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关于家庭教育的书(摘抄好句43句)

关于家庭教育的书

1、给父母一个机会,让他们(或者和朋友一起)按照自己的进度去实践,同时提供给家长们可以借鉴的众多事例,以便他们能从中找出适合自己的最佳方法。”

2、这是一本介绍儿童阅读规律以及亲子共读技巧的书。全书以问答的形式对父母在亲子共读中遇到的难题进行一一解答,让父母了解孩子在各个年龄段的阅读特点、出现问题的原因,并给出了科学的解决方法。

3、西尔斯博士根据40年的儿科临床实践,以及与妻子玛莎共同养育8个子女的经验,结合发展心理学的“亲密理论”,总结出了一套“亲密育儿法”。这套方法开创了一个教养的新时代,引导父母及早与孩子建立亲密关系,让孩子在充满关爱的环境里长大。

4、《颜氏家训》是南北朝时北齐文学家颜之推的`的传世代表作。他结合自己的人生经历、处世哲学,写成《颜氏家训》一书告诫子孙。《颜氏家训》是中国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训,也是一部学术著作,其内容涉及许多领域,强调教育体系应以儒学为核心,尤其注重对孩子的早期教育,并对儒学、文学、佛学、历史、文字、民俗、社会、伦理等方面提出了自己独到的见解。

5、培养小朋友的理财观和钱商,并不是儿童MBA课程,更不是教小朋友怎么算利息收益怎么找商机。理财观是价值观的一部分,培养小朋友的理财观,其根本是培养小朋友的价值观。作者认为:储蓄反映的是一个人的耐心和毅力;赠与反映的是一个人是否慷慨;消费反映的是一个人对物质对服务价值的评估。

6、书中提到:家庭教育的特点1,家庭教育的早期性。家庭教育的连续性。家庭教育的权威性。家庭教育的感染性。家庭教育的及时性。

7、这本书,就是帮助家长理解这种倔的心理,如何跟倔小孩沟通,如何把他们的倔作为优点培养成最大的优势。

8、教育要重视孩子良好品质的培养。现在,我们很多家长只重视孩子的学习,孩子的很多方面被忽视。而李老师注重孩子善良人格的塑造、坚强意志的磨练、宽广胸怀的拓展等。为此他要求孩子做个善良的人,以帮助别人为快乐,真诚地爱身边的人,要关心班集体,要为集体服务,要学会坚强等。

9、如何引导男孩子养成良好的品质和正确的价值观。

10、延伸阅读:《家庭教育》(陈鹤琴著)(影响了几代中国人的家教经典)。(关于家庭教育的书)。

11、本书是被誉为“日本图画书之父”的松居直先生的一部代表作。作者以自己的童年成长、育儿经验,以及从事童书出版行业的深刻认识,系统介绍图画书在儿童成长中的重要作用,并列举许多生动的实例,教家长和教师如何为孩子挑选优秀的图画书、如何对孩子进行阅读指导。它使“亲子共读”的幸福画面,成为孩子成长过程中永难忘怀的温馨回忆。

12、虽然倔小孩可能在成长过程中给家长带来各种头大,因为会整天说不,逆反,小事化大吵一架。感觉天天跟家长对着干。但是只要理解了他们的心理,不仅可以很大的缓解这些交流沟通上的矛盾,可以大大改进亲子关系。而且,倔小孩这种一根筋的性格,正确引导下就是最难能可贵的坚强意志力,无论在学习生活还是以后的事业上,都会有无限的潜力。

13、《爱弥儿》《童年的秘密》《教育漫话》三本书中,洛克的观点比较"理性",卢梭的观点比较“浪漫”,蒙台梭利则承接了卢梭的“浪漫”却又比较“理性”的为儿童的自主活动提供“有准备的环境”。

14、TheOppositeofSpoiled 

15、每次在工作之余,我便会拿出来翻看,认真又仔细,因为老师说的太好了,与儿女一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。说实话,对孩子的教育,我多半将希望寄予老师身上,从幼儿园起,我都是这样认为。直到一年级下学期,看到了怎样做最好的家长,才开始感受到作为家长肩负的责任有多大。

16、美国小学的社会科学到底包括些啥?今天终于偷窥到了。

17、正是父母心中的这些怕与爱,让家庭教育陷入误区。比如,很多人是在做自己童年时代憧憬的父母,把自己幼年希望拥有的东西奉献给现在的子女,于是,教育子女更多的是在满足父母自己,而不是孩子们的需要。要解决女子的问题,得先解决父母的问题——后者才是最重要的。正如书中所言:“之所以成为父母,不是要我们去书写孩子的人生,而是为了净化我们的心灵,让我们彻头彻尾地改变自己,只有明白这一点,我们才有机会进步、长大、成熟。”

18、因为一方面在我看来家庭教育没有一个统一的标准,每一个家庭、每一对亲子关系所面临情况都不一样,育儿学习虽然能够给我们提供一个大致的前行方向,但要解决家庭教育中遇到的各种问题根本的地方还是在于我们要先去了解孩子的内心世界是怎样的、孩子的心理发展变化过程是怎样的?

