中我还是处于中游。妈妈便监督我，我才不得不认真地看，这次我越看越感兴趣，作者用设置悬念的方法成功的引起了我的阅读兴趣，使我看了一篇还想看第二篇，那次，我遨游在书海里不想出来，从此我和书就结下了不结之缘。在以后的写作中我的作文总能让老师意想不到。
75、在《三国演义》里，周瑜十分嫉妒诸葛亮的才华，他临死前说：既生瑜，何生亮？一个栋梁之才就这样被诸葛亮活活地气死了，也显示出了他的小肚鸡肠。记得没看《三国演义》之前，他的学习很差，于是我对学习好的同学渐渐疏远了，我看了这本书以后，改正了这个错误，于是我的朋友又越来越多了。
76、我看了一页又一页，不知不觉，书店的日光灯已经亮了起来，我的腿好酸呀，口也很干。可故事里的主人公生死未卜，最后我还是坚持把一本书看完了。
77、 我在没有这书时，我一向想要一本科学漫画书。之后我去我妈妈朋友家玩，走时那里的大哥哥送了我几本书，其中有两本科学漫画书，分别是《撒哈拉沙漠求生记》与《古埃及大冒险》。
78、到了五楼，我奔向玩具，在跑的时候我看见一本名字很有趣的书，叫《非常老师》，我就坐下来，细心的看了起来，不知不觉我已经看了1个小时了，爸爸上来了，我只好放下书回家了。回到家后我跟爸爸说：爸爸，以后的每个星期天能不能去书城看书啊？可以啊，看书当然好！爸爸支持你。爸爸高兴地说。
79、那时，我把读书当作一个任务，可到最后，连这个“任务”都不想完成了。每次，妈妈总是在后面催呀，催呀，我的头就像一个定时炸弹，马上就要“绽放出火花”。直到有一次，老师推荐我们读一本书——《草房子》。起先，我觉得很烦，甚至我看了一眼便一溜烟儿跑掉了。不幸的是，我还是被妈妈无情地抓了回来。这时，我才心不甘情不愿地看了起来。我慢慢地读着，心里满是抱怨。读着读着，读到《根鸟》这篇时，我被感动到了。根鸟是一个人，他听信别人的谗言，进入了鬼谷。他一次次挣脱魔抓，想尽办法逃离，可一次次地失败。他在生命的危急关头，还是善良地救了一个失忆的小男孩……我被他的一举一动深深打动吸引着。于是，我从“慢条斯理”变成了“狼吞虎咽”，从“心存抱怨”变成了“满怀感激”。从那以后，我与书结下了“不解之缘”，我爱上了看书。
80、一日无书，百事荒芜，渐渐的我对书就像对待我老友一样，念念不忘。我与书的故事作文14教育家说“书是智慧的钥匙”；史学家说“书是进步的阶梯”；政治家说“书是时代的生命”；学生们说“书是不开口的老师”；惠普尔说“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”；高尔基说“爱护书籍吧，它是智慧的源泉”
