古诗咏雪一片两片三四片
1、文：语文中文 课文文字文火 文化 文明文学天文
2、人： (大人)(人口)(人手)(个人)(工人)
3、春(去)花还在，(人)(来)(鸟)(不)惊。
4、郑板桥卖画，不像历来文人画家那样犹抱琵琶半遮面。既然已经迈进市场，索性大大方方的。他制定《板桥润格》，成为中国画家明码标价卖画的第一人。“大幅6两，中幅4两，小幅2两，条幅对联1两，扇子斗方5钱。凡送礼物食物，总不如白银为妙；公之所送，未必弟之所好也。送现银则心中喜乐，书画皆佳。
5、我喜欢春天，因为春天树木发芽了，花儿开了，很美丽。
6、春：春天春风春雨春季春节春燕春回大地春暖花开
7、雪花的形状是一片一片的，一到下雪的时候，无数的雪花飘下来，一落到水里面，雪花就融化成了水，所以到了水里就看不见了。雪花，一种晶体，是天空中的水汽经凝华而来的固态降水，结构随温度的变化而变化，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。
8、不过，现在的语文教材中无题也无名，其实是体现了教材更严谨的态度。这首诗其实有很多版本，而每种版本，传说中的作者还都不一样。比如：
9、诗歌里有两对反义词：东---西 南-----北
10、山;(大山)(火山)(上山)(下山)(山水)
11、诗的前两句是虚写，后两句是实写，虚实相映融铸出了清新的意境。前三句看似平平常常，在低谷徘徊，然而到了结尾的第四句，却以动静相宜的深邃意境，一下子将全诗从低谷推向奇峰。
12、《咏雪》来历：初到扬州的郑板桥，穷困潦倒暂住焦山别峰庵时，巧遇马曰琯马曰璐二人，之后结下了深厚友谊。之后在大雪纷飞的一日，郑板桥冒着风雪前往小玲珑山馆访问二人，正遇到一群读书人正在赏雪吟诗。他们见郑板桥身着粗布衣，以为他不懂作诗，便故意为难。哪知郑板桥不慌不忙、不动声色地吟出了这首诗《咏雪》。
13、与此诗类似的，还有传说是宋代王安石讽刺朝廷贪官的《麻雀》：
14、西：(东西)(西方)(山西)(西瓜)(西天)
15、有：(有人)(没有)(有用)(有力)(有无)
16、耳：(木耳)(耳朵)(双耳)(耳目)(耳机)
17、石：(石头)(石子)(玉石)(宝石)(化石)
18、译：飘飞的雪花一片两片三四片，五六七八九十片。成千上万数也数不清，飞入梅花丛中就消失不见。
19、同学们，这是清朝文人郑板桥的诗歌，表现了鹅毛大雪纷纷而落时候的美景~
20、不过在《北大阅读课》中的数字入诗的专题单元里，有一首数字诗的作者是确定的。那就是郑板桥的《咏竹》：
21、Shu(数一数) zhang(长大)
22、云：(白云)(云朵)(乌云)(风云)(彩云)
23、田：(水田)(禾田) 目(耳目)(双目)
24、口：(人口)(口水)(门口)(出口)(入口)
25、小编之前学诗的时候，师父讲过一个乾隆的故事。说乾隆可能是唯一在诗里面用到“猪”字的诗人。因为诗词毕竟是雅文，不管是用词造句都要别致，用一句话概括就是“作诗当用诗语”，并不能完全如日常说话一般。例如“猪”“泻”等字多被人感觉不雅，所以极少有人用到。
26、此诗全诗几乎都是用数字堆砌起来的，从一至十至千至万至无数，却丝毫没有累赘之嫌，读之使人宛如置身于广袤天地大雪纷飞之中，但见一剪寒梅傲立雪中，斗寒吐妍，雪花融入了梅花，人呢，也融入了这雪花和梅花中了。
27、不开，不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。
28、飘飞的雪花一片两片三四片，五六七八九十片。
29、后：(前后)(后方)(后来)(以后)(后天)
30、和平和 | 上中国际 | 明珠小学 | 上海实验2019 | 上海实验2018 | 民办排行榜 | 平和冬令营 | 平和
31、部编版一年级上册语文第一课《天地人》课文朗读、生字解析、练习题汇总，给孩子预习！
32、明：(明天)(明年)(明亮)(光明)(明月)
33、下：(上下)(下来)(下去)(下车)(下山)
34、随行的臣子看皇帝陷入了尴尬，纪昀立即补救道：“飞入芦花都不见。”于是这首《飞雪》就此诞生。
35、不过最近的部编版语文教材，没有再收入这首诗了，想必是与“一片两片三四片”太相近吧，也或许是因为需要解释的内涵太多，不再适合一年级的孩子学习吧。
36、请家长朋友们注意，音频包含两部分，第一部分为朗读，第二部分为跟读。在跟读部分，郑老师在每句之后都留出了足够的时间让孩子跟读模仿。如果您愿意，请您先让孩子完整听一遍这首朗读，然后直接在后面一句一句跟读。另外，“语言表达少儿群”已开通，欢迎大家扫码加入。
