各得其所的错误用法
1、如：新建小区内的住宅共24幢、396套，绿化率达到45%。(中间的顿号应去掉)
2、得字读“děi”时，其所表示的意思主要是“一定”“必须”或“推测的必然”。如，写这篇稿子得三天，你这样就得挨批评，我得马上走了。注意：“děi”这个读音多适应于口语。
3、(7)辨物居方：居：在，安置；方：方位，地方。辨别众物的性质、条件等因素，使之各得其所(各得其所的错误用法)。
4、前一个用“的”，因为“著名画家画画”是“画儿”的定语；后一个用“得”，“怎么样”是“画”这个动词的补语。
5、 行人(欲断魂)：“借问，酒家何处有？”
6、一挥而就：一挥笔就完成了。形容诗文、书画很快就写好画好了。
7、最近，我提供一个架构师的建议：对让数据库定义视图和将EF指向视图而不是表，您知道，这让dba能够真正完成他们的工作，并使数据库能够在不破坏应用程序代码的情况下进行更改。
8、注：1926年、彭德怀是八路军副总指挥、浏阳门。
9、美不胜收：形容美好的事物、景色非常多，人们一时间领略、欣赏不过来。
10、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注)，宜用顿号。
11、一是点号的功能。标点符号的活用现象主要集中在点号或具有点号用法的标号上，而纯粹的标号则通常不能灵活使用。因为点号用来表示语气和停顿，与作者的写作意图、思想感情密切相关，受作者支配选择的空间也较大；而纯粹的标号则必须遵守使用规范，否则即是错误的用法。比如，逗号作为点号就有较大灵活性，在行文中有的地方用或不用逗号都可以，而有的地方可以用逗号也可以用句号。而作为标号的引号和省略号就没有这么大的自由度。如下面(2)中没有引号，便无法清晰地得知那是文中人物的对话。
12、作课教师把教学设计、说课材料、教学反思整理成电子文档第九周上交教务处
13、多种图书分别将红八军团军团长、八路军一一五师参谋长写为周子昆。
14、这是一位著名画家画()画儿，你看，画()怎么样？
15、方兴未艾：〈褒〉事物正在兴起、发展，一时不会终止。
16、一个句子内部一般不应套用冒号。在列举式或条纹式表述中，如不得不套用冒号时宜另起段落来显示各个层次。
17、小的骂她懒，剔(踢)了她两脚。(注意音近形近字)
18、在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。通常应先单用，再用叠用，最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。
19、滥用省略号。如：为什么街头小青年满口脏字？为什么摩登女郎徒有其表，一张口就是污言秽语……？(应去掉省略号)
20、课堂活动。由王桂玲、孙晓红、臧慧静三位教师分别出一节单词教学课。全体英语教师参与备课、听课。
21、声情并茂：(演唱、朗诵等)声音优美，感情丰富。
22、南腔北调：形容口音不纯，掺杂方言，也指说各地方言的人都有。
23、加入中文编辑校对(1)QQ群的方法(请点击)
24、正确使用EntityFramework的第一步是打破与IEnumerable的依赖关系。当谈论断开连接的商店时，这是很糟糕的。IEnumerable唯一给出的就是延迟执行。如果这是您想要脱离ORM的唯一功能，那么您就不需要ORM。IEnumerable隐瞒使用数据存储的原因在于，它们一劳永逸地固定在它们的表示中。即使应用程序增长，即使仓储中添加了新方法，返回IEnumerable的旧实现也对它们所处的新世界都是盲目，聋哑和愚蠢的。您实际上是在强迫代码与数据布局和期望一起使用。就像几年前首次实施时一样。这是开发人员的错，但应归咎于EF。
25、示例1：马致远(1250？—1321)，大都人，元代戏曲家、散曲家。
26、没有注意到并列词语的层次。层次不同的并列关系，上一层用逗号，次一层用顿号。如：城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用、基础设施、生活服务设施的建设与管理、环境的治理与保护、信息的收集、处理和应用、吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。(应作：城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用，基础设施和生活服务设施的建设与管理，环境的治理与保护，信息的收集、处理和应用，吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。)
27、道光五年十一月，宝坻县的宋氏同子霍云生、媳陈氏经人说合，到大尚庄的曹某家做佣工，日期自道光五年七月初四日起至十二月二十日止，期满后雇主支付东钱三十吊。
28、注：930年，周矩35岁，怎能有当州刺史的女婿? 作者与编辑并未考虑这个问题。
29、如：我不知道这件事是谁做的？但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。(问号应改作逗号)
30、寻章摘句：〈贬〉读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研究；也指写作只堆砌现成词句，缺乏创造性。
31、注：除开头6字外，均抄自张海英《明中叶以后“士商渗透”的制度环境——以政府的政策变化为视角》，然后还注了个“《大清会典事例》卷二三关税”。
32、用于总说性或提示性词语(“说”“例如”“证明”)之后，表示提示下文的。
33、标点符号谁最忙？逗号使用最频繁。句子中间要停顿，往往由它来值班。
34、拭目以待：形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。
35、自成一家：指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法，能自成体系。
36、文章经授权转载自木铎书声(ID：bnupub)
37、入木三分：相传晋代书法家王羲之在木板上写字，刻字的人发现墨汁透入木板有三分深(见于唐张怀瓘《书断》)。后用来形容书法刚劲有力，也用来比喻议论、见解深刻。
38、实体框架中的查询通常在返回之前缓冲所有结果。流技术解决了这一问题，并立即让您开始处理数据进入应用程序的过程。您既可以更快地开始工作，又可以使服务器对内存更友好。
39、注：左宗棠收复新疆，冯子材镇守镇南关，刘铭传保卫台湾。
40、并列词语或短语，地位一样并肩站。顿号用来做分界，读到它时停顿短。
41、误用示例：发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
42、这是一个对话性的讨论，它讨论了一个严重的问题趋势，我发现在由初级团队到架构师团队的各种规模的组织中，EntityFramework的利用率都很高。
43、大放厥词：〈贬〉原指极力铺陈辞藻，现在多指夸夸其谈，大发议论。
44、四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。人物语言引在内，别人文句用它标。
45、示例：她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错人了。”
46、(6)不辨菽麦：菽：豆子。分不清哪是豆子，哪是麦子。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。
