一、姓氏符号设计
1、老师
2、(侯)我姓候却侯不到你爱的那天
3、(赵)我姓赵却只照耀出你的光芒
4、象形名字制作完成~
5、我们先玩个人赛吧，个人赛怎么玩呢？
6、你们可以去拍下来去问问晶晶老师，她对树比较了解。
7、咦，你看，我们的名字不一样，但是我们几个人的名字里第一个字都是一样的“孙”字。
8、我爸爸和我说过以前汉字叫甲骨文。
9、看，孩子们不慌不忙地拿起笔，有模有样的姿势，俨然像是一个个小小的书法家，他们们用稚嫩的笔触和丰富的想象以自己的姓名为基础，在纸上运用镂空、线描画等各种方式，添加房子、树木、天空、太阳、彩虹、糖果等多种装饰构造出风格多样的画面，每个孩子用自己的绘画语言表达想法，每一幅作品都充满童真童趣，极具艺术感染力。
10、 教师思考：我们的姓一个字叫单姓，两个字叫复姓，像百家姓里的欧阳、上官、司马、端木等都是复姓，还有的是爸爸妈妈组合的双姓氏。幼儿的发现层层深入，对名字的好奇心也被唤起，在接下来的活动中，教师将与幼儿一起了解自己名字背后的故事及意义。
11、象形名字我分享
12、01
13、我的这幅画也有一个好听的名字，听我来说一说吧~
14、赵氏连城璧，由来天下传。
15、是呀是呀，有很多种游戏呢~
16、帅帅
17、在现代人的观念中，姓氏就是指我们的姓，名字则一般指我们的姓名全称。
18、一一
19、比如张三的姓氏是张，名字是张三。
20、猜猜
二、姓氏符号大全2015最新版
1、我还要给我们小组取一个酷炫的名字
2、贝贝
3、名字真有趣，我也想给我的积木宝贝取名字。
4、起源于远古时期，是轩辕氏部落首领黄帝的后代。相传，黄帝有25子，分姓12姓，荀就是12姓之一。荀字及荀姓最早历史纪录。
5、宋沐泽：路上的标示牌上有文字，让人们可以找到路的方向，不会走错。
6、小组赛
7、(钟)我姓钟却不能把爱你的时光调慢
8、(邓)我姓邓却点不亮你心里的灯
9、 教师小结：对于周围的一切事物，孩子们的小脑袋里，有许多的问题，但他们的小眼睛总能找到答案。通过观察对比，孩子们发现，象形字就是形象字，是一种跟实际物品长得很像的图案，然后一步步演变成今天的方方正正的汉字。
10、在我国的一部分少数民族当中，有一些少数民族的姓名中间需要加点，隔开姓和名，比如新疆的维吾尔族。
11、我提议小友们背上都贴上自己的名字，以操场为活动场地，小朋友们要保护好自己的名字，看谁是坚持到最后的那一个。
12、(何)我姓何却如何都走不进你的心
13、孩子们了解了汉字的起源，对古代汉字的演变又产生了浓厚的兴趣。汉字的发展源远流长，它是文明的象征，也是我们人与人之间交流的重要媒介，汉字是世界上最古老的文字之一。我一起共同探索了汉字的奥妙。
14、你姓韩，那年，寒雪纷纷，你说，非我不娶，而今，寒雪纷纷，故事里我还在等候。
15、你姓夜，白日巧嫣一笑，清夜为君泪垂。
16、晨晨
17、你姓李，桃李天下，你却只对他一人回眸轻笑。
18、创意姓名墙
19、于是，一场关于姓氏的讨论开启了......
20、董)我姓董却读不懂你的心
三、姓氏符号网名大全花样符号
1、糖糖
2、(周)我姓周却不能顾你周全
3、(唐)我姓唐却搪塞不了你的心
4、下面就是小可爱们为自己代言的logo，为你们喜欢的“作品”投上宝贵的一票吧。
5、小天
6、帅帅
7、糖糖
8、呦呦
9、带上你的性格色彩
10、(江)我姓江却将就不了没你的生活
11、我想用沙画做
12、我看老师都是一块故事板展示的，要不我们也做一块吧~
13、(曹)我姓曹却不能面朝你说爱你
14、(魏)我姓魏却不能给你安慰
15、贝贝
16、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
17、(付)我姓付却甘愿为你付出一切
18、本次姓名logo设计大赛
19、为什么是一样的呢?
