独出心裁
1、怎么会有你这样的存在？有你在身边，氛围更加灵动，心情更加自由。
2、他别出心裁的为自己设计了一个独具魅力且潇洒倜傥的造型！
3、同样，做市场，也是讲求手段与策略的。如果一味跟随别人的步伐，而没有丝毫的创新，市场只能越做越小，越做越死。有时，一点小小的独特的创意，一个小小的变化，便可以改变产品的市场格局，赢得良好的业绩。(独出心裁)。
4、(造句)：他的设计独出心裁，令人眼前一亮。
5、比如，他写隶书的“竹”字头借用了篆书的结构，“木”字旁是借鉴了美术体的写法，这在结构上便有了新意。经过多年的探索，邹德忠的书法终于形成了醇厚飘逸、古奥清奇的个人风貌。
6、原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。明·李贽《水浒全书发凡》：“今别出心裁，不依旧样，或特标于目外，或叠采于回中。”
7、大数据192班服整体遵循着简约简洁明了的原则进行设计。正面一个大logo标志着大数据192的英文班号，阴影部分分别为我们所学专业课，在大logo下面以代码的形式展现班级所有同学的学号。班服背面短短几行分别为学校、学院、班级的英文称号。(独出心裁)。
8、请不要怀疑，你就是有这种魔力，让我们把你捧上天。
9、小芳写的这篇作文,在立意、布局上独出心裁,值得同学们借鉴。
10、作文课上，文章大多雷同，只有一人独出心裁，张斯。
11、看你这一身时尚大气的设计造型，别人在你旁边，都只能是衬托。
12、“一本字帖就是一个老师，街上的匾额都是我的老师。”邹德忠完全靠自学成才。他临习过颜体、魏碑、二王，而在隶书上用功最多。他从孔宙碑入手，以汉隶为基础，并尝试融入篆书笔意和魏碑结构。每写一个字都要经过反复琢磨、不断拆解、组合选取。
13、美国新闻署对政策只能照本宣科,而不能独出心裁.
14、只要你能拿出别出心裁的解决方案给我们大家看我们也可以相信你。
15、(语法)：动宾式;作谓语、定语、状语;含褒义
16、《望洞庭》是唐穆宗长庆四年(824年)秋刘禹锡赴和州刺史任、经洞庭湖时所作。刘禹锡在《历阳书事七十韵》序中称：“长庆四年八月，予自夔州刺史转历阳(和州)，浮岷江，观洞庭，历夏口，涉浔阳而东。”刘禹锡贬逐南荒，二十年间去来洞庭，据文献可考的约有六次。其中只有转任和州这一次，是在秋天。而此诗则是这次行脚的生动记录。“湖光秋月两相和”，湖光：湖面的波光。两：指湖光和秋月。和：和谐。和谐，这里指水色与月光融为一体。首句描写湖水与素月交相辉映的景象。一个秋天的夜晚，诗人赴和州刺史，途经洞庭湖。只见洞庭湖，微波不兴，平静秀美，月光和水色交融在一起，分外怡人，诗兴大发。“和”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。而且，似乎还把一种水国之夜的节奏——演漾的月光与湖水吞吐的韵律传达出来。“潭面无风镜未磨”，潭面：指湖面。镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。次句描绘无风时湖面平静的情状。诗人说，月光下没有风的洞庭湖湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。“镜未磨”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。这两句，第一层意思是说，湖面无风，水平如镜；第二层意思是说，远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物模糊。
17、在班会课上，小红表演了一个别出心裁的节目，得到了大家的好评。
18、对于邹德忠的书法，有人说是“黄钟大吕，廊庙殿堂，国色天香，浑金璞玉”。他对书法艺术视之高，思之大，爱之深，以德治艺，以艺养德，是其成功的基石之一。他的书法内在精神气息之美与其书法的外在形式之美，如珠联璧合，相辅相成，共同构成了一个又—个用心灵、用感情、用热血浇灌的精神图腾。用首都师大教授、博导欧阳中石先生的话说就是“自出机杼，独出心裁”。
19、这可能是技艺上的独出心裁，或者是一种有控制的混乱状态。
20、(语法)：动宾式;作谓语、定语、状语;表示与众不同的新观念或办法
21、(近义词)：别出心裁、独具匠心、独辟蹊径、别开生面、匠心独运、别具一格，标新立异
22、他别出心裁的为自己设计了一个独具魅力且潇洒倜傥的造型！
23、华罗庚上学期间并不是一个循规蹈矩的孩子常常独出心裁我行我素。
24、对每个人而言，用创新缔造结果已成为个人职业生涯中一项最重要的技能。创新就要懂得寻找独出心裁的方法，不按常理出牌，和大部分人做的不一样。在工匠心做事中，要先想清楚，要做的事情是什么，怎么做才能做好，然后再想如何解决，再思考如何创新就很简单了。
25、美国新闻署对政策只能照本宣科，而不能独出心裁。
26、这方案富于创造性,独出心裁,很有魄力,所以他们都很喜欢.
