读书箴言
1、学如逆水行舟，不进则退，学习如赶路，不能慢一步。
2、■ 没有养成读书习惯的人，以时间和空间而言，是受着他眼前的世界所禁锢的。(读书箴言)。
3、我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。——巴金
4、《周易》：30个成语，30种为人处世大智慧
5、 ☆通过读书，振奋人的精神，健全人的品格，提升人的修养，演绎人生的精彩。
6、 ☆阅读是一项贯穿人生始终的生命化实践活动，它的价值不仅在于增进知识，还在于提升精神境界和生活品质。
7、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。
8、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基(读书箴言)。
9、人就象钉子一样，一旦失去了方向，开始现阻力屈身，那么就失去了他们存在的价值。
10、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。
11、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
12、《道德经》20种人生智慧：柔的哲学，水的境界！
13、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格
14、 ☆不读中外名著，学生的人文素养无法提高，必然导致文化的匮乏和语文积累的肤浅。今天的学生应该为自己制定读书计划，每日读一本好书，哲理的、文学的、充满爱心的、人文的、科普的、透射智慧的。小学六年若能读60本书，对人的一生来说，固然不多，但却是小学生成长的60块基石，60根精神支柱，60部生活教科书！
15、学习是什么？学习就是继承，此时继承古中今外和人类社会的一切学问与知识；只有全面地继承才能进行全新的创造。——高士其
16、8副修身处世对联||不作风波于世上，自无冰炭到胸中
17、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹
18、我们学习的知识将来不一定用上，但是将来需要用上的知识你没有学到，你就会很后悔。书到用时方恨少。但是有一点需要指出，前面说的知识是理科知识，文史知识将来和一生都会一定用得上的。
19、 对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里
20、读伟人传记，可以一睹伟人的丰采，寻找伟人成长的足迹。——陈致远
21、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
22、尼采(Nietzsche)对于叔本华(Schopenhauer)也有同样的感觉，可是叔本华是一个乖张易怒的老师，而尼采是一个脾气暴躁的弟子，所以这个弟子后来反叛老师，是很自然的事情。
23、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
24、《人生》故事的主人公叫高加林，高考落榜后的他在农村当了老师，最后却被别人顶替了，此时的他万念俱灰。高加林并不甘心一辈子待在农村。由于叔父的关系，他走后门在县城当上了记者。谁曾想，别人却将他举报了，就这样，他失去了工作，又重新回到了农村。
25、 ☆读书可以让师生热爱生活、丰富体验，可以让师生感悟人生、培养精神、升华生命。
26、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
27、他可以拿一本《离骚》或奥玛开俨(OmarKhayyam，波斯诗人)的作品，牵着他的爱人的手到河边去读。如果天上有可爱的白云，那么，让他们读白云而忘掉书本吧，或同时读书本和白云吧。在休憩的时候，吸一筒烟或喝一杯好茶则更妙不过。或许在一个雪夜，坐在炉前，炉上的水壶铿铿作响，身边放一盒淡巴菰，一个人拿了十数本哲学，经济学，诗歌，传记的书，堆在长椅上，然后闲逸地拿起几本来翻一翻，找到一本爱读的书时，便轻轻点起烟来吸着。
28、读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。——法笛卡尔
29、曾国藩在一封家书中，谈到他的四弟拟入京读较好的学校时说：“苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地，热闹之场，亦可读书，负薪牧豕，皆可读书。苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡，神仙之境，皆不能读书。”
30、必须记住我们学习的.时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——佚名
31、 ☆把自己的生活当作正文，把书籍当作注解，以一颗活跃的心灵，为获得灵感而读书。(爱默生)
32、我一直在等，等青春的热血回来，静心读书，用心写作，追一场电影，单曲循环一首音乐，写一封长长的信，我想以后的岁月还会有更多更多的可能。
33、圣人曾云："书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。"然也！打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光。读《水浒传》，感叹武松的豪爽；阅《红楼梦》，感受宝黛的才情；看《冰岛樵夫》，赞渔人的坚强。
34、 ☆通过读书，让老师丰富起来、深刻起来、精彩起来。
35、读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书。
36、 ☆之所以有那么多人热爱阅读，就在于阅读能够消解生活的平庸、无奈与荒诞，能够为人生明确坐标和方向，能够在大时代对小人物的挤压中为我们支起心灵的庇护所。由此可见，带有年代印记的阅读又能够超越年代、统领年代，使每个年代都带有阅读的脉温。
37、 ☆读书，能使人通晓古今，高瞻远瞩；读书，能使人洞明世事，虚怀若谷。
38、 ☆课外阅读是学生思想与性灵的跑马场，是学生精神成长历程中不可或缺的“食粮”。
39、我们自动的念书，即嗜好的念书，请教别人是简陋无用，只好先行泛览，然后决议而入于本身所爱的较专门一门或几门；但专念书也有弊病，所以必需和现实社会打仗，使所读的书活起来。
40、在等待牛市的日子里，静心读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。
41、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列·托尔斯泰
42、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
43、 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
44、业精于勤，荒于嬉；行成于思；毁于随。——韩愈
45、那么，什么是读书的真艺术呢？简单的答案就是有那种心情的时候便拿起书来读。一个人读书必须出其自然，才能够彻底享受读书的乐趣。
46、 ☆教师内源性的专业批判性的阅读，正视问题卿化的温床。通过自主阅读建构一个知识平台，形成对于教育问题的基本的认知框架、概念与范畴，基本的原理与命题之后，就能更敏锐地反观当下教育教学的突然状态，更细腻地梳理课程症结和运行阻滞，从而发觉并生成层出不穷的课程问题组成新的教育观点，嫁结出新的课程策略，并发展和丰盈个人的思想．
47、☆让读书成为我的每天的生活，让浓郁的书香渗入每个生活空间。
48、我希望，年迈时能够住在一个小农场，有马有狗，养鹰种茶花。老朋友相濡以沫住在一起，读书种花，酿酒喝普洱茶。作者：大冰出处：他们最幸福
49、再读三毛的《撒哈拉的故事》，仿佛是诗意的种子撒在那片沙漠，时光开出明艳的花。七十年代的撒哈拉环境恶劣，而生命的灵动好似让她能在凡尘俗世超脱出来一般。心有归处，尝的便不是孤独与苦，灵明的智慧与极大的勇气赋予她的渴望，让她不再流浪。因为心中有一份信念，才把生活过出了馥郁洒脱，正如她自己所说:"生命的过程,无论是阳春白雪,青菜豆腐，我都得尝尝是什么滋味，才不枉来走这么一遭。”
50、■ 最好的读物是那种能够带我们到这种沉思的心境里去的读物，而不是那种仅在报告事情的始末的读物。
