家庭教育感悟100字
1、中国教育有弊端，但怒目金刚式的斥责和鞭挞，虽痛快却无济于事。对于中国教育而言，最需要的是行动与建设，只有行动与建设，才是真正深刻而富有颠覆性的批判与重构。——朱永新(《向着新教育的更深处漫溯》《新教育，智慧爱｜与孩子一起成长》)
2、是不是你也眼眶湿了?这些事我以为只是故事，结果活生生的发生在我身上。买面包事件我就误会了森爷，幸运的是我没有动手暴打他!
3、 所以说教育的真的很简单，就是榜样，二字，既然是这样，妈妈们就要立志把，吼叫教育，转变成榜样，教育。
4、每月各年级的家庭教育菜单都向家长了解情况，了解家长关注的问题，进行菜单指导，再进行家长作业。本学期每个年级组进行家长指导菜单和作业4次，共发放家庭教育菜单800余份，优秀作业达到53%，可见，家长对家庭教育菜单中的问题是很感兴趣的，完成作业也是很认真的。
5、家庭教育以德育为根本任务的理念，与学校教育以智育为主的培养正好形成互补。实践中，学校对孩子的培养，是以智力教育为主，全面培养的思路。而对于德育这种难以量化的教育，学校显得有些力不从心，而这，也是孩子成长的关键。
6、母亲是女人最神圣的天职，父亲是男人最好的工作
7、还要“年审”心理换位。在理解、平等、沟通的基础上，我们还要学会换位思考，设身处地地从孩子所处的位置、角色、情境支思考、理解和处理。这样我们与孩子之间就会有更多的相容。
8、如果让三岁前后的孩子超前学习数学或科学，孩子数学或科学学习的敏感期就会被过早、过度地激活。孩子的数学成绩可能比较出色，但其情感、语感和动感就可能受到压制和破坏。三岁前后的孩子已经具有数学或科学学习的潜能，但有些潜能必须像小树的树根一样隐埋在深处而不能过早地暴露和开发。
9、除了全园范围开展的家长工作，我们小、中、大各年级组也针对孩子的年龄特点和需求进行了以年级为单位开展的活动。
10、“什么？不去！”老妈接着说，“你看人家李xx，学习那么好都去了，王xx虽然学习不好但自知不足，也去了，你这个小xx怎么不去？……”
11、家长不能无节制地满足孩子的种种欲望。有节制地满足意味着既不完全禁止，也不完全满足，更不会突然剥夺，给孩子缓冲的空间，让孩子有讨价还价的余地，学会选择和妥协。(家庭教育感悟100字)。
12、由于压力较大，九岁前后的孩子容易出现频繁眨眼、咳嗽或发出嗝嗝的怪声、咬指甲等痉挛症或强迫症。父母最好引导孩子适当放松，鼓励孩子参与艺术游戏或体育游戏，在游戏中缓解紧张情绪。父母最好无条件地接受孩子的一切，不要增加紧张情绪，对孩子暂时出现的问题采取彻底无视的态度。
13、用符合对方接受的方式，表达自己想表达的爱，让自己的爱支持到对方。家长经常对孩子说的杀伤力最强一句话：我为你好。
14、这本书的很多观点我是非常认同的，也非常羡慕作者能培养出这么优秀的孩子。书中谈到的很多教育孩子的方法我也有想过，但是没有那么透彻。读完这本书可以说给我上了非常有意义的一课，也是对我这个不太称职的妈妈启蒙教育了一翻。
15、本次活动的目的就是对家长实行再教育，教学的重点就是普及家庭教育的知识，使家长在了解教育规律的基础上，实施科学的家庭教育，因此，讲座内容必须切合学校教育的实际，符合家庭教育的实际。本次家庭教育讲座内容，根据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“培养学生良好学习习惯”主题，从本次活动的反馈信息来看，家长们十分欢迎这种形式的教学与活动，并为我们办学提出了不少中肯的合理化的建议。
16、当孩子在良好的家庭教育中成为了一个文明理性的现代人，学校教育便要传授给孩子知识，引导孩子发现自己，认识自己。
17、如果宝宝现在吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，妈妈是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到后来妈妈装作没看见，他还会在喝完之后，跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的注意。
18、 不吼不叫培养孩子的性格，说起来容易，做起来难一点也不错，做父母的要经常的反省自己，日常生活中不要因为一些琐碎小孩就冲孩子大吼大叫，让孩子心里不信服，不吼不叫成为孩子的好朋友，做父母的都希望孩子任何事都会跟自己说说而不是跟自己形成隔阂，遇到事情向家长求助不会极端解决，不吼不叫会有更借融洽的母子关系，不吼不叫会有更加和谐的家庭氛围，不吼不叫才能使教育更加轻松而有效。
