描写人物的作文600字
1、这是一段老师点评试卷的过程，同学们在平时的学习中也经常看到类似情景，简单的几个动作，经过小作者“化功大法”、“涂脂抹粉”，加上人物的语言描写，就变成了近200个字的小片段，厉害吧？因此，同学们在平时写作时，要克服“偷懒”心理，勤快一些，这样，我们平时看上去挺简单的几个动作，认为不可能写进作文的“一般内容”，都可以成为你作文的素材。(描写人物的作文600字)。
2、她目送着每一个行人和车辆，心里有说不出的满足。这时，来了三个十四五岁的男孩，他们正在吃冰棍。在路边，就是垃圾桶，他们却似乎没望见，随手将冰棍纸丢在地上。那个清洁工望见了，轻轻地摇了摇头，但没说话，悄悄地走过去，扫掉了冰棍纸，又回到了原处。清洁工又看了那三个男孩一眼。那三个男孩望见了，转眼间，脸红了，低着头从她身边离去……
3、①奶奶的口头禅是“我的乖乖”，我做完一件好事，比如洗了袜子，她会说：“我的乖乖！你真是了不得！” 我要是做了一件坏事情，比如弄脏了衣服，她也会说：“我的乖乖！你就不能让我省点心吗？”
4、我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉进了栅栏内，用手够不到，老人没有拐杖又寸步难行。一个个行人走来询问，一个个行人又摇摇头地走开。我看不下去了，一个箭步走到栅栏前，突然，一只手搭在我肩上，“小同学，这不用你，我来!”我一回头，原来是爸爸，他看到是我也吓了一跳。
5、● 白发如银 白发斑斑 鹤发童颜 长辫垂胸 乌黑油亮 云鬓高耸 乌发如云 两鬓苍苍 白发如霜 留着背头 蓄着分头 剪着平头 自然卷发 滑腻柔软 油亮光洁 蓬蓬松松
6、有一次，做作业时，我有一题不会，我去问姐姐，姐姐说：“上课你怎么听的？这么简单的题都不会。”她又重重地拍打了我一下，然后我火冒三丈地走了。
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8、随即，她又若无其事地走了。我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。我捧着书走向付款台，心中若有所思，我为自己感到羞愧。
9、老师教给了我们做人的原则，老师传授给我们无穷的知识，老师总是不厌其烦地对我们谆谆教导，无论是听话的孩子还是调皮的孩子，他们都是祖国的花朵，老师都会尽自己最大的努力去教导。我们怎能不感激老师?
10、通过我们小组的讨论，决定再册封一个，“年度最佳语速奖”，我单方面宣布获奖者为地理老师。
11、我妈妈还有一个爱好，就是踢足球。有一次，爸爸找妈妈踢足球，妈妈想：自己足球踢得不好。本想拒绝，但是看到爸爸坚定的眼神，无奈妈妈只好答应。到了足球场上，妈妈随便一踢，就进了球门，而且连续几次，妈妈都踢进球门了。爸爸都说妈妈是球王。从此以后，妈妈一有空就练球，最后妈妈的球技练得很高超。
12、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
