骆驼祥子124章读书笔记
1、669勺 670奢 671赦 672呻 673绅 674沈 675笙 676甥 677矢
2、420俄421鹅422额423恶424饿425鳄426恩427儿(骆驼祥子124章读书笔记)。
3、祥子出生在乡间，失去父母和天地，十八岁开始进城拉车。经过自己的努力终于买了一辆属于自己的车，成为了一个洋车夫。
4、155谍 156碟 157鼎 158董 159栋 160兜 161蚪 162逗 163痘
5、1073莲1074联1075廉1076脸1077练1078炼1079恋1080链
6、2275阅2276跃2277越2278云2279匀2280允2281孕2282运
7、256亥 257骇 258酣 259憨 260涵 261悍 262捍 263焊 264憾
8、第六章：离开杨家回到人和车厂，虎妞请祥子喝酒。酒后，在迷迷糊糊中祥子被虎妞骗上了床。事后，祥子心里万分矛盾，对虎妞既愤恨又想念，同时还夹杂着害怕。
9、(1)虎妞谎称怀孕，把祥子寄存在刘四爷的钱还给他
10、能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。
11、2月19日预习八下英语课本背会U6T1SASB27—30页单词，重点短语，词形变化，重点句型，并且默写在练字本上。读一篇英文小故事。整理自己的房间。(骆驼祥子124章读书笔记)。
12、在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。
13、181讹 182娥 183峨 184蛾 185扼 186鄂 187愕 188遏 189噩
14、283凰 284惶 285蝗 286簧 287恍 288谎 289幌 290卉 291讳
15、热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。
16、六十九岁。人和车行的老板，为人苛刻，祥子的雇主。旧社会的袍哥人物，改良办起了车场，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。因为愧于女儿虎妞，凡事都让她几分，可他实在不愿辛苦成果被祥子继承去，就跟女儿闹翻了，后来变卖了一些车享福去了。直到祥子偶然拉他才知道女儿死了，真正感到了孤独。
17、识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。
18、323挡324d325荡326刀327导328岛329倒330蹈
19、2月6日做寒假作业102-105页，观看一部英文电影。听一首英文歌曲，做一道美味菜肴。
20、1033捞1034劳1035牢1036老1037乐1038勒1039雷1040蕾
21、英语书法练习(写在英语作业本上，每天一页，共40页)
22、阅读方法指导：不妨先读一下前言、后记和目录，初步了解这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容。略读和精读相结合，有利于整体把握主要内容、精彩部分和难点。做读书笔记。坚持每天阅读，可以摘抄名言、写摘要、做批注、列提纲、制卡片、画图表、写心得等，养成不动笔墨不读书的好习惯，整理到阅读摘抄本上——(1)做15篇摘抄，每篇不少于300字。(2)针对你印象最深的篇目、章节，写两篇不少于500字的读后感。
23、第六章：离开杨家回到人和车厂，虎妞请祥子喝酒。酒后，在迷迷糊糊中祥子被虎妞骗上了床。事后，祥子心里万分矛盾，对虎妞既愤恨又想念，同时还夹杂着害怕。
24、语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学。语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况，全面落实语文课程目标。应充分发挥语文课程评价的多重功能，恰当运用多种评价方式，注重评价主体的多元与互动，突出语文课程评价的整体性和综合性。要根据不同年龄学生的学习特点，按照不同学段的课程目标，抓住关键，突出重点，采用合适方式，提高评价效率。语文课程评价应该改变过于重视甄别和选拔的状况，突出评价的诊断和发展功能。
25、为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。
26、第十四章：刘四爷庆寿那天，吃早饭时，车夫们把对刘四爷的不满都发泄到祥子身上，祥子气得差点和他们打起来。看到祝寿的人携妻带子，刘四爷感到自己的孤单，心情变得很郁闷。他看到虎妞对祥子的亲热劲儿，火上心头。当着众人的面，父女俩吵得不可开交，虎妞索性公开了她和祥子的关系。刘四爷把祥子也臭骂了一顿。
27、1860万1861汪1862亡1863王1864网1865往1866忘1867旺
28、请合理安排时间，在假期中认真完成以下作业：
29、480丰481风482枫483封484疯485峰486锋487蜂
30、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。
31、853搅854叫855轿856较857教858阶859皆860接
32、贫嘴恶舌、听见风便是雨、欺侮、无中生有、立竿见影、兵荒马乱、分外光荣、白饶、赤裸裸、不声不响、接成一气、渺茫、恍惚、虚空昏胀、毫无困难、破烂狼狈、红霞碎开、褴褛污浊、难堪、自尊自傲、忽冷忽热、软弱疲乏、晃晃悠悠、荤汤腊水、蒙头大睡、真诚自然、献殷勤、捉贼捉赃、自作自受、沾沾自喜、随机应变、省吃俭用、兵荒马乱、引经据典、任劳任怨、千载难逢
33、(4)祥子到人和车厂附近观察，发现车厂的招牌换了
34、(3)祥子病时，小福子和他说话，虎妞醋劲大发，破坏小福子的“生意”
35、182阐183颤184昌185长186肠187尝188偿189常
36、时间安排：督促子女合理安排暑假生活，帮助学生制订好暑假计划及每天作息时间表，同时监督学生认真填写作业后的《作业完成情况表》，要鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，并做到自己的事情自己做，让暑假成为子女进行有效劳动实践、养成良好劳动习惯的好机会。
