描写竹子的诗句小学
1、竹趣：唐·王维《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明日来相照。”
2、赏析：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。
3、书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无著力处。——朱熹
4、 咬定青山不放松，立根原在破岩中.千磨万击还坚劲，任尔东西南北中.
5、吾闻唐之人，孝行常忻忻。郓州张公艺，九世同一门。
6、瑞竹耸节偶相并，雪霜终不迷。应将古人比，孤竹有夷齐。(描写竹子的诗句小学)。
7、身负盛名常守节，胸怀虚谷暗浮烟。寒霜暑热毫无畏，春夏秋冬四季妍。
8、淡浓神会风前影，跳脱秋生腕底香。莫认东篱闲采掇，粘屏聊以慰重阳。
9、 雪声偏傍竹，寒梦不离家。——戎昱《桂州腊夜》
10、须要穿来篱外生。记张定叟煮笋经江西毛笋未出尖。
11、入水文光动，抽空绿影春。露华生笋径，苔色拂霜根。织可承香汗，裁堪钓锦鳞。三梁曾入用，一节奉王孙。——《竹》李贺
12、秋天，竹子变得枯黄了，落叶掉在小路上，踩在上面，脆脆的，发出清脆的声响。
13、-------希望能有所帮助！古代关于竹子的诗句“宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”——苏东坡。
14、 插棘编篱谨护持，养成寒碧映涟漪。清风掠地秋先到，赤日行天午不知。解箨时闻声簌簌，放梢初见叶离离。官闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。
15、尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不才智。——沃勒
16、野竹攒石生，含烟映江岛。翠色落波深，虚声带寒早。
17、一毛一竹又叫“楠竹”为单子叶植物颖花类竹科(bambusaceae)刚竹属(phyllostachys)植物，学名ph.edulis(carr)h.de一毛一竹姿秀挺拔，高风亮节。一毛一竹一茎一圆柱形，中间空心，一节一节的，高可达20米。胸径一般为6－15厘米，最粗达20厘米左右。
18、 一场春雨过后,新笋破土而出,是那么生机盎然;夏天,它伸展长臂,将那浓绿的竹叶尽情的展现出来.不管是炎热的酷暑,还是冷飕飕的严寒,它始终是郁郁葱葱,炯娜多姿.难怪"寒霜暑热毫无畏，春夏秋冬四季妍"啊!
19、小竹林，是一个与众不同的地方：说它“闹”，它也有文静的一面；说它“美”，它也没有四季如春的景色；说它“好”，可它不是孩子们嬉戏的天堂，但是小竹林总是那么的多姿多彩。我唯独钟爱它！竹林的四年级作文15我家后山有一片翠绿的风景。春天来了，竹子受到春雨的洗礼。越来越绿了！这时候北方还是寒冬。但是南方是一片生机勃勃的景象，在这个春雨绵绵的季节，春天的竹笋已经破土而出。李白还夸竹林呢！听下面的诗句！春天的这个早晨，我醒来时心情愉快，四周到处都是鸟儿的歌唱，但现在我想起了那个夜晚，那个暴风雨，我想知道有多少花朵被打破了
20、〔菊城吟〕--王如亭--狮龙气象竟飞天，再度辉煌任自威！淡巷浓街香满地，案头九月菊花肥。晋·陶渊明《和郭主簿》：芳菊开林耀，青松冠岩列。
21、在县衙书斋躺着休息，听见风吹竹叶发出萧萧之声，
22、 绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 雨洗娟娟净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长。
23、夏日的清晨，我进入竹林里，空气中弥漫着白色的雾气，在竹林里缥缥缈缈，竹子像一株株亭亭玉立的少女，立在那里。竹林间有一些奇异的石头，有的像公鸡，有的像熊猫，有的像一株被拦腰砍断的大树，千奇百怪的型态充满浓厚的艺术感。整片竹林像仙境一样，怎么能不令人陶醉呢？
24、竹，未曾出土先有节，至凌云处尚虚心，宁折不弯，能够表达士人行为上的品质、操守，谦虚而刚毅的精神。
25、9) 夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。 ——出处： 张舜民《村居水绕陂田竹绕篱》
26、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这正是竹子那坚韧不拔的品质。它在寒冬腊月里依然挺立着，即使寒风凛冽，它也毫不屈服。面对困难，迎难而上，竹子就是有着一股钻劲，它就是我们生活中的好榜样。
27、南天春雨时，那鉴雪霜姿。众类亦云茂，虚心宁自持。
28、这时，我无意间看到远处一撮显眼的青色。我跑过去一看，是一棵小竹子，它生长在干干的、灰色的泥土裂缝中。他裹着翠绿，尤其是那上方，虽说他只有不到三十厘米高，但它那上部分颜色是多么的鲜艳、明亮，与周围寂静的环境形成了鲜明的对比。这颗新生命竟显得如此有活力，可是，我还是对他的身世表示惋惜。
29、春天，那些竹林里的竹子都吐出了嫩嫩的幼芽，嫩嫩的，还特别的绿；草地上长出了蓝色、粉色、黄色的小花。小路也开心的笑了，因为，又有许多人陪伴他了。
