好句摘抄加赏析加书名
1、每天课外阅读时间不少于半小时，阅读量不少于5000字(约10页)、多多益善。如果没有完成相应目标，需要在以后的时间内补上。订计划时阅读时间不要太多，一天里要有弹性时间，，把自己折磨得苦不堪言，那计划肯定夭折。阅读前必须选好作品填入“计划表”中(语文书中推荐阅读的作品应为首选，如需另行选择，则应以内容积极健康、文学色彩浓郁为原则，其它学科类辅之)，在作品后面标明需多少天，约在何日前读完该作品。(这样不至于轻易转移阅读目标，现在可看的书太多了。克制力差的人，很难完整地看完一本书的。曾国藩先生有一看书原则，一本书不看完，就坚决不看第二本。可酌情向他学习。)每次阅读后，应及时标明阅读日期及页码，应能写一句话感言，内容是在阅读中收获最大、感受最深的体会。应养成“不动笔墨不读书”的好习惯。阅读过程中，如果是自己的书，应适当在作品中对重点、难点、精彩语句作批注。如果是借阅的书，可将好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在相应的本子上，摘抄字数建议能够每周保证500字。家长不定期抽查。也可在一学期内请老师看看一两次。(好句摘抄加赏析加书名)。
2、可是，那春雷一般的，万众一心的声浪，一旦升起，怎会被这嗡嗡的苍蝇的阻扰而停歇？
3、运用微课助学，让学生在欣赏春光美的同时，理解背诵古诗。感受春天一派生机勃勃的景象，体会朱熹对春天的赞美和热爱之情。
4、也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。——饶雪漫
5、这饭盒里装的太棒了！黄色的炒鸡蛋、青色的豌豆、茶色的鱼肉松、粉红色的炒得松蓬蓬的咸雪鱼子，各种各样的颜色，就象花园那么漂亮。
6、师点拨，学生总结：天安门、端门、午门、汉白玉石桥、太和门、三大殿(太和殿——中和殿——保和殿)、小广场、后三宫(乾清宫——交泰殿——坤宁宫)、御花园、顺贞门、神武门。(好句摘抄加赏析加书名)。
7、尤其是自杀，连想都没有想过！那种愚蠢的事情，只有卑鄙的人才会做出来！
8、随机应变、南腔北调、自有专长、小心谨慎、省吃俭用
9、当爱情缺席的时候，学著过自己的生活。过自己的生活，就是跟自己谈恋爱，把自己当成自己的情人那样，好好宠自己。——张小娴《谢谢你离开我》
10、同学们，今天我们继续学习第 9课《穷人》，大家齐读课题。请同
11、刘姥姥刚刚出场时，她的一切行为都能逗得我发笑；在黛玉生重病奄奄一息时，而外面却是一片欢天喜地，宝玉与宝钗正在庆婚，这儿让我潸然泪下，但又十分恼怒。我的心情就如此随着书中的情节之变化而变化。
12、师引导，学生总结：介绍说明事物时，采用“一是……二是……三是……”的表达方式，说明理由，表达观点，可以使语言条理清楚，观点明确。
13、高中(14所)：重庆一中、重庆南开中学、重庆巴蜀中学、重庆鲁能巴蜀中学、重庆求精中学、重庆市29中学、重庆42中学、重庆复旦中学、重庆66中学、重庆49中学、重庆万盛进盛中学、梁平红旗中学、大足城南中学、重庆渝中区职教中心。
14、我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。人类第一种饥饿就是无知。
15、下学期开学后，在9-10月内，各校组织阅读交流活动：展出阅读书籍，检查阅读足迹；展示读书卡或摘抄本；提交心得体会或赏析小论文；组织学生定时完成与阅读书籍相应的书面阅读检测试题。
16、在我近30年的教学生涯中，所接触的顶尖学生，没有一个不是酷爱读书的。他们所看书之多之杂之深，令人默默赞叹暗暗称许。
17、当新学校的大门清晰地呈现在母女俩面前的时候，小豆豆站住了。走进去一看，学生们正吵吵嚷嚷地把桌椅在礼堂中间摆成一个圆圈。
18、讲述了小查理在其小镇全世界最大的巧克力工厂上遇到神奇的故事。小查理生长的一个小镇里有一个全世界最大的巧克力工厂，工厂由一个伟大的巧克力发明家，制造商威利.旺卡所拥有的。偶然的机会，查理得到了一张金券，参观工厂的过程是一次奇特的经历，每个参观者都感到了无限着迷、狂喜、好奇、惊讶和迷惑不解。即使做最荒诞的梦也想象不出这样的事情，该小说充满悬疑，抽丝剥茧引人入胜。小查理的生活不像其他小孩一样被家长天天惯着，溺爱放任才让他们如此霸道，所以说，世界上最好的不过就是亲情了。我们现在有一个幸福的家，我们怎么就不能做一个听话、懂事的孩子呢？所以，我们要向小查理学习，做一个关心他人，善良懂事的孩子。