13、回到家，做完作业是，妈妈严厉的声音总在我的耳边响起：“淇淇，做完作业没，给我检查。”我的作业做得还不错，但是妈妈总是找些借口来批评我，例如：你的字写得太马虎，这道题作答不够好。吃晚饭时，她总在我身边陪伴这我做作业，督促我，一坐下来，就是好几个钟头，妈妈总是剥夺我的自由，在这段时间，我闷闷不乐的，像一只自由自在的小鸟，没有了翅膀，不能飞翔。有时因为一个电视节目吸引我的眼球，我分心了，妈妈还打我说我对学习不够认真，这是我的眼睛洒下雨点，一颗，两颗，三颗。心想，我做完作业，有复习完了，还要我坐在这里看书，我向往自由。就在这是我慈祥的父亲大人出现，他让我解开这个困局。
14、②我一回到家，就看到爸爸一声不吭地收拾自己的文件，脸上阴沉沉的，一看就知道他心里正冒着火，趁着火山还没爆发，我赶紧躲他远点！(描写人物的作文600字)。
15、有一次晚自习，我正在背地理，突然，一只小虫子飞了进来，在我的课本上来回跑动。我把小虫子拿了起来，蓦然萌生出一个坏点子：把小虫子放到同桌儿的课桌上。我趁着同桌儿不注意，快速地把小虫子扔了过去，同桌儿刚好回过头看到了我的恶作剧，随手用笔把小虫子又扔了回来，我又把小虫子扔了过去……
16、这一见，呵，只见他穿着一条牛仔裤，上身的衣服上写着：“我最帅”，手里还拿着一个小书包，脸上还戴着一副小墨镜，像极了黑帮老大，他把墨镜一摘，粉嘟嘟的小脸显得格外可爱，看到这个样子，我忘记了我的噩梦，一把抱起他，亲也亲不够。刚放他下地，他就一脸坏笑着说：“这几天就是你管我？”
17、穿着时尚?打扮新潮?抑或是不拘小节?哎，别想歪了，他可不是什么特别的人!他也不是明星，没有英俊的容貌，他有的只是一双大又萌的眼睛，见到人总是眨巴眨巴一下，显得像个狡猾的狐狸。他可不是什么粗枝大叶的人，长得“细腻”不说，还经常臭美呢!不信啊?且看下面细细了解——
18、我有个“双面”爸爸，有时候非常“温柔”，有时候却非常“野蛮”，这句话讲起来是多么矛盾，可是事实就是这样，
19、语文老师严肃，有时候很搞笑，真是招架不住。记得有这么一回，上语文课时，有很多同学都在玩，语文老师发现后马上沉下脸来，一言不发。同学们马上安静下来，意识到情况不妙，心里想老师一定会臭骂一顿。“来到学校不读书，不如回家种红薯。”老师话刚说完，全班就哈哈大笑起来，连平日里不爱笑的同学，也跟着笑了起来。
20、下课时，她经常呆在图书馆里，津津有味地看书。有一回，我从图书馆旁边跑过，就看见了她。只见她坐在干干净净的椅子上，翘着腿，弯着腰，拿着一本书专心致志地看着。我想了想，想出了一个邪恶的办法，就是吓唬她。我静悄悄地走过去，在她后面神不知鬼不觉地跳了出来，吓得她那像月亮一般弯弯的眉毛都竖起来了。我看她被我吓得狼狈的样子，我想，这回她脑子里面的知识肯定飞到九霄云外去了吧，这回她一定会暴跳如雷了吧。但是，她却没有生气。只是用平静的眼神看着我说：下次别再这样调皮了，这样别人就不会跟你玩。说完了，她又继续看书去了，只留下我尴尬地站在那里。
21、生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在!