30、这首诗是郑板桥在乾隆二年间出任山东潍县知县时赠给包括的。一二两句托物取喻。第一句“衙斋卧听萧萧竹”，写的是作者在衙署书房里躺卧休息，这时听到窗外阵阵清风吹动着竹子，萧萧丛竹，声音呜咽，给人一种十分悲凉凄寒之感。第二句“疑是民间疾苦声”，是作者由凄寒的竹子声音产生的联想。作者由自然界的风竹之声而想到了老百姓的疾苦，好像是饥寒交迫中挣扎的老百姓的呜咽之声，充分体现了作者身在官衙心系百姓的情怀。四两句畅述胸怀。第三句“些小吾曹州县吏”，既是写自己，又是写包括，可见为民解忧的应该是所有的“父母官”，这句诗拓宽了诗歌的内涵。第四句“一枝一叶总关情”，这句诗既照应了风竹画和诗题，又寄予了深厚的情感，老百姓的点点滴滴都与“父母官”们紧紧联系在一起的呀！郑板桥的这首题画诗，由风吹竹摇之声而联想到百姓生活疾苦，寄予了作者对老百姓命运的深切的关注和同情，一个封建时代的官吏，对劳动人民有如此深厚的感情，确实是十分可贵的。
31、“咬定轻伤不放松，立根原在破岩中。”这句对竹子的描写发挥淋漓尽致，是啊！这竹子并无水仙香气喷鼻，也无玫瑰娇艳可爱，但它有一种不屈的美！竹林的四年级作文10我爱我的校园，我一步一步地爱着诗中迷人的竹林。今天，让我们去竹林里散步，看看，观察一下竹林。
32、 月色穿帘风入竹，倚屏双黛愁时。——顾敻《临江仙·月色穿帘风入竹》
33、惟有团团节，坚贞大小同。新栽竹白居易佐邑意不适，闭门秋草生。
34、可怜今夜月，不肯下西厢。--《绝句》元·王庭筠
35、 经过了这次参观后，就连平常不对竹子感兴趣的我，也越来越爱上竹子了。
36、几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。
37、榴叶拥花当北户，竹根抽笋出东墙。——汤允绩《浣溪沙·燕垒雏空日正长》
38、九州生气恃风雷，山是眉峰聚。我劝天公重抖擞！休将白发唱黄鸡(小学六年级学过的古诗就这些。七八个星天外关于柴扉的诗句尘榻为子下，柴扉为子开。——王灼
39、原父，原甫，公是先生，江西新余人。曲水台竹间默坐林履不能远。
40、次韵张子野竹寺风泉隔撞哀玉，竹月缘阶贴碎金。乐史.宋(930-1007)。
41、 竹子除了带给我们心旷神怡的作用，在观赏之余，我们还要学习竹子那些精神。作为一名侨乡人也应该具备像竹子一样的精神。像许多赞美的诗句：风来笑有声。雨过净如洗，有时明月来，弄影高窗里。有着许许多多的赞美竹子的诗都有很多含义像主写竹子美的、赞美竹子精神的。
42、已觉庭宇内，梢梢有余清。最爱返窗卧，秋风枝有声。
43、月色穿帘风入竹，倚屏双黛愁时。 顾敻《临江仙月色穿帘风入竹》
44、我们要立即动身，从巴峡乘船，穿过巫峡，顺流直下到达湖北襄阳，再从襄阳北上，直奔洛阳。
45、村舍外，古城旁。杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
46、"竹宝宝"先长第一片叶时，还在"竹妈妈"的"肚子"里呢！生根后，被摘下来放到罐体里养。可爱的叶子绿油油的，看竹子所有叶子的最里面，有一层嫩绿色的小芽，含"苞"待"放"，煞是可爱，叶尖儿上面，有一滴晶亮的露珠儿，很香很芬芳，香味儿飘向远方。
47、不是山阴客，何人爱此君。关于梅兰竹字的诗句竹惠崇《春江晓景》苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
48、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
49、电话：86-21-51619878 67670328
50、 那怕是在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存;她不求索取,只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴,为人类所食用;用笋衣缝的布鞋,忍辱负重,默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家具，应有尽有。
51、闻”，再到“却看”“漫卷”，几个连续动作把作者惊喜的心情描绘得生龙活现。后
52、我爱我家乡的竹，爱它美丽，爱他坚强，更爱他顽强的生命力。描写竹的作文12在我们仪陇的乡下山里，你若要寻人家，只需看哪儿有竹子。有竹子的地方，一般都有人家隐在中间，一家，两家，三四家。每天三顿饭之前，白色的炊烟都从那些青翠的竹林间升起。再近些，你可以听到竹林中传来的鸡鸣犬吠。没有竹子的地方，倒也有人家，不过很少。
53、渐笼当槛日，欲碍入帘云。不是山阴客，何人爱此君。
54、凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。——李煜《虞美人·风回小院庭芜绿》
55、还持今岁色，复结后年芳。唐·杜甫《云安九日》：寒花开已尽，菊蕊独盈枝。
56、水好像是眼波横流，山好像是眉峰攒聚。要问远行的人去哪里呢？有山有水风景很美的地方。方才送春天归去了，又送君(鲍浩然)回去了。要是到江南赶上春天，千万要把春天留住。(3)
57、走进这片竹林，望那根根翠柳，随着风吹拂，沙沙沙，叶子在微中翩翩起舞，婀娜多姿，多么美啊!偏偏这时天公不作美，下起雨来，哗啦啦。豆大的雨珠随风而落，滴落在脆绿的竹叶上，闪闪发光，脆绿的竹叶上仿佛绣上了几颗珍珠，光泽四射，如此耀眼。竹子们喝饱了水又立即听起胸膛，精神焕发。你瞧，那竹子底下一个个，成群结队地竹笋探出头来，头儿尖尖小巧可爱。我的心早已和竹子们在一起随风飘动。竹子上站了许多鸟儿，有的望着那美丽的翠竹，喳喳地叫着仿佛在说；真美啊！瞧，那害羞的竹子不时发出沙沙的声音，害羞得躲躲藏藏。
