文明礼貌月是几月
1、 人们约定俗成，表示尊重的各种方式。这是现代通俗而简洁的解释，这里的方式分行动型和非行动性，像鞠躬，给老人让座等，就是行动型的，也就是尊重的形式，这需要行动才有效果；而像庄严场合不嘻笑，别人睡觉不吵闹等，就是非行动型的，也就是行为规范，它不需要行动就有效果。
2、小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言美能体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪模特队，请看我们的风采展示。
3、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
4、名誉组长：刘立贵； 组长：汪思争、
5、不可太大。行走时两脚内侧要踏在一条直线上。
6、你看，这么一件平常的事里也包含着文明礼仪。爸爸常对我说的一句话就是“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”以前，我一直似懂非懂，直到了这一天，我终于开始明白话里的意思，就是告诉我们要像尊重自己的长辈一样尊重别人的长辈，要像爱护自己的小辈一样爱护别的小辈。
7、“文明礼貌月”心得、“我为校园文明献一计”优秀建议和杜绝陋习的措施材料及新闻稿报送。
8、再者，教师是灵魂的工程师，用言行影响着孩子，是孩子的榜样。那我们的身形举止，仪表仪态就显得尤为重要了。
9、走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中，甚至校道上，以至校园中总显得不太干净，各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话，开口称老子，带脏字，不堪入耳，完全不象一个
10、营造规范的校园语言文字环境，还要明确语言文字规范的标准和对我们的要求。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。部颁(普通话水平测试等级标准)将说普通话的水平分为三级，每级又分甲乙两等。其中一级是标准的普通话，二级是比较标准的普通话，三级是一般水平的普通话。国家对"以普通话为工作语言"的各类从业人员提出了不同的要求。在学校，教师上课都要求说普通话，其中1954年1月1日以后出生的教师还要求参加普通话水平测试，要达到二级乙等以上水平并持证上岗。学生的普通话水平则鼓励其越高越好，其中师范专业的学生必须达到二级乙等以上，否则不能毕业。而行政干部则根据不同年龄段要求达到相应水平，其中年轻同志要求达到二级乙等以上。
11、我相信在今后的工作中，我要以身作则，言传身教，把幼儿礼仪教育贯穿幼儿园每天活动的全过程。幼儿园文明礼貌月活动总结5礼仪教育就像清新的空气一样，虽然看不见、摸不着，却能让人心旷神怡。幼儿是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的`文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据幼儿的年龄特点和发展规律，把“文明行为习惯”作为幼儿园工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，实施礼仪教育，引导幼儿学礼仪，讲礼仪，重礼仪。要把礼仪教育渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。
12、以身作则、为人师表形容的是教师示范、榜样作用。学期初，教导处组织我们学习“金正昆教授的教师礼仪讲座”，我们在教学中规范自己的言行，给学生起到良好的示范、榜样作用。学生利用班会学习“学生基本礼仪”和六一集会等方面的礼仪教育。
13、3月6日，外国语学院于校内开展“扶共享单车”活动，旨在宣扬雷锋精神，传递当代大学生美德，共建文明校园。活动过程中，同学们积极热情，齐心协力将乱停乱放的共享单车、共享电车等摆放整齐，以实际行动宣扬雷锋精神，传承中华美德。在各位成员的积极配合下，此次活动圆满成功。同学们纷纷表示此次活动意义非凡，收获了许多，他们讲到：“虽然有些辛苦，但看到原本乱放的共享单车现在井然有序的摆放着，像一道风景线，感觉一切都值得，自己以后也会更加注重自行车的摆放，做文明的大学生！”三月，不仅是学雷锋月，也是文明礼貌月。此次活动不仅向同学们传达了雷锋精神，更是传递了“文明出行，有序停放”的理念，让我们一起努力，将优秀传统美德发扬光大！
14、小记者：真棒!我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不能说给大家听一听。
15、1：有利于加深学生对于文明礼貌月的印象，提高文明意识。
16、此次辩论赛不仅锻炼了学生们的辩论能力和合作能力，提高了学生们的思维反应速度，也增强了学生们的语言组织能力和应变能力。
17、首先，对班级墙报更新进行了安排，要求体现文明礼貌主题，内容充实，对同学们有一定号召力。
18、子曰，“不学礼，无以立。”良好的文明礼仪不仅能折射出一个人的形象和品质。也是衡量一个人的伦理道德和社会公德的标尺。从理念上来说：文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，而从具体的行为实施上，它的内涵却并不像大多数人想象的那样复杂，而是体现于你的一言一行中，举手投足里。
19、本次活动表达了我院全体师生对女教职工的温馨祝愿，体现了我院对女教职工的关心关爱，丰富了我院师生的精神文化生活，增强了我院职工队伍的凝聚力和归属感。
20、快乐有趣的活动已经告一段落了，我们会积累一些相应的经验，有了这样的机会，要好好记录下来。但是活动总结有什么要求呢？以下是我精心整理的幼儿园文明礼貌月活动总结(精选6篇)，欢迎阅读与收藏。幼儿园文明礼貌月活动总结1又是暖风拂面，又是草长莺飞。在这样美丽的日子里，我校开展了“文明礼貌月”的活动。我们二(2)班全体同学认真地开展了学生文明礼貌活动，工作总结如下：