19、不管你是不是智慧的家长,单是“想一想”这个过程,就足以把你从情绪化的冲动中拉出来,让你采取对于当前相对恰当的行动。

20、每个父母都能从这本书里或多或少看到自己的影子。它伴随了一代又一代孩子的成长,引发了一代又一代成人的无限感悟。

21、日本教育家福泽谕吉说:“家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师。”习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的,父母怎样教育,孩子就养成什么样的习惯。儿童期是形成习惯的关键时期,尤其是3至12岁的孩子,孩子的心灵是一块神奇的土地,你播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种习惯;播种一种习惯,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运。如果父母在孩子的关键期没有注重良好习惯的培养,等孩子养成坏习惯的时候,父母后悔就来不及了。

22、所以,记得啊,读书,读家庭教育的书,不只是为了教育孩子,真正改变的是我们自己,这才是学习最终的目的。

23、表扬带来的都是积极正面的效果么?什么样的表扬反而会不利于小朋友的自我认知。

24、梁启超写给自己子女的书信的一部合集,体现了梁启超独特的教子良方。梁启超的子女个个成才,这和他的教育培养有密切的关系。九人中有梁思成、梁思永、梁思礼三人是中国科学院院士,一个家庭中出了三个院士这也是极少见的。在20世纪的20年代一30年代,梁启超把思成、思永、思忠、思庄送往国外学习,这期间任公与子女有密切的书信来往。当时思顺与丈夫周希哲住在加拿大,思庄随姐在加,因此任公的信多先寄到思顺处再由子女传阅。信中表达了任公对子女们深切的关爱,及兄弟姐妹间的亲情。该书选取部分有关个人修养及学业方面的内容,供青年朋友们自勉。

25、是的,我们做父母的,必须读一下家庭教育类的书籍,读什么书,怎么读,甚至内容你是否完全信服都不重要,重要的是你在读相关的书籍,每天都在读。

26、《论语》,该书主要记录的是孔子及其弟子们的言行,分为二十篇,是儒家学派的经典著作之集中体现了孔子的教育理念、做人做事方法、伦理道德观念及治国理政主张,对中华民族和世界都产生了巨大和深远的影响。在两千多年的历史中,《论语》一直是中国儿童入学的必读之书。

27、这本书的译者小巫(儿童教育家)很多场合都说过:爱一个听话的孩子很容易,但爱一个不那么乖巧温顺的孩子则比较困难。但恰恰是爱那些不容易爱的孩子才开发我们的真爱,做那些不容易做的事情,才锻炼我们的能力。这本书很适合在和孩子难矛盾的时候阅读,可以在书中找到不同感悟。

28、阅读本书的经历,将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程,它给了你走进孩子内心世界的钥匙,指引你切身体会孩子内心的感受。通过一系列实用有效的方法,帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台,使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。

29、中外教育史上,这是第一次大规模地、全面深入地揭示敏感期这一生命现象,它就像一把打造了10年的金钥匙,引领读者了解儿童成长的规律,破解儿童内心的秘密。

30、●《赏识你的孩子》周弘著,广东科技出版社,2004年1月 推荐指数:★★★★

31、如果家长自己,或者家里小朋友符合以下的8条或以上,那么这顶“倔”帽子是肯定的了:

32、这本书就是总结了这些方面的相关研究,讨论在小朋友的成长过程中,这些因素如何影响一个人的成功,以及家长如何引导小朋友在这些方面的发展。

33、承接上面那本TheHighlySensitiveChild,这本书也是关于高敏感孩子,专门关注高敏感男孩。

34、在以后的人生中,每当孩子遇到被否定和不自信的时候,这颗自信心就会产生力量,让孩子度过艰难的时光。

35、在本书中,作者精选了影响孩子一生的36种习惯,运用大量的案例,分章详述。更为可贵的是作者还在每章的后半部分,向我们提供养成这些好习惯的建议,使本书具有极强的操作性。笔者曾同本书作者崔华芳有过交流,就家庭教育问题进行过探讨,本人为其对教育的热忱和执着所感动,为其对家庭教育的见解所折服。本书自上市以来,一直受到父母们的追捧。

36、凭借15年小学一线老师的亲身经历,作者从解决问题的角度,教您如何有效地与老师沟通,如何让老师重视您的孩子,如何让孩子快乐度过小学时光,彻底打破家长和老师之间的隔阂。

37、故事犹如通往孩子内心的幽径,故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵,让他们的行为发生正向的转变。如果一个故事以充满想象力的方式如实呈现孩子的心灵状态,并带着爱和鼓励,提供一种解决方案,或提供一个看待事物的新视角,孩子就会接收到故事中的讯息,令人惊喜的改变会由此而发生。作者根据自己的经验,以丰富的事例,讲述了如何在家庭和学校生活中,通过故事来化解孩子的各种挑战性行为。

38、俩娃感情的小船说好不翻,二宝到来前准备好了吗?

39、很难接受“绝对不可能”,“绝对不行”这种语言;

40、阿德勒揭示了儿童人格形成的心理机制,解答了孩子是如何看待外部刺激、如何做出反应以达到自己的目的,如何消减自卑感和如何追求优越感的。

41、教育要重视孩子习惯的培养。我们都知道播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。很显然,孩子习惯的养成非常重要。我想这里的习惯应该包括各种习惯,如学习习惯、劳动习惯,卫生习惯等等。在学习习惯的培养中,李老师强调学习时不能原谅自己的粗心,学习要有计划,善于发现学习中的问题,树立紧迫的时间观念,善于归纳学习资料、乐于与他人交流学习等等。在劳动习惯的养成时,李老师从女儿上三年级时就让他为全家人洗碗,一直洗到高中,甚至女儿高考那几天晚饭后也坚持洗碗。

42、父母如何培养一个内心强大、独立坚定的女孩?本书作者从两个女孩的故事入手,按年龄划分了女孩成长的5个关键阶段,明确告诉女孩父母每个年龄阶段孩子发展的特点以及父母们怎样做才能从女儿幼年起一直到成年与她建立一种紧密而稳固的联结。

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