37、1646室1647是1648适1649逝1650释1651收1652手1653守
38、(5)她让他去向刘四爷陪罪，希望重新回到刘家，继承家产
39、默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。
40、2月18日做寒假作业122-124页,预习八下英语课本背会U5T3SCSD21—24页单词，重点短语，词形变化，重点句型，并且默写在练字本上。听一首英文歌曲，读一篇英文小故事。
41、809哮 810啸 811蝎 812邪 813挟 814懈 815芯 816锌 817薪
42、在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
43、特色作业:每周录一个美文阅读的配乐视频(模拟《朗读者》)。拍几张家庭的温馨照片。帮家长分担点家务，为家里的老人洗一次头或者剪次指甲。
44、1272牧1273墓1274幕1275慕1276穆
45、在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。
46、11爱12碍13安14氨15俺16岸17按18案
47、学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。
48、589菇590古591谷592股593骨594鼓595固596故
49、727膛 728倘 729淌 730烫 731滔 732誊 733剔 734屉 735剃
50、日常生活离不开作文，写好作文还是升学考试的需要。叶圣陶说：“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”作文与各门功课的学习，确实是你中有我，我中有你。没有好的文笔，文科试卷答不好。理科试卷也依赖于理解分析能力，这都与语文水平、作文水平有直接关系。建议去附近邮局订阅一些作文刊物，引导孩子早早地进行阅读。希望同学们能多多研习作文之道！摘抄4篇自己认为最好的。
51、2月22日预习八下英语课本背会U6T2SB37—38页单词，重点短语，词形变化，重点句型，并且默写在练字本上。做一道美味菜肴。
52、1900问1901翁1902窝1903我1904沃1905卧1906握1907乌
53、2083压2084呀2085鸦2086鸭2087牙2088芽2089崖2090哑
54、166草167册168侧169测170策171层172叉173插
55、习作要有一定速度。课内习作每学年16次左右。
56、965窒 966滞 967稚 968衷 969粥 970肘 971帚 972咒 973昼
57、 难堪渐渐变为羞恼，他的火也上来了;他们瞪他，他也瞪他们。
58、教材要有开放性和弹性。在合理安排基本课程内容的基础上，给地方、学校和教师留有开发、选择的空间，也为学生留出选择和拓展的空间，以满足不同学生学习和发展的需要。
59、复句的类型：并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件。
60、评价结果的呈现方式，根据实际需要，可以是书面的，可以是口头的；可以用等级表示，也可以用评语表示；还可以采用展示、交流等多种方式。
61、有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。
62、1413其1414奇1415歧1416骑1417棋1418旗1419企1420岂
63、根据表达的需要，借助语感和语文常识，修改自己的作文，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。
64、各种评价方法都有其一定的适应性，在评价的客观性和深刻性上也各有差别，因此，评价设计要注重可行性和有效性，力戒繁琐，防止片面追求形式。
65、352灸 353玖 354韭 355臼 356疚 357拘 358驹 359鞠 360桔
66、827酗 828婿 829絮 830轩 831喧 832癣 833炫 834绚 835渲
67、558趴 559啪 560耙 561徘 562湃 563潘 564畔 565乓 566螃
68、339登340等341邓342凳343瞪344低345堤346滴
69、您的孩子即将进入初中阶段的学习。初中是孩子生理、心理发育的最关键时期，是塑造孩子人格、养成孩子良好习惯的重要时期。为了孩子有一个健壮的身体、健康的心理，养成良好的学习、生活习惯，咱们共同努力，让花儿一样的孩子们健康成长！
70、阅读名著《海底两万里》、《骆驼祥子》，每日一读，认真做好读书笔记。
71、2月20日预习八下英语课本背会U6T1SCSD31—33页单词，重点短语，词形变化，重点句型，并且默写在练字本上。听一首英文歌曲，读一篇英文小故事。
72、本字表共收常用汉字3500个，根据它们在当代各类汉语阅读材料中的出现频率和汉字教学的需要，又分成两个字表。提供这样的字表，便于在教材编写中安排汉字教学的设计，也便于开展对汉字教学的评估。下面“字表一”可作为第三学段识字、写字教学评价的依据。
73、语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的，学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此，应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用，突出中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会义荣辱观，培养良好思想道德风尚，同时也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验。
74、968颗969壳970咳971可972渴973克974刻975客
75、应注意将教师的评价、学生的自我评价及学生之间的相互评价相结合，加强学生的自我评价和相互评价，促进学生主动学习，自我反思。评价要理解和尊重学生的自我评价与相互评价。要尊重学生的个体差异，有利于每个学生的健康发展。