学会感恩主题班会
1、男： 感谢父母，是他们给了你生命，是他们努力呵护着生命长成枝繁叶茂的参天大树。
2、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
3、为进一步丰富学校德育工作内容，创新学校德育工作方法，不断提高广大中学生的思想道德素质，大力弘扬中华民族感恩文化、孝亲敬老的传统美德，5月6日下午班会时间，阳泉四中组织全校各班召开了“学会感恩”主题班会活动，校务委员会成员走访了各班班会。
4、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。提问学生：从上面的故事里你看到了什么?
5、因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛.
6、A：在这个阳光明媚下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。
7、女主持人：天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱
8、心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？
9、学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。
10、 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
11、 (3)学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度；学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐；只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展！
12、1976年7月28日那天，一位年轻的母亲正在温馨的家里一边织毛着衣，一边用脚轻轻地摇动着摇篮里年仅5个月大的孩子。突然，地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗中。万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待援救。一天过去了。孩子吮尽母亲的最后一滴奶，哭声渐渐衰弱，再不获救，孩子将被渴死饿死，先于母亲而去。
13、问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)
14、*为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
15、心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么
16、感恩并非是口头上说的，而是要发自内心，并且付诸于行动。
17、子豪：我年龄小，妈妈怕我学习跟不上，每天晚上当妈妈给班上的学生补完课，巡查完了学生的就寝疲惫地回到家时，还有帮我补习作文；有时还要给我做点好吃的补补身体。在这里，我要说：妈妈，谢谢你。
18、 感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
19、甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆都很深刻!
20、老师的爱是一道光，照亮我们的未来。老师的爱是一颗星，温暖我们的心房。
21、(1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
22、 做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。
23、这尽管是一个活动、一种体验，但是这更是一种仪式，在这感人、催人泪下的仪式上，我们不仅仅是牵着父母的手，而是一种责任，从此，我们接过的是照顾父母的责任。
24、一句话、一束花就可以把我们的爸爸妈妈感动的痛哭流涕，父母真的需要的很少。
25、感谢师恩：老师传授给我们知识，提高了我们的能力，指引我们明确了人生目标。
26、常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却我们不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难者或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心。对别人对环境就会减少一分挑剔，而多一分欣赏。
27、(4)你觉得这是老师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗？
28、没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。
29、“学会感恩、宽容、忍耐、积极与真诚。它们将使生命更加精彩而富足。”15级年级科长王倩如是说。主题班会最后，学生处杨处长表示，此次以感恩为主题的班会组织的非常成功并且有意义，在此，我也对所有的辅导员、教官表示感谢：“你们辛苦了”。通过此次班会，同学们深刻体会到了父母的艰辛与默默的付出，并学会感谢所拥有的一切，把感恩行动落实到生活中的每一天，让感恩成为心中最美好的情感。
30、老师宣布活动开始，请主持人上台，并预祝成功。
31、主持人合：(歌声快结结束时)感恩世界，感恩未来，感恩我们身边的每一个人！心怀感恩主题班会教案6活动目的：
32、这次，我一直找寻最佳的或者次之，合适的机会。
33、当甜梦温馨美好时,当月亮皎洁迷人时,当花季斑斓溢香是,当前程锦绣坦荡时,带着倔强的我们在求知路上拼搏；当无情的风,无情的浪突然袭来,也许,只有悲观失望,只有忧愁叹息.这时,就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰,看见敢下大海的巨龙.