22、到了初中，一切都是新鲜的，特别是刚开学的第一节课，大家的眼睛睁得跟大灯笼一样，坐得像讲台上的一座钟一样端正，心中充满了好奇和渴望。语文老师会是一个怎样的人呢？
23、我的妹妹还很喜欢臭美。有一次她起床，看见妈妈在卫生间里涂口红。她小眼睛咕噜一转，去床头柜旁灵拿了一根妈妈涂的润唇膏，照着镜子在嘴唇上涂抹了起来。当妈妈化好妆卫生间里出来的时候，看到妹妹对着镜子认真的样子，不禁笑弯了腰。后来妈妈因为怕大人用的润唇膏对小孩子不好，于是就买了小孩子专用的润唇膏，现在她每天早上起来都要学着大人一样涂上自己的专属唇膏，涂完就会得意地看着镜子里自己。真是一个爱臭美的妹妹啊。
24、 描写一个人的外貌一般只要抓住外貌特点重点刻画就行，下面看几个针对不同外貌特点的例句：
25、 心理活动一般是从人物的语言、表情、动作等展示出来。要学会“察言观色”，才能写好人物的心理活动。
26、看到这儿，我不禁想：“在被浪潮吞噬的时候，陈陆的心里在想些什么?在意识渐渐模糊的时候，他会不会感到后悔?”不会。我很快否认了这个想法，守好庐江，是她对家人的承诺，也是对国家和人民的承诺，这样看来，于公，于私，他或许都不曾后悔。但他欠父母一次团圆，欠妻子一声告别，若说不后悔，那么亲人，应该才是他在沉入水底的那一刻最眷恋的事物吧。但这只是猜测，这个问题的答案，我们再也不可能听见陈陆自己的回答了。
27、李某某，你的书呢？老师看着他干净的桌子上没有一本书。听到老师的问话，他有些慌张，生怕虫子会被老师发现。他连忙把虫子放进抽屉，然后拿出书来，一本正经地听老师讲课。但时间不长，他趁着老师不注意，又拿出一只虫子来研究了。
28、①妹妹的声音脆生生的，我一进家门，她就大声喊：“姐姐，姐姐！”满屋子的人都知道我到了。
29、 树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
30、 二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”
31、● 眉如新月 眉如春山 眉如卧蚕 眉清目秀 愁眉不展 柳眉倒竖 慈眉善目 贼眉鼠眼 剑眉倒竖 青眉如黛 长眉似雪 两眉入鬓 双眉高挑 眉耸春山 柳眉淡描 浓眉如炭 眉同翠羽 细眉长睫 长眉拂面 修长美丽 又粗又浓
32、又是一个凉爽日，我决定带他去河堤玩，我们哼着小曲在河里走着，我觉得好凉，感觉整个人像被这冰凉浸入一样，就上岸了。岸上是一块沙地，我们光脚站在着，也是凉凉的。我问表弟是什么感觉，他却重重的说了一声：“烫脚！”
33、她冷静回答：“国家二级。”四周顿时一片寂静鸦雀无声，随即爆发出一阵惊呼，对她的耐心与温柔感到烦躁的同学纷纷向她致以敬佩的眼神。从教几十年的周老师扶扶眼镜，宠辱不惊。
34、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
35、相隔三年，当我再次翻开那张修改的密密麻麻的作文时，让我的思绪再次飞跃到你和我相见的那一刻。
36、看吧!这就是我的狡猾老爸，还是大懒猪老爸!希望减肥后的爸爸要保持住体重。我喜欢我的爸爸。
37、能在老师生存压力不低于学生的高中一干几十年，本身就是令人敬佩的事，而周老师宛若众多老师中的一朵奇葩，或许从教太久，学校繁杂琐事很难惹她动怒，她总是温和且有情调，寝室卫生扣分时无奈地和同学们开玩笑，学霸考差时真心实意地安慰他们，女儿放假回来满面笑容地与我们分享喜悦，昨天看了“乘风破浪的姐姐”便兴致勃勃地跟我们商量学习节目搞班内改革……甚至在临近分离的春末夏初，有闲情在清冷的早晨摘下带着露珠的栀子花，将花带到教室，将美好带给我们。
38、说到我最敬佩的一个人，第一个想到的就是我的爷爷。他年过古稀，皮肤黝黑，两鬓斑白。每到冬天，爷爷总是戴着一顶厚帽子，我们都亲切地叫他“光头强”，他只是乐呵呵地答应。