21、3月11日，初中部七八年级举行"文明美德伴我成长，行为习惯养成教育"征文比赛。同学们以撰写文字的形式，表达心灵上深度的触动，以新时代的雷锋为榜样立足根本，脚踏实地传承雷锋精神。
22、爱d爱国爱人民。了解d史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产d。
23、每班推荐优秀选手3人参赛，按实际成绩折合计分(15分)
24、弘扬雷锋精神，教育和引导学生学雷锋、扬正气、树典范、争先锋，让雷锋精神永葆时代风采。
25、主题：“传承雷锋精神、树立文明新风、构建和谐校园”
26、5月28日下午，我校举行了庆祝一活动。同学们以队列、舞蹈、小品剧的形式诠释着“欢庆一”的主题。孩子们天真、活泼、可爱的表演引来一阵阵热烈的掌声;教师们真情、真诚的流露感染了在场的每一位师生和家长。全程贯穿着师生的爱：教师对学生的关爱、疼爱;学生对教师的敬爱、喜爱师生们在活动中感受到节日的快乐，在节目中感染着喜庆六一的热情，这既是一次展示学生素质的舞台，同时也使每位师生接受了一次文明礼仪教育的洗礼。
27、 汪思争校长做了三点补充强调，一要加强学生们的素质教育，以中小学生行为守则为标准要求学生。二要对观影内容进行审核，要以励志、感恩、爱国等专题片为主，培养学生们的爱国情怀。三要完善学生的电子信息，在大周放假期间注重学生的安全。
28、将行为规范教育与家庭教育、社会教育紧密结合。
29、会上，丁瑾主任做重要讲话，首先丁主任重申了“文明礼貌月”宣传教育活动的意义，希望班主任们乘军训之东风坚守一个月，让学生养成良好的行为规范，让班级管理走向正规。随后他介绍了“文明礼貌月”活动的日程。本次活动的起止时间为9月11日—10月20日，涵盖文明礼仪、爱国感恩、勤俭节约、校园安全等方面内容。最后从主题班会、观影内容、校园卫生等方面提出了要求。
30、进餐、盥洗：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，不浪费食物。吃完后能自觉地将餐具放好。对幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。
31、五星班级属优秀,每周别把分去丢,严于律己把分保,真光荣!!!!!
32、在文明礼貌月活动中，各班根据我班的实际情况，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、少先队员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排等等。如我班的陈雪冰同学，在学校开展的大扫除活动中不怕脏、不怕累，一个人坚持把整个楼梯栏杆擦得干干净净。、李凯同学送生病的同学去医院看病;王奔同学不怕脏，主动将堵塞卫生间洗手池的赃物用手抠出来，让厕所畅通。盛嘉琪同学每天打扫教室、走廊的卫生，天天如此，毫无怨言;夏文茹、曹亦、肖杨、等主动帮助有困难的同学，宁可自己吃亏，也不让同学吃亏。通过这次活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。
33、鼓励学生严格自律，改变不文明的行为和不良的习惯。
34、领导组下设办公室，办公室主任：丁 瑾(兼)。
35、我是七年级三班的沈想，今天，我很荣幸地站在这里演讲，我演讲的主题是：讲文明、懂礼仪、从我做起。德国著名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据一个人的言行举止评价这个人。因为，文明礼仪是人与人之间和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会使我们的校园更美好。
36、杜子凡：礼伴随着我们的生活，礼渗透到每一个领域。一个大家庭要长幼有序，尊老爱幼;单位同事、邻里之间更少不了互帮互助，礼貌客气。家有家礼，国有国礼，外交也要讲礼貌。
37、乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声)
38、(2)班级黑板报积极配合宣传：“每大周一期”；学校橱窗适时宣传。
39、提高学生的文明水平，使学生思想文明、语言文明、行为规范。
40、 毛坦厂金安中学分校叶集皖西当代中学
41、 三月文明礼貌月已经结束，我们这个温暖的大家庭里涌现出了许多感人的事迹和先进典型。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！
42、有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹，引来周围居民不少诧异的眼光;有的人躲在厕所里抽烟、打架，遇到矛盾总是讲狠，象街上的小混混、二流子;有人骑车横冲直撞，完全不遵守交通规则;还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢，旁若无人，没有丝毫羞耻心;有人头发上花里胡哨，染黄发，还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分，我打100分，因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅;如果一定要给我们的文明程度打个分，能打多少分?我看只能打70分，及格了却还必须不断提高。
43、在毛主席题词“向雷锋同志学习”的xx周年的纪念日里，我校召开了开学典礼暨学雷锋动员会，同时我利用队会课的形式，通过听雷锋事迹、讲雷锋故事、读雷锋日记，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪和良好行为习惯等教育。主办了一期“雷锋精神永放光芒”为主题黑板报，与此同时，为了解决我中队分担学校风雨台和两个篮球场之间的卫生区域的清洁问题，各组还实行“雷锋月承包制”，对其结果开展“学雷锋小标兵”评选活动，表现突出的典型进行表奖。班内设立了“雷锋月周记”活动过程中，记录下“我记我自己”、“我记我的同学”、“我记我所看到的……”。整个活动过程，培养了学生积极的生活态度，学会了团结协作的精神，增强了集体荣誉感，为学生的身心健康发展创造了良好的条件。