34、整个班会是在轻松有趣的游戏和谈话中展开的。首先，我们简略的介绍了母亲节的来历。这个外来的节日，现如今在中国已广泛被接受，越来越多的母亲在这一天从孩子那里体会到他们单纯而又浓郁的爱。而我们这群刚刚离开父母的孩子，，又如何给母亲过节呢？就这个问题，大家展开了激烈的讨论，也漫漫进入了怀念归区的状态。接着，我们邀请同学走上前来给大家讲述发生在自己与家人之间的小故事。其中，有深沉的爱，有默默支持的爱，有有严厉教管的爱，甚至是充满笑声的趣闻。不管是哪种，现在回想起来，都是为了小孩健康成长。父母亦师亦友的存在，为我们的点滴成功贡献出他们的力量。而同时，我们也清楚的意识自己的丝丝回报，也许知识一朵康乃馨或是一顿简单的晚餐，也能让他们感动不已。当我们已经长大成人，再回忆时，不禁感慨父母的奉献之伟大。能重温父母对我们付出的那份毫无保留全心全意永远的爱，每个人的理解定会有所升华。我想，此刻每个人的心中都充满一种难以表达的感情。在游戏中玩的开心，在思考中有所收获，着就是此次班会中我们要达到的目的。
35、女： 在我国悠久灿烂的中华文明中，关于勤勉的故事真是比比皆是。
36、男： 感谢朋友，是他们在你快乐时，沮丧时，懊恼时，后悔时给你安慰，给你鼓励。
37、同学们，今天的主题班会开得非常成功。我们每一个人都从心底体会到了母亲的艰辛和不易，用各种形式倾诉了对母亲的由衷赞叹，希望同学们能把心中沸腾的热血化为实际行动，从自我做起，从身边的小事做起，做一个无愧于母亲，无愧于祖国的好少年！最后送你们一句话：不要让任何一个爱你的人失望！
38、为父母捶捶背、洗洗脚、讲讲笑话、做做饭等。
39、师：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。
40、绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。
41、 让学生们认真观看“万人看了，万人哭”的教学录象。
42、 为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？
43、 c、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我飞翔的翅膀。
44、在学校老师是辛勤的园丁哺育着我们的成长，教给我们无数的知识。记得有一次，我语文练习册上的一个词语“潮起潮落”中的“潮”只写了半个，被老师批了出来，并给我改正了过来，使我十分自责，这时老师走过来说：“不要太伤心了，下次一定要注意写字。”
45、活动前一周就渲染气氛，感受自己身边的恩情！
46、 感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
47、主持人：这就是我们的妈妈，她宁愿牺牲自己的生命，也不愿我们受到一点点伤害，甚至是一点点委屈。我们应感谢妈妈，感恩妈妈，就让我们用手语来表达我们内心的感谢吧！请欣赏手语表演《感恩的心》。(音乐：《感恩的心》)
48、我接着分析：这两年我观察发现，总体来说，首选历史的同学学习化学是很费力的，远不如首选物理的同学轻松。从分数来看，也是在走下坡路。这样才有了你们化学只考40分却能赋分赋到70多分。你们说你们是不是应该感恩他们？
49、作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的感恩主题班会优秀教案(通用6篇)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。感恩主题班会优秀教案1班会地点：
50、④黄老师，您既是一位严师，又是一位慈母。记得一年级的时候，有一次我拉痢疾。爸爸妈妈不在家，黄老师怕传染给同学们，就让我住到她家。黄老师上课之余总是匆匆赶回家，给我洗衣，给我熬稀饭，照顾我打针吃药。在黄老师的精心照料下，我很快就康复了。黄老师，谢谢您！
51、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”；能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。
52、 另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；
53、(3)父母喜欢吃什么？让知道三个答案的学生举手，让学生反思自己作为子女对自己父母了解之少，反过来父母是怎么照顾、呵护自己的。
54、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事
55、之所以选择感恩母亲这一主题，是因为觉得妈妈为孩子无怨无悔，母亲为我们付出的最多，可我们却常常忽略，只想着索取，却忘了感恩。常常只想着让妈妈帮我们买什么，为我们做什么，却忘记了为妈妈做一点事。班会课上，我让孩子们说一说自己的妈妈。很多孩子的妈妈不仅要照顾家庭，还要工作，真的特别辛苦。孩子们说起自己的妈妈都几度哽咽，显然是孩子们都已懂事，都能感受到妈妈的爱，只是还没有对妈妈表达自己对妈妈的爱。我记得我看一个学生的手机短信，妈妈发给他的信息每一条都有一个“宝贝儿”，而他的回信只有冷冰冰几个字，没有任何称呼。其实感恩母亲，并不需要我们去做一些“大事”，生活中点点滴滴我们都可以去表达。说一声“妈妈，我爱你”，为妈妈做一点家务，为妈妈捶捶背，做一个让妈妈放心的孩子等等，这无不都是感恩。
56、组织学生收集关于感恩的故事、诗歌、歌曲，学唱《感恩的心》(手语版)
57、知识小竞赛：你对“教师”知多少(以组为单位，采取抢答形式)
58、乙：让我们一起来朗诵诗歌，表达我们的感激之情吧。
59、当我们在拉着父母的手时，你是否发现有一个人在组织着，有一位母亲在默默的注视着，总有人会对别人宽容，对自己家人苛刻。她是唯一一位没有参与这个活动的同学，她的妈妈一直在支持着她。
60、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
61、 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
62、鲁迅经常写信给启蒙老师寿镜吾先生，表示问候和敬意，从日本留学回国后也专程拜访他。鲁讯常常怀念日本仙台医学院的藤野老师，将藤野先生送给他的照片，挂在寓所的壁上以激励自己。日本有关方面要出《鲁讯文集》，鲁讯唯一的要求是希望把《藤野先生》一文选进去。由此看出鲁迅是多么敬重他的老师。
63、男： 校训是一所学校的灵魂，校训作为一个标尺，激励和勉励着在校的学子。
64、父母令你最感动、最难忘的一件事是什么？(老师讲故事)
65、主持人：我们赞颂母亲，因为母亲给我们生命，养育和温情。千言万语，一首《母亲的赞歌》，希望能略表我们的赤子之心。
66、于是，清明节前的化学课上，我讲：我们应该感谢所有选学化学的同学，尤其是首选科目是历史，然后又选了化学的同学。同学们对我的逻辑很好奇——这是为什么呢？
67、主持乙：在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。
