激励教师的名言
1、 俗谚说：“思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。”
2、 当代作家刘烨说过：现在需要的是扎扎实实为中国做事的人。
3、 美国独立战争期间一位极不起眼的教师出身的中尉纳森·黑尔的临终遗言：“我唯一的遗憾是我只能为我的民族牺牲一生。”
4、1生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
5、@泰戈尔：不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。(激励教师的名言)。
6、正如这句话所说，教师不能只仅仅教授学生知识和技能就够了，更要言传身教教会他们做一个有高尚品德的人，有德远比有才更重要。
7、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》
8、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)捷尔任斯基
9、10同学样真精神。能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。
10、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
11、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子
12、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。形容老师的名言警句教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳
13、 伟大的成就往往源自微不足道的小事。每念及此，我总认为世上没有小事。——美国前众议员暨广告业者巴登
14、生命不等于是呼吸，生命是活动，世界会向那些有目标和远见的人让路。
15、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！
16、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
17、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
18、孔子这种教育方式虽然已经几千年了，但依然适用于现在的教学当中，值得每个老师去深思。
19、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰
20、 “学习如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”
21、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
22、师者,所以传道,授业,解惑也。唐.韩愈《师说》
23、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
24、虽不能说你给学生一块冰，学生就会给你整个严寒，但如果你给学生艺术鲜花，学生就会给你全部的春天。
25、希望学生是个有爱心的人，那老师应该首先做到有爱心，让学生看到你的爱心之举；
26、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
27、 西汉学者扬雄：“满而后渐，正是水的本质。”“满”指足够的知识与道德积累，“渐”是渐进的意思。
28、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基
29、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索
30、从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。
31、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
32、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
33、成功是一种心智的状态。想成功的人们，把自己想象成一个成功者吧!可能和不可能，取决于人的决心。
34、孩子是值得期待的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
35、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
36、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
37、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
38、 “‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”甚至有特级教师这样说道。老师为何最反感“没有教不好的学生，只有不会教的老师”？还有哪些教育名言，让老师“厌烦”？
39、环球物理，以物理学习为主题，以传播物理文化为己任。专业于物理，致力于物理！以激发学习者学习物理的兴趣为目标，分享物理的智慧，学会用物理思维去思考问题，为大家展现一个有趣，丰富多彩的，神奇的物理世界！
40、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
41、你最喜欢或者最讨厌的“教育名言”是哪一句呢？
42、点评：浅显通俗的语言极富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生好高骛远的心态，正所谓：“一屋不扫何以扫天下。”
43、老师只有自己多读书多学习，不断丰富自我，才能紧跟时代步伐，更好地教书育人。
44、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
45、 杜甫《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
46、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根
47、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
48、 俄国列夫·托尔斯泰：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。”
49、您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日愉悦!您是灵魂的工程师!永远尊敬您，钟爱您!
50、但让他无奈的是，工作中固然有收获，有成就感，但一切似乎永远也不能完全让人满意。“我无法教好所有的学生，成绩差的依旧大有人在，有不当行为的也为数不少。”
51、点评：教师用平和的语气引导学生回答问题，消除了学生答错时可能产生的窘迫和紧张心理，这种做法易于营造一种和谐、轻松的课堂氛围，使得学生没有任何压力，在教师的指导下实现问题的解决，获得良好的身心发展。
52、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
53、1来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。
54、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
55、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
56、1微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。
57、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。——托尔斯泰
58、惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
59、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
60、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
61、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
62、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。
63、10如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
64、点评：这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生全面发展，成为综合素质较高的人才。
65、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。
66、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
67、 做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。(樊英茹)
68、 爱默生曾说：“大声喧哗反而难以入耳。”
69、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
70、你和同学们赛跑得了第老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。
71、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
72、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——(德国)歌德
73、——孔子身教重于言传。——王夫之要想学生好学，必须先生好学。
74、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
75、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
76、 决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。——加里宁
77、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
78、 马克思认为：“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展。”
79、猜一猜，想一想，做一做，创造之门就被你打开了。
80、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
81、学校地址：海淀区上庄路白水洼77号(原北京首航蓝天学校)