19、感受《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。小林先生是个富有童心的好校长。
20、可以让三名学生一组，结成阅读小组，平时互相看看读书记录卡，交流感受。
21、 《西方美学史》---朱光潜：经典，不解释。
22、过渡：同学们，最近我遇到了一个小难题。我的小侄子每个周末都得上各种培训班。他特别苦恼，求我帮帮他，让我和他的爸爸妈妈说一说，不要再给他报那么多兴趣班。这让我很头疼。他的成绩不算特别好，所以他的爸爸妈妈才送他去补习，可是看他每周末都不能出去玩儿，我也很心疼。同学们，关于兴趣班你们一定都很熟悉，你们说说，我是不是该答应我小侄子的请求，去帮帮他呢？(学生会答：是。)那么我又该怎么去说服他的爸爸妈妈呢？
23、第一次通话匆匆30分钟就结束了，我开始往第二次的通话好好准备，想着一定要做一个做好一切准备的人，表现出我强大的亲和力，以及我自认为比较招人喜欢的能力。但是第二次通话深深震撼我的是，仙语把我和她说过的所有事情都好好的记录下来，也很怕会错过我们两通话的时间，她尊重我的想法，甚至说很多时候我觉得反而我在被她体贴和照顾着。
24、( 3)按照以下提示把全文分成三部分：(寒风呼啸的夜晚，焦急地等待丈夫→抱回两孤儿，忐忑不安地继续等待→渔夫回家，主动提出收养孤儿)
25、应该相信，自己是生活的强者。艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而怯步，只有意志坚强的人例外。
26、示例：老师，您放心，我们不会因为办报而耽误学习的。报纸一周才出一份，周末我们可以在家里或约在一起完成报纸的大部分内容。而且我妈妈也答应帮我把文字录入，再找她的朋友帮忙排版。我们办的班报虽然可能不像真的报纸那样精致，但因为是我们亲手制作的，喜欢的同学一定会很多！(老师可能会担心办报这样的事太耗时耗力，会影响学习。此时提出利用课余时间，还有家长的支持，一定能让老师放心，从而获得老师的支持。)
27、⑩我实在不能理解他为什么在我回家的一周内，从未对我提出过任何抱怨，为什么非要等到一周以后才将这些事情搬出台面数落一遭，而且似乎每次回家都是这样的状态。于是，我扬言第二天就买票回学校。他气鼓鼓地摸出一根烟，等到抽完的时候，他又默默地帮我把所有的东西收拾好。我知道这是他的软肋，只要每次我说要离开，他就会败下阵来。可我从未想过每次当我说这句话的时候，他有多么的难过。
28、本人系疗养与护理院的居住者。我的护理员在观察我，他几乎每时每刻都监视着我：因为门上有个窥视孔，我的护理员的眼睛是那种棕色的，它不可能看透蓝眼睛的我。(《铁皮鼓》)
29、「如果比喜欢多一点就是爱，那么，比爱多一点是什么?」「比爱还要多一点?」他侧头望我，然后浅浅地笑，说，「对我来说，就是你。」——顾漫《骄阳似我》
30、 本书作者是一位来自于美国的作家。他是一位擅长观察和画动物的作家、插画家，同时还是广告公司撰稿人。生动的手绘让你知道乌龟是怎么喘气的；长颈鹿出生时是从两米高的地方掉下来的；树懒一周只排泄一次……书中惊人的知识点+蠢萌手绘漫画+逗比大脑洞旁白+“严肃的附录详解，将带着你去探索一个另类的动物世界。希望这本书不会把你弄哭，也希望你能更亲近动物，让动物走进你的生活。动物很需要朋友，虽然朋友有时是用来吃的。
31、统编教材(下册)古诗文公开课(10-12讲)
32、 《乡土中国》：无论我们现在标榜自己有多么现代化，乡土的东西已经融进了我们的骨血中，无意识的举动行为即可体现。所以，可以通过费孝通写的这本书更加深刻地了解生活的这片土地背后所蕴含的乡土文化。
33、回顾这一单元的3篇课文，想一想，学习《故宫博物院》，你学会了什么？
34、到了回家的路口，我向妍道别，然后回过头无奈的看着连续不断的汽车，像窜流不息的小溪一样流过。我粗略地数了一下，竟有三十多辆。
35、开篇点出文章主题，让读者一看就明白，你要写什么。结尾要扣到主题上，首尾呼应，使中心更明确。
36、咆哮 惊慌 清瘦 放肆 狂奔 势不可当 拥戴
37、康塞尔，佛拉芒人，30岁，是阿龙纳斯教授的仆人，忠实，生性沉稳，他从不大惊小怪。他精通分类理论，遇到什么他总是认认真真或者说一本正经的把它们分类，他对那些东西的名字却一无所知，可以说他是一个分类狂。
38、萨拉还有一个特别像真人的娃娃——埃米莉，埃芒加德对埃米莉也十分好奇，天真的萨拉一直认为埃米莉是有生命的，也把埃米莉当成了自己的好伙伴。