39、小草悄悄地从土中钻出来了，软软的，绵绵的。虽然她身边的花儿姹紫嫣红，但我就是一眼发现了不起眼的她。她没有花儿这么艳丽夺目，可就是这小小的身躯，为这春天增添一分生机。
40、● 冷冰冰 羞答答 气呼呼 笑盈盈 乐呵呵 兴冲冲 喜洋洋 怒冲冲 笑眯眯
41、他受到了极大的委屈，伏在桌上，两手捂着两个耳朵，双肩一抖一抖的痛哭个不停。
42、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”
43、上面的片段中，运用“化功大法”把张小虎爬杆的动作进行了分解，然后给部分动作“涂脂抹粉”，文章就显得活灵活现，就真的给人身临其境的感觉了。
44、这一段话写了妈妈收到礼物后的一系列动作与表情，写出了妈妈的幸福与激动，简单的一个“收到礼物”的动作描写，却让我们总有身临其境的感觉，看来，这样的动作描写技法真是太妙了。
45、我来到那条熟悉的小巷，小巷里几乎都是穿着一样的校服的学生，他们都向同一个方向走着。我是“逆向行驶”，因为这样可以看清见他们的脸，比较好寻找熟人。
46、这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞，谁碰上这样的眼光都会掉进去。一双黑亮黑亮的大眼睛．凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如空中飞走的星星。眼睛里闪耀着智慧的光辉，又敏锐，又细致，让你几乎觉得他有妖法。他眼睛大大的，灰色的。透着一种苦思的神情。他的眼睛跟鸷鸟的眼一样锐利，像秋天的雾一样蓝。他的眼睛太小，一笑便变成一条缝了。他的淡蓝色的.玻璃似的眼睛像酒醉似地旋转又旋转，仿佛威势过盛似的。深邃的眼睛，眼珠儿像黑色的玻璃球浸在清水里。浓浓的眉毛下边摆着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。浓眉下面深藏着一对炯灼的眼睛，那里面饱含着无边的慈爱两只像海波一样蔚蓝，杏子一般的大眼睛。燃烧着荡动的火焰，发出使人不可抗拒的魅力。两只玻璃珠似的大眼睛里，闪动着青春热情的光芒。她那双绿色的眼睛虽然嵌在一张矜持的面孔上，却是骚动不宁的，慧黠多端的，洋溢着生命的，跟她那一幅装饰起来的仪表截然不能相称。她的眼睛．大而黑亮，眼波闪闪溜溜，十分动人。她的眼珠转动得生动自如，时时闪着睿智的光亮。本来那么明亮，蓝得那么澄净的眼睛，变得寒光闪闪，像钢铁一般。这一双眼睛像是苍山顶上的晨星，又圆又亮。这一双眼睛似乎是娇嫩的矢车菊的蓝色，眼神柔和而又温暖。这眼光斜挑暗视，好像能说话似的。这双眼炯炯有神，黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。这是怎样的一双眼睛呵：冰冷，僵直，只有宰杀后的死羊眼才这样可怕。这黑眼珠定神时如一泓清水，顾盼时像星星流动。阴云遮住了她的眼睛，像是要落雨了。一双泉水般纯净的眼睛里，含着柔和的光亮一双浅蓝色的秀长的眼睛稍稍鼓起，和眼眶形成平面，有时因为心血上冲，眼神显得强硬。一双羚羊似的棕色眼睛，长着长长的腱毛。一双炯炯的有光的淡蓝色的眼睛，充满了人生经验.情感和火焰，当他很安静的时候，那对眼睛使他的脸流露出一种悲哀的善良的表情。一对尖利的眼光在这年轻人的身上霍霍地打圈。眼聚清波，轻盼曼顾．顿觉有情．原是无情。眼睛小，眼圈发红，眸子发灰．有种上了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神。
47、别看她私下里一副调皮的样子，该认真时却一点也不含糊。
48、在我成长的道路上，我不会忘记你的津津教诲，不管在工作、生活、还是爱情等，我都不会忘记你们对我的爱与教导，我想对天下孩子说天下最爱你的人是你的父母，们有人能够替代，请你们爱你的父母，不然后悔莫及。
49、虽然我真切的感受他们对我的爱，但是在我的心里这是一个烦恼，因为这样严厉的妈妈让我剥夺了自由，我希望我的妈妈可以变成一个慈祥的妈妈。描写人物特点的作文600字篇7我的妹妹长着一张圆嘟嘟的脸，大大的眼睛增添了几分灵气。小小的鼻子和耳朵十分精致，一头乌黑的长发十分好看。她还经常扎着两个可爱的小辫子。