19、野蛮其体魄的基本前提是少吃药，少吃营养品。生病很正常，任何动物和植物都会生病。生病并不意味着一定要吃药，更不意味着一定要看医生。人体有强大的免疫系统，可以对抗绝大部分疾病(少数疾病例外)。人生病之后，需要的主要是等待而不是吃药。免疫系统和时间能够医治绝大部分疾病。
20、听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
21、班级进行了面对面，小组式的家园联系方式，教师事前征求家长的意见，运用家长接送孩子的时间请家长留一下，教师和家长进行面对面的交流，家长针对孩子的问题提出自己的疑惑，教师根据孩子的表现给予交流。
22、 要做一个好妈妈不吼不叫，必须掌握一定的教育智慧，把“不吼不叫教育孩子”当作一个使命，要做到“零吼叫”。把教育孩子的关键点放在如何安抚自己的焦虑情绪上，而不是用近似吼叫的方式达到控制孩子的目的。妈妈是孩子的第一任老师。妈妈对孩子的教育，足以影响孩子的一生。有时，孩子不听话，就会想“像谁呀”，其实反思自己，是不是与自己的言行有关呢？孩子就像自己的一面镜子，要通过这面“小镜子”找到属于自己的问题，如果能发现问题，就自然而然不会再吼叫了。所谓“正人先正己”，想要教育好孩子，就要以身示范，给孩子一个好榜样。妈妈以身作则，孩子“不令而行”。
23、孩子要有跟别人发生亲密关系的能力，亲密关系绝对是一个能力，如果有两三个这样的朋友，他获得社会支持系统是很强大，如果一个家长能把孩子培育出来有这种能力，你的孩子会在这个世界上活得不错。好朋友是用来分享的呀，好朋友是用来分担的。一个人一生过得好不好百分之五十是由伴侣关系决定的。
24、 随着孩子步入高年级，家庭教育就显得尤为重要。我们也怕孩子分心走错路，这两天接触到《好妈妈不吼不叫》教育孩子的100招，非常受用。看来教育孩子也是有很多科学方法的，都说没有笨孩子，只有不会教育孩子的父母。书中很多的实例启发着我，感动着我，扪心自问我能为孩子这么做吗？
25、十五岁前后孩子的自食其力最终指向高考志愿填报和职业生涯规划。父母可以引导孩子讨论他们的高考志愿和职业规划。高考志愿和职业规划并不要求孩子对自己未来将从事的专业和职业有详细而稳定的设计，因为人生和社会充满大量不确定性因素，绝对的专业和职业规划既不可能，也无必要。高考志愿和职业规划的主要目标是培养孩子的自主规划意识。
26、总之，我园在这一学期里，通过家长讲座学习、家长开放日等形式，对家长认识孩子、正确地引导孩子，提高了家庭教育的水平，也让家长更加理解、配合幼儿园的工作。这学一期，我园家庭教育工作取得了一点成绩，但还需要继续努力，把幼儿园的家庭教育工作做的更好，家园形成合力，让幼儿健康快乐的成长!听家庭教育讲座后有感简短总结4整体思考，提高开展家教指导工作的认识。
27、班级的QQ群发挥了很大的作业，南林幼儿园的每个班级都建有班级QQ群，家长和教师在这个平台中交流的非常好，教师将班级孩子活动的剪影和教学资料及时的上传，家长也就自己关心的问题尽快的和教师交流，家长间也能够相互交流，班级的QQ群很活跃，是每天教师和家长联系的桥梁，发挥了很好的作用。
28、制度是事业成功的保证，管理出效益，为了提高家教指导工作的实效，松隐小学切实加强了管理。
29、儿子臻2019年高考以优异成绩被北京大学录取。
30、那些什么所谓的十二中、一中，我的前途，我的未来，只不过是没有灵魂的空壳，它们有什么意义？
31、 《好妈妈不吼不叫教育孩子100招》看到这本书时，"我不合格"这是我心里的第一反应。日常生活中，我不时对孩子，经常得大吼大叫，有时还曾经打过他，还让他罚过站。这让我感到无比的惭愧，竟然用这粗暴简单的方法来管教孩子，虽然现在我的孩子很乖，还很开朗活泼可爱，但是却是是我错了。
32、不要让孩子吃过多的糖果、巧克力及其他甜食。吃零食会影响孩子的正常食欲，让孩子的身体处于虚假的饱和状态。
33、第传统家教注重父母的以身作则榜样示范，强调儿童的行为训练和科学方法。身教重于言教，孔子就主张“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”。
34、 当我看到周老师拿着《好妈妈不吼不叫100招》这本书时，就让我很亲切，很感动。这是我的目标，由于我本身属于急性子，有点什么事就特别着急，所以脾气也比较差。
35、有些宝宝只要妈妈或者爸爸在家，就跟妈妈(爸爸)又疯又闹的，非常的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不知道是不是宝宝在幼儿园太压抑了(妈妈的猜想)，关于这一点，妈妈还真有点不知所措，有时候疯得太厉害了，妈妈爸爸就会制止，其实好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种。