44、总之，我中队这次开展的主题活动收到了良好效果，使同学们深刻的`了解到文明在我们生活中的重要性。因此，作为一名学生，一定要自觉遵守各种规范，树立现代文明意识，从自身做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，用文明改变你我，用文明改变校园!小学文明礼貌月活动总结4三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种希望的季节。在这美好的季节里，又迎来了我们一年一度的“文明礼貌”活动，开展了主题班会、办板报、、为社区服务等活动，在全校师生中唱响了“文明之歌”。现将“三月文明礼貌月”活动总结如下：
45、第二个例子：前年新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。很显然，不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。
46、说到这里停一停，小朋友们可听清?你做我做大家做，来，欢迎!
47、在文明礼貌月活动中，各班根据我班的实际情况，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、少先队员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排等等。如我班的陈雪冰同学，在学校开展的大扫除活动中不怕脏、不怕累，一个人坚持把整个楼梯栏杆擦得干干净净。、李凯同学送生病的同学去医院看病;王奔同学不怕脏，主动将堵塞卫生间洗手池的赃物用手抠出来，让厕所畅通。盛嘉琪同学每天打扫教室、走廊的卫生，天天如此，毫无怨言;夏文茹、曹亦、肖杨、等主动帮助有困难的同学，宁可自己吃亏，也不让同学吃亏。通过这次活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。
48、3引导学生认识养成良好的饮食习惯的重要性；4教会学生如何选择安全食品：不食保质期已过及垃圾食品；不食“三无”食品；5学习有关交通安全知识，增强安全意识，提高自我保护能力；树立自护、自救观念；6通过学谚语、顺口溜，初步了解地震前自然异常现象，培养自我防范意识；7演练突发事件有秩序地逃生和自救技能；8牢记毒品的可怕和可恨：毒品不会给人带来丝毫好处；成瘾难戒；犯罪会受到法律严惩；9远离毒品，珍爱生命，珍爱家庭！
49、本次主题教育活动的目的，是让学生知道中国是具有悠久历史的文明古国、礼仪之邦，礼仪文化源远流长；让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求；让学生了解文明礼仪的基本内容，懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则；让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成文明礼貌的`行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。
50、通过本次文明礼貌月活动，我校许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到实处。
51、3月10日，艺术学院团委学生会组织联络部，在艺术学院艺术中心开展“文明小贴士”活动。通过本次活动，让同学们意识到礼仪的深邃内涵，更加深刻的懂得礼仪在生活中的重要性。对个人来说，礼仪是外部形象和内在素质的集中体现，礼仪既是尊重他人也是尊重自己的要求，在个人事业发展中也起着非常重要的作用。礼仪贯穿于日常生活的点滴之中，穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等司空见惯的行为也有很多的学问与规矩。
52、为传承雷锋精神，发扬先进的思想道德品质，3月12日，工商管理学院学生会权益服务部在郑州科技学院园圃基地开展了“植树节义务劳动”活动。活动伊始，草坪上处处闪动着红马甲的身影，他们用行动无言的传达着雷锋精神，身体力行的为校园的美化做出自己的贡献，此次活动让同学们主动参与到绿化环境中来，懂得爱护绿化，关注、保护生活环境。本次活动不仅推动了校园绿化建设，而且强化了广大师生的雷锋精神和环保意识，现在正是植树造林、绿化美化校园的大好时机，要抓住机遇，齐心协力，打造生态文明校园。
53、大家好!今天，我的演讲的题目是《告别陋习，拥抱文明》。
54、主持乙：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，下面请欣赏模特队带来的精彩表演。
55、播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一种品格。
56、今天上台说一说，文明礼仪怎么做。大家认真听一听，快快说。
57、当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者?一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。
58、以身作则、为人师表形容的是教师示范、榜样作用。学期初，教导处组织我们学习“金正昆教授的教师礼仪讲座”，我们在教学中规范自己的言行，给学生起到良好的示范、榜样作用。学生利用班会学习“学生基本礼仪”和六一集会等方面的礼仪教育。
59、1：通过校园“文明月”系列活动，营造良好的校园文化氛围。