50、通过比较，我们就会发现，在动词前面加上适当的修饰语，就会使动作的幅度、速度、力度等比较细致地表达出来，人物形象就会更具活力，就能更好地表现人物的个性与思想。这里就叫“涂脂抹粉”。
51、其实，爸爸不是真的“妻管严”，而是对妇妈妈的包容，如果爸爸也和妈妈的脾气一样，那我们家可要遭殃了。爸爸也是为了和妈妈不闹别扭，给我个好的成长环境。我爱我的爸爸。
52、看，春天的花红柳绿;看，夏天的绿树成荫;看，秋天的遍野飘香;再看，冬天的白雪皑皑……也许世界上的景物太多;也许世界上的景物太美;也许我们还没有来得及发现，来得及品味，他就匆匆地随时光逝去了。
53、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。
54、上有双亲，下有儿女，这足够促使汪勇不敢继续接送医护人员;万一被感染，老小怎么办?这使汪勇的内心动摇。但，他的抉择就在一瞬间-----去!“你们有需要我会马上出现!”这一句句温暖的话，印在了人们心中。没有人是生来的勇者，没有人是与生俱来就背负着责任的。但他，选择了责任。这也成为他被人记住的理由。
55、①老师的眼睛又大又黑，每次看到我的时候，我觉得那眼睛里的我都是闪亮亮的呢！
56、 写人作文是小学五年级的训练重点，怎么写好人物？
57、开学第二个星期张老师就让我们早上六点到班，我到学校的时候，别的班里空无一人，我们都已经开始早读了，张老师也每天和我们同一时间到班。我们每天就比别的班多了二十分钟的早读，可以多读多背很多内容。
58、我的外婆，是热情的。每逢有亲友来家里，她总要做上一大桌的菜，若是亲友要走，他必要和亲友“扯”上一番。吃完饭后，他们坐在屋中聊天。聊聊这家的儿子，聊聊那家的女儿。若是别人谈及到我。她必要添一句“我家孙女是最懂事的。”屋中的笑声一阵接着一阵。像首欢快的曲子，流转在温情的气氛中，暖暖的笑容印在每个人的脸上。不知不觉，一下午便溜过去了。客人走后，她还得和我谈谈，像是有说不完的话。这话语，枯燥而又有些繁琐。可这一声声的话语，却让我生出温暖之意。这怎么听也听不够的话语，这陪伴了我整个童年的话语。
59、坚守品质，是为了拥有更多的品质。品质之间是有联系的，当你拥有一种品质时，你也会拥有另一种或几种品质。医生竭尽全力地救死扶伤，从而领悟到生命的宝贵;教师呕心沥血地教书育人，从而体会到人才的重要;画家如痴如醉地绘画写生，从而领略到美的价值——种种这些都是他们恪尽职守，坚守品质的结晶。
60、一个星期天上午，我做完了作业，准备去同学家玩。在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙细雨，是我不得不加快了脚步。忽然，一个穿着深蓝色牛仔裤，套着黑色皮夹克打着雨伞哼着流行歌曲的青年人闯入我的视线。我瞟了他一眼，又继续走我的路。这时，一个：“我的伞，我的伞哪里去了?”的声音把我吸引住了，我忍不住探出头，想看个究竟，那个打扮入时的青年人也加快了脚步，走向了声音的来源。
61、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
62、面黄肌瘦 愁云满面 心形小脸 刀条子脸 丰满红润
63、这是一节数学课，只见她几乎每个问题都举手，我忍不住在心里赞叹：这么难的题都会，可真是个天才呀!这背后要付出多大的努力呀!
64、“不好了，不好了，他要来了。”我哀嚎着。唉，能怎么办啊！
65、生活的加减法,看似简单,却蕴含生命的哲理.在加与减之间,不妨学学那梅,那竹,那无数追求高尚品质的人,你会在加与减之间找到满意的答案。描写人物品质的作文五：我尊敬的人我在这世上，只尊敬3种人：为人们无私奉献的人;对我生活上、学习上有影响的人;我的长辈。爸爸是我尊敬的人，但不只是因为他是我的长辈。
