康德名言星空
1、对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志。
2、1756年1～4月，论述里斯本地震的两篇文章和一本书；4月10日，为取得教授职位进行文化答辩。(康德名言星空)。
3、我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。
4、 男人是容易被考察的，女人却并不泄露自己的秘密。——康德
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6、 人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具
7、后来李泽厚在《浮生论学》中引用了这段话,并从新翻译成了更有中国诗词韵味的一段话,他的翻译是“位我上者,灿烂星空；道德律令,在我心中.”在这里,道德法则或道德律令是一种“直接命令我们去做某事,不要把它当作达到另一个目的的条件”的绝对命令。
8、 世界上有两件东西能震撼人们的心灵：一件是我们心中崇高的道德标准;另一件是我们头顶上灿烂的星空。
9、 理性一手拿着自己的原理，一手拿来着根据那个原理研究出来和实验，奔赴自然。
10、 酒能使人出语轻快，酒更能使人一吐衷情。酒，因而成为一种道德的性质成为搬运率直之心的物质。——康德
11、 理性一手拿着自己的原理，一手拿来着根据那个原理研究出来和实验，奔赴自然。——康德
12、 三样东西有助于缓解生命的辛劳：希望，睡眠和微笑。
13、人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具。
14、12所谓的宗教，是指我们的一切义务都要当做上帝的命令而言。(康德名言星空)。
15、 给我物质，我就用它造出一个宇宙来。——康德
16、 一个人说出来的话必须是真的，但是他没有必要把他知道的都说出来。
17、真正的自由不是你想做什么就做什么，而是你不想做什么就不做什么。
18、工作是使生活得到快乐的最好方法。(备注：这里的工作是指你所爱好的工作。)
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20、 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
21、导语：世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。以下我为大家介绍有关康德的哲学名言文章，欢迎大家阅读参考!有关康德的哲学名言要评判美，就要有一个有修养的心灵。
22、我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。
23、我是孤独的，我是自由的，我就是自己的帝王。
24、 至于逻辑学取得如此巨大的成功，它具有这种长处却仅仅得益于自己的局限性，这种局限性使它有权利、甚至有义务抽掉知识的一切客体和区别，从而在它里面知性除了自己本身及其形式之外，不和任何别的东西打交道。出处：《纯粹理性批判》
25、典型人物通讯无论采用哪种开头方式，有三个字要牢记，即“情”“势”“深”。“情”，就是要感人；“势”，就是要有气势；“深”，就是要深刻。最终，人物通讯都要落在一个“真”字上，只有真，典型人物才可信、可敬、可亲、可学。
26、星空和道德代表着人类认知的两种极限。星空代表着人类认知的物理宇宙同时也是人类视觉能够达到的最远的极限。道德则深藏在人们心底由人类自主生成地约束自己的强大法则。
27、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。
28、伊曼努尔·康德(ImmanuelKant，1724年4月22日-1804年2月12日)，启蒙运动时期最重要的思想家之德国古典哲学创始人。同时，他也是天文学家、星云说的创立者之一。
29、 当爱情需要我的时候我没有资格，当我需要爱情的时候，他却离我而去
30、谁只有按照别人的选择才能幸福，他是理应感到不幸的。因为，他怎么能担保他的强有力邻人在对于选择的判断将会与他自己的判断相一致呢？
31、缘起：康德对纯粹理性的批判：强者不是俯视众生的高度，而是人们心灵的深度。善待你所遇见的每一个人，向他们微笑那在我之上的星空；道德的律例和律例在我心里。你不知道他们在经历什么，也许他们今天需要你的微笑，并会珍惜它。
32、教育最复杂的任务之就是把服从法律的强制性向教育孩子
33、1769年，受埃尔兰根大学聘请担任教授职务。1770年1月，受耶拿大学聘请；3月3日，被任命柯尼斯堡大学逻辑和形而上学编内正教授职务。8月21日，学位论文《论感觉界和理智界的形式和原则》答辩。
34、 我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。——康德
35、运用这样的直接引语，很自然地引出全文所要表达的主题，称得上是独具匠心。不过，要想获得有价值的直接引语关键在于采访要深入。
36、 有三样东西有助于缓解生命的辛劳：希望，睡眠和笑。——康德
37、1795年，《永久和评论》发表。1796年，写作《论灵魂的器官》；6月23日，康德最后一次讲课。
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39、遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行为不轨而责备自己，而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊，这种人也没有良心，而只有良心的表面罢了。但是，谁能够意识到行为本身的缺德程度，而不考虑后果如何，却是有良心的。
40、《辽宁日报》发表的通讯《平凡岗位上伟大的人》开头如下：
41、 因为自己的幸福虽然是一个所有人(由于其本性的冲动)都具有的目的，但这个目的却永远不能被视为义务而不自相矛盾。每个人不可避免地已经自动想要的东西，就不属于义务的概念;因为义务是强制具有一个不乐意采纳的目的。所以，说人有义务全力促成其自己的幸福，是自相矛盾的。-出处：《康德著作全集第6卷》
42、 人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——康德