20、(陈)我姓陈却衬不出爱你的心酸
四、姓氏符号网名
1、 缪义手上是我的姓“胥”，也和们画的不一样
2、茹茹
3、(汤)我姓汤却不会让你尝到苦的滋味
4、(方)我姓方却放不下你的背影
5、原来每个人的姓氏还有这么多的种类呀~
6、探寻——文字的由来
7、贝贝的巨型坦克
8、馨馨
9、于文化而言，真正正确且规范的的姓氏标识设计，其实是有标准的，参照就是中国自古尚礼制的完整系统。姓氏标识有了规范，便可以记住更多的信息和内容，表达出历史和文化。核心有以下几点：
10、首先在打开的Word编辑主界面输入外国人名字中所有的文字，然后鼠标定位到要输入中间点的位置。
11、老师
12、字是怎么来的呢？
13、(杨)我姓杨却洋溢不出他最爱的微笑
14、通常其姓名是自己的名字在前，父亲的名字在后，中间用一个点隔开，这个点居于自己名字和父亲名字之间，维吾尔族是没有姓氏的，以这种方式代代相传。
15、05
16、签名
17、魏倾心：哇塞！我发现Mia和Fancy的姓氏咱们班都没有耶~
18、 ▷ 设计制作姓名牌
19、姓氏具有悠久的历史，具有传承的意义，可以说是中国的非物质文化遗产。名字是每个人的第一张名片，对于陌生人来说名字可能就是一个代表这个人的符号，但其实每一个名字都蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。
20、六六
五、姓氏logo设计免费生成
1、 每个人，都有属于自己的名字。在不同的名字背后，都有着特别的故事，藏着许多等待我们去发现的小秘密......
2、孩子们迫不及待地想要去给大树挂上名牌啦~
3、扬(木易扬)、吴(口天吴)、胡(古月胡)、刘(文刀刘)、许(言午许)、
4、(温)我姓温却不曾获得你的温暖
5、日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
6、我们家里有四个姓都不一样。
7、那我的姓也是两个字，一个是爸爸姓，一个是妈妈姓，也是复姓吗？
8、(向)我姓向却找不到来时的方向。
9、多多
10、(宋)我姓宋却送不走爱你的真心
11、那我们也可以来设计一下自己的名字
12、你们看，月月写的象形字和书上卡片还是不一样的，月亮的口子不一样
13、汉女输橦布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。
14、元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
15、老师
16、大树的姓名牌完成啦~
17、03
18、 好呀，首先要制作大家的姓名卡片
19、(于)我姓于原来我一直多余
20、是我们带给大众的第一印象
六、姓氏符号设计
1、馨馨
2、把自己的姓名用艺术的方式呈现
3、 ▷ 观看百家姓
4、姓氏对对碰
5、左右滑动查看更多
6、 班级里有“昕昕、馨馨”，一天小朋友们在游戏时你追我赶的叫着昕昕，可是馨馨却以为叫自己。
7、(吴)我姓吴却在你的爱中无法自拔
8、我们一起来商量下制定出来吧~
9、后面的字我好像见过，像画一样，阅读区就有这个书。
10、(朱)我姓朱却住不进你的心脏
11、关于定制姓氏诗句含有“姓氏”的诗句有哪些
12、(颜)我姓颜却猜不透你的心言
13、中国最早的姓，大都从“女”旁，如：姬，姜，姚，姒，妫，嬴等，表示这是一些不同的老祖母传下的氏族人群。而氏的产生则在姓之后，是按父系来标识血缘关系的结果，这只能在父权家长制确立时才有可能。
14、原来每个人的名字都不一样，意义也不一样。
15、我新做的乐高得有一个名字，我想想要叫什么呢？哦，我在搭建这个狙击枪的时候，听了一首好听的音乐，我觉得很快乐，就叫它孙乐乐~
16、贝贝
17、那我们小组就叫做超人队，代表很厉害的样子
18、淼淼
19、如果说眼睛是心灵的窗户
20、天天的棋盘
1、成而异德，故黄帝为姬，炎帝为姜，二帝用师以相济也，异德之故也。”因此“黄帝，轩辕氏，姬姓”，以及“炎帝，列山氏，姜姓”，这些中华民族共同始祖炎黄二帝原分属两个按母系血缘关系组织起来的部落或部落联盟，一个姓姜，一个姓姬，而他们又分别拥有表示自己父权家长制首领的氏称列山，轩辕。
2、 于是孩子们分组调查了每一位小朋友的姓氏并进行了梳理。
3、茹茹
4、我们先来制作自己的名牌吧~
5、张怡然：我知道Mia的“高”是高大的高~
6、接着在按下键盘上的圆点键盘，即键盘ESC键下面的按钮。
7、 教师小结：孩子们能发挥想象进行名字的探索和创作造，并与书中的象形文字进行对比发现异同。同时还能运用沙画、陶艺、纸艺、彩绘等多种活动来制作属于自己的象形名字符号，感受了象形字的有趣。在自主探究的过程中，孩子们还会发现什么呢？
8、关于“陈”的诗句破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之宋代：辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
9、那他们长得像什么就读什么吗？
10、我们决定制作自己的姓名卡片，写上自己的姓名，用石头剪刀布的形式决定先开始的一方，大家依次翻一张姓名牌，如果两张姓氏一样则可以吃掉对方的名字，谁吃的名字最多则为胜利。
11、 教师的话：在我们的生活中，随时随地都在接触文字。孩子们带着对音同字不同的疑惑，孩子们正在用自己的方式寻找答案，一场关于姓名符号的探讨之旅就开始了。
12、糖糖
13、六六
14、诚邀大家开发想象力
