小学生文明礼仪10句
1、向人询问说请问，请人协助说费心，请人解答说请教。(小学生文明礼仪10句)。
2、 班级管理是一门教师必修的学问，学风的形成和学生文明素质的培养，是与科学管理密不可分的。而行为习惯本身是抽象的、空洞的，把行为合理科学地细化，量变成表格，对学生行为习惯的养成无疑具有很强的针对性和导向性。根据班情与生情，我制定了适应班级管理和符合学生发展的卫生礼仪量化评价表，如图2所示：
3、孟子也说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。这些都充分说明“礼”是何等重要。青少年儿童一代是祖国的未来，祖国的希望，加强小学生文明礼仪养成教育至关重要。
4、特别是对青少年儿童的约束力越来越少。有些人在学校里，不会尊重他人，不礼让，不礼貌;在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言，这些现象不得不引起我们的深思。
5、古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。明达双语小学四(8)班的薛一凡同学就是一个讲文明、懂礼仪的好学生。他在家孝敬长辈，热爱劳动。在校严守纪律、礼貌待人。作为班干部，处处以身作则，任劳任怨。在公共场所，他遵守社会公德，处处彰显文明言行。他是大家学习的楷模，是合格的礼仪小标兵。
6、海洋，需要江河的汇集；文明，需要大家来共建。
7、文明是一种品质，是一种修养。我们应该从身边的点滴小事做起，做到言行文明。
8、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
9、影响别人，"对不起"，
10、我国是世界四大文明古国之古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。中华民族源远流长。
11、 值日不到位，得过且过，第二课堂结束后没有返回教室做值日；
12、拒绝礼仪老师或同学提出的要求学生要尽力做到，实在不能做到时，要有勇气适时说“不”，不能一概承诺而“言而无信”。那么学生应怎样拒绝呢？
13、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
14、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。文明礼仪十条格言人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子
15、礼让行人：上学、放学的路上，走路的时候靠右边走，尤其是放学人多的时候，不横冲直撞，秩序离校。
16、得人帮助说谢谢，祝人健康说保重，向人祝贺说恭喜。
17、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。文明礼仪十条公约2文明礼仪1
18、大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明青少年。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，要注意各种场合使用的礼貌用语。
19、护健康，养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
20、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。
21、文明之风吹暖书香校园，和谐之雨滋润莘莘学子。
22、按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
