自相矛盾文言文
1、 fēnglì láogù rènào jiēguǒ
2、心里太多想法了，一下子想读书，一下子想去打工，自相矛盾，不知道如何是好啊。
3、fū bù kě xiàn zhī dùn yǔ wú bù xiàn zhī máo ,
4、全书由五十五篇独立的论文集辑而成，里面的典故大都出自韩非，除个别文章外，篇名均表示该文主旨。其学说的核心是以君主专制为基础的法、术、势结合思想，秉持进化论的历史观，主张极端的功利主义，认为人与人之间主要是利害关系而仁爱教化辅之，强调以法治国，以利用人，对秦汉以后中国封建社会制度的建立产生了重大影响。(自相矛盾文言文)。
5、有的版本的课文(北京版三年级第五册)是这样的：
6、然而现在，美国决定脱离全球经济。上周，本该是内部分歧尖锐的参议院以68票对32票通过了《美国创新与竞争法案》。法案承诺今后五年投入2500亿美元与中国脱钩——如果成功的话，美国将不再依赖进口芯片、机器人和稀土金属等，把中国从供应链中排除在外。如果众议院跟进，这将是对标中国补贴政策的开始。(自相矛盾文言文)。
7、这时候，有人质问他：“如果用你无坚不摧的矛，来刺你坚不可摧的盾，结果会怎样?”
8、然后，他又夸耀自己的矛很锐利，说：“无论什么东西都能被其破坏！”
9、 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” 其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
10、有人问儒者说：“当此之时，尧在哪里？”儒者说：“尧在做天子。”“既然这样，孔子说尧是圣人又该如何解释呢？圣人处在君位上，明察一切，会使天下没有坏风气。如果种田的、打鱼的没有争执，陶器也不粗劣，舜又何必用道德去感化他们呢？舜去纠正败坏的风气，又证明尧有过失。认为舜贤，就是否定尧的明察；认为尧圣，就是否定舜的德化：不可能二者都对。楚国有个卖矛和盾的人，夸他的盾说；‘我的盾最坚固，没有什么东西能够刺穿它。’又夸他的矛说；‘我的矛最锐利，没有什么东西刺不穿的。’有人说：‘拿你的矛来刺你的盾，会怎么样呢？’卖矛和盾的人就无法回答了。不能被刺穿的盾和没有什么刺不穿的矛，是不可能同时存在的。现在尧和舜不能同时称赞，是同上面讲到的矛和盾不能同时存在有着同样道理的。再说舜纠正败坏的风气，一年纠正一个过错，三年纠正三个过错。像舜一样的人为数有限，人的寿命有限，而天下的过错却没有休止；以有限的寿命对待没有休止的错误，能纠正的就很少了。赏罚能使天下人必须遵行，命令说：‘符合条令的赏，不符合条令的罚。’法令早上下达，过错傍晚就纠正了，法令傍晚下达，过错第二天早上就纠正了；十天之后，全国都可以纠正完毕，何苦要等上一年？舜还不据此说服尧让天下人听从自己，却要亲自操劳，不也是没有统治办法吗？况且那种自身受苦感化民众的做法，是尧、舜也难以做到的；据有势位而纠正臣民的做法，是庸君也容易做到的。要想治理天下，放弃庸君都容易成功的方法，遵行尧、舜都难以实行的办法，是不能说他懂得治国之道的。”
11、划分节奏，需要先充分理解文意，掌握好断与不可断的地方，才不至于画错。原则是，宁可少划，不可错划。
12、楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。译文见主回答。出自战国末期思想家韩非创作的《韩非子·难一》。
13、市场上的人质问他：“如果用你的矛去刺你的盾，它们将怎么样？”
14、或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”
15、你说的话自相矛盾，还在那喋喋不休，真是可笑。
16、课件出示寓言故事类成语：狐假虎威叶公好龙画蛇添足掩耳盗铃滥竽充数 守株待兔亡羊补牢刻舟求剑井底之蛙买椟还珠等成语。
17、经典科普故事《会养奶牛的蚂蚁》|让孩子轻松学会科普小知识
18、 人无信不立，国无信则衰。自相矛盾，损害的是美方长远利益，透支的是美方国际信用。奉劝美方早日认清形势，别再任性妄为。
19、那尧是怎样的人呢？尧(约前2377-前2259年)，中国上古时期方国联盟首领、"五帝"之一。尧为帝喾之子，母为陈锋氏。十三岁封于陶(山西襄汾县陶氏村)。十五岁辅佐兄长帝挚，改封于唐地(今山西翼城)，号为陶唐氏。二十岁，尧代挚为天子，定都平阳。尧立七十年得舜。二十年后，尧老，舜代替尧执政，尧让位二十八年后死去，葬于谷林(山东省鄄城县)。尧从兄长帝挚那里继承帝位，并禅让于舜。他命羲和测定推求历法，制定四时成岁，为百姓颁授农耕时令。测定出了春分、夏至、秋分、冬至。尧设置谏言之鼓，让天下百姓尽其言;立诽谤之木，让天下百姓攻击他的过错。帝尧德高望重，人民倾心于帝尧。
20、(1)看可笑之人：这个楚国人可笑在哪里？(夸盾时只想着盾，夸矛时只想着矛，不能将有紧密联系的两件事物结合起来想。)
21、有矛盾不见得是坏事。有矛盾才有事物的进步与发展。关键是我们要认识矛盾，分析矛盾，研究矛盾，解决矛盾。只有这样才能让事物得到发展。
22、有一个楚国人，既卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。”又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也回答不上来。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。
23、《野骆驼的绝招》|让孩子轻松学会科普小知识
24、(近义词)格格不入、漏洞百出、首尾乖互、鬻矛誉盾。
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26、楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，无论用什么矛都无法穿破它！”然后，他又夸耀自己的矛，说：“我的矛很锐利，无论用什么盾都不能不被它穿破！”有的人问他：“如果用你的矛去刺你的`盾，会怎么样？”，那个人被问得哑口无言。什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿破的矛，不能同时出现在一起。
27、在战国时期，楚国有个卖矛和盾的人，他先夸耀自己的盾很坚硬，说：“无论用什么东西都无法破坏它！”然后，他又夸耀自己的矛很锐利，说：“无论什么东西都能将其破坏！”，市场上的人质问他：“如果用你的矛去刺你的盾，它们将怎么样？”，那个人无法回答。众人嘲笑他。无法被刺穿的盾牌和没有刺不破盾的长矛，是不可能共同存在的。此人无以对答。后因以形容行事或言语前后不统一。也指不连贯的性格或心情。
28、(6)陷：刺破，这里有“穿透”、“刺穿”的意思。
29、联系上下文，猜想“誉、弗、立”等词的意思。
30、最近，思考这一课，觉得应该好好地研究一番，不能让自己再稀里糊涂了。于是翻开了相关的书，查到了，也读了起来：
31、经典动画故事《邋遢大王奇遇记之事出有因》|培养孩子良好的生活习惯
32、 自相矛盾，根据商务印书馆出版的《汉语成语大全》，矛盾是古代的两种兵器，矛用于进攻，盾用于防御。比喻言语、行为互相抵触，不能自圆其说。语见宋·王观国《学林·言行》：“圣贤言行，要当顾践，毋使自相矛盾。”