27、为了便于新兵训练,山子独出心裁,对新兵采取双重编制。
28、此光只应天上有，人间难得见一回。值得称赞值得表扬~
29、因此，工匠心做事的秘诀很简单，就在于善于开动脑筋去想办法，用智慧去解决问题。只要我们在工作中主动运用我们的大脑，好方法就会泉水般涌出，我们也会在职场中找到属于自己的最佳坐标。工作需要智慧。在工作中找到了一个正确的方法能够事半功倍。
30、反义词：千篇一律、如出一辙、步人后尘、如法炮制扩展资料例句：
31、(出处)：明·李贽《水浒全书发凡》：“今独出心裁，不依旧样，或特标于目外，或叠采于回中。”
32、译文秋夜明月清辉，遍洒澄净湖面，湖面平静无风，犹如铁磨铜镜。遥望美丽洞庭的湖光山色。真的令人浮想联翩。那翠绿的君山，真像银盘里的一枚玲珑青螺。
33、敝公司的各种女式时装设计,无不独出心裁,新颖别致。
34、我不准备讨论冯隆将军独出心裁的地缘政治学，对此我只提出一两点一般性的批评，然后谈谈那次战役。
35、的知县,判案经常独出心裁,打破常规,出奇制胜。
36、你能够提出这样别出心裁的创意已经让我们很刮目相看了。
37、但这是俩特殊人儿,就连相互约会聚首的地点和方式,也较他人独出心裁。
38、敝公司的各种女式时装设计,无不独出心裁,新颖别致。
39、自出心裁，意思是出于自己心中的设计或筹划。多指诗文﹑技艺等的构思有独创性。
40、 (示例)：王弼注释《周易》，撇了象占旧解，～，畅言义理，于是天下后世，凡言《易》言，莫不宗之。◎清·李汝珍《镜花缘》第十八回
41、独出心裁追求天时地利：在别人想不到或还未想到的地方下功夫。
42、《画杨桃》是一篇很有意思的课文，生活中的小事例，却是照见世人心态的“镜子”——当我们与别人意见不合时，常常会放弃自己的角度，选择迎合别人、迎合大众。
43、转悲为喜的爆笑广告创意广告笑死人，真是独出心裁啊!
44、同学的生日礼物真是别出心裁，令我爱不释手。
45、行草书以二王为宗，杂糅酿造，形成跌宕矫健，奇崛典雅，气韵酣畅的格调。综观其书法艺术，笔法齐备，笔画精到，笔意丰富，骨肉亭匀，气完势足，横鳞、竖勒、挥刷、擒纵无不如意。点、线、体、面、飞白、渗化参互调，用得心应手，墨华焕彩。
46、母亲节到了，小明别出心裁的给妈妈做了一张贺卡。
47、设计家以香菇的外型设计灯饰，别出心裁，因此深获好评。
48、美国一家航空公司在其飞机的机翼上钻了无数的微孔,结果证明这些微孔不但可以消除空气紊流,还能减小空气阻力。经过如此改进后,这家航空公司大幅度地节约了成本。
49、正值青春的我们，正是绿色这种活力色的代表。象征着我们和谐，自然。希望我们在快速发展的社会，依然能保持一颗善良童真的心。wearethebest。
50、▲第五届“醉根杯”中国根雕现场创作大赛领奖
51、工商191班服的正面左胸位置有本班的班徽。左下角有可爱俏皮的表情，代表我们的青春活力。中间留白，可能会写下自己喜欢的励志话语或者全班同学的签名。背面是同学并排而坐的背影，代表我们一起畅想未来。下方有一段英文表示未来可期。
52、2020年11月14日，数据分析与决策支持团队和数字化转型办公室联合举办了“独出心裁，侠影常在”拓展活动。
53、因为从市里到区里，从区里到街道，从街道到社区，都是一级管一级，底下想独出心裁也不敢。
54、什么？三色？哇塞！是那种三段调色，场景可选的神奇功能吗？岂不是一次满足我三个愿望？我宣布从现在起你就是我的爱豆了！
55、经赵峰解释，孟昱才搞清楚吴老六那独出心裁的上吊法。
56、他将大楼的支撑柱子都设计成A字型，真是别出心裁。
57、只要你能拿出别出心裁的解决方案给我们大家看我们也可以相信你。别出心裁造句大家都写黄河，却只有李白说黄河之水天上来，这就是别出心裁。
58、蓝月别出心裁的女扮男装头戴延布冠身穿青绸儒衫腰扎五色丝绦系着一块美玉脚踩轻丝履手持招风扇好一个不染尘浊的翩翩美少年。
59、(解释)：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。
60、(成语出处)清·李汝珍《镜花缘》：“王弼注释《周易》；撇了象占旧解；独出心裁；畅言义理；于是天下后世；凡言《易》者；莫不宗之。”
61、当我们认为一个问题不可能解决时，真正的问题是我们自己本身，我们的经验和习惯性思维，让我们无法想出高明的解决之道。身在职场，无论是谁，若没有了创新办法，将很难有大的发展。
62、(近义词)：别出心裁、独具匠心、独辟蹊径、别开生面、匠心独运、别具一格，标新立异
63、(出处)：明·李贽《水浒全书发凡》：“今别出心裁，不依旧样，或特标于目外，或叠采于回中。”
64、只要将这些碎花布贴上去，就成了别出心裁的窗帘了。
65、原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。
66、(解释)：别：另外;心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
67、老师要求写以叙人为主的记叙文个别同学却别出心裁写成以叙事为主的记叙文了。
68、只要将这些碎花布贴上去，就成了别出心裁的窗帘了。
69、将整棵树搬进橱窗里，配上几只纸鸽子，这设计真是别出心裁。
70、(反义词)：千篇一律、如出一辙、步人后尘、鹦鹉学舌
71、物流191班班服的主题是传承，即“星火世传，奋飞不辍”。从physicaldistribution(传统物流)到logistics(现代物流)体现了物流业的传承，纸飞机寓意着物流学子终将奋飞不辍。背面的彩虹昭示着物流191班的同学将拥有彩虹般绚烂的人生。愿四年的学习生活可以让物流学子充盈自身，将物流业发扬光大，最终实现个人价值。
