国学经典名句及解读
1、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。《论语》
2、子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”《论语》
3、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。(宋陆游病起书怀)
4、君子能为可贵，不能使人必贵己;能为可信，不能使人必信己;能为可用，不能使人必用己。(国学经典名句及解读)。
5、译：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。
6、淡泊明志，此句最早出自西汉初年刘安的《淮南子：主术训》。
7、人这一辈子需要完成许多的事情，而每一件事情都是需要奋斗才能完成的，如果你不奋斗没有经历过风雨那你的生命就完全失去了意义。
8、五十四个春秋，轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉，翻卷出丰收的喜悦与欢唱。五十四个春秋，贫油的国土拱起钢铁的脊梁，石油井架耸立在沙海大洋中。
9、译：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。
10、苔藓爬上台阶染出一片碧绿，草色映入竹帘映得漫屋青色。这里谈笑的都是博学多识的人，来往的没有不学无术之徒。
11、哀哀父母，生我劬(qú)劳。——《诗经》译：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊！他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊！(国学经典名句及解读)。
12、译：时局艰难的时候不屈的气节就表现出来，一一记在史册上，垂名后世。
13、(译文)孔子说：“看见贤德的人就要想着向他看齐，
14、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(三国.曹操.龟虽寿)
15、译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
16、译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。
17、译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
18、译：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别;学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。
19、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《论语》
20、子曰：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”《论语》
21、译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。
22、(解读)君子心地平坦宽广，小人却经常局促忧愁。君子襟怀坦白，安贫乐业，与人为善，知足常乐，所以能坦荡荡。小人欲念太多，患得患失，忧心忡忡，怨天尤人，局促不安，所以常心怀戚戚。坦荡荡：心胸开阔，自由自在的样子。戚戚：忧惧不安的样子。
23、子曰：“贫而无怨难，富而无骄易。”《论语》(译文)孔子说：“贫穷而没有怨言很难做到，富有而不骄傲容易做到。”
24、(译文)孔子说：“只读书而不深入思索就会茫然无所知;只是空想而不读书就会产生疑惑。”
25、《论语》(译文)孔子说：“质朴多于文彩就会显得粗野，文彩多于质朴就会流于浮华。文彩与质朴搭配适中，才能成为君子。”
26、(解读)君子交朋友平淡如水，小人交朋友像甜酒那样(浓烈甜蜜)。君子之交，彼此没有图名求利、互相利用，所以显得平淡自然，因而能够长久;小人之交，彼此都怀有获利之心、利用之意，所以免不了虚情假意，矫揉造作，甜言蜜语，因而难以持久。接：接触，交往。醴(lǐ)：甜酒。
27、巧者劳而知者忧，无能者无所求。——《庄子》
28、子曰：“巧言乱德。小不忍，则乱大谋。”(《论语o卫灵公》)
29、子曰：“临之以庄，则敬；孝慈，则忠；举善而教不能，则劝。”(《论语o为政》)(译文)(鲁国当政的季康子向孔子问起执政如何让人民服从时)孔子说：“你对待人民的事情严肃认真，他们对待你也会恭敬起来。你孝顺父母，慈爱幼小，他们也就会对你尽心竭力了。你提拔好人，教育能力不好的人，他们也就会互相劝勉了。”
30、子曰：“巧言乱德。小不忍则乱大谋。”《论语》(译文)孔子说：“花言巧语能败坏德行。小事不能忍耐就会败坏大事情。”小学六年级个性签名人可以不成功，但不可以不成长。学而时习之，不亦说乎。不怕百事不利，就怕灰心丧气。勤奋铸就辉煌。从哪里摔倒，就从哪里爬起来！人心齐，泰山移。浪再高，也在船底；山再高，也在脚底。诚实守信，团结互助。得道多助，失道寡助。要成就大事，先做好小事。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。读好书，写好字，做好人。时间像生命，一刻值千金。水往下流，人争上游。明理，好学，团结，互助。蓄势待发，有备无患。要争就能赢，要拼才能赢。人行千里路，胜读十年书。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。体验成长过程，享受生命快乐。少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。荣誉来自努力，进步来自勤奋！做人要厚道，求学要严谨。不到终点，永不放弃。小燕来，好种田；大雁来，好过年。自主自律，自强自信。团结进取，追求卓越。拳不离手，曲不离口。勤奋努力，勇创佳绩，团结拼搏，再展雄风。厚德博学，自强不息。欺人是祸，饶人是福。“想”要壮志凌云“干”要脚踏实地。乐学苦思，敏锐创新。山高有攀头，路远有奔头。强身健体，立志成材。学习如着起之茴，不见其增，日有所长。造烛求明，读书求理。聪明第学习第一！谚语大全小学六年级人在屋檐下，不得不低头。
31、过了晨曦，你可以欣赏暮霭;错过了春花，你可以接纳秋实;错过了太阳，你可以仰望星月;错过了昨天，你可以拥抱今天!
32、0子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”《论语》
33、译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器;人不经过学习，就不懂得事理。
34、(译文)有一直把弓弦拉得很紧而不松弛一下，这是周文王、周武王也无法办到的;相反，一直松弛而不紧张，那是周文王、周武王也不愿这样做的;只有有时紧张，有时放松，有劳有逸，宽严相济，这才是周文王、周武王治国的办法。现用这句话多用来提醒我们：生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。
35、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《论语》
36、子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”《论语》
37、译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。
38、子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”(《论语o里仁》)
39、大成若却，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。躁胜寒，静胜热，清静为天下正。圣人之道，为而不争。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。圣人不积，既以为人己愈有;既以与人己愈多。天之道，利而不害;圣人之道，为而不争。
40、译：鸟将要死的时候，它的叫声是悲哀的；人将要死的时候，他的话也是善良的。
41、(译文)指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
42、译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。
43、孟子曰：“子路，人告之以有过，则喜。禹闻善言，则拜。”(《孟子o公孙丑上》)
44、在小学和初中语文，不乏国学经典的学习，其中一些经典名句也还是必考题。详细的初中必考100句国学经典名句，背下来，定让你受益匪浅！
45、(译文)不管多聪明的人，在很多次的考虑中，也一定会出现个别错误。平凡的人在许多次考虑中，也会有一次是正确的。
46、1孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。”(《孟子o尽心下》)
47、(译文)玉石若不经过雕琢，就不会成为玉器;人若不学习，就不会懂得道理。
48、子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”《论语》
49、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(中庸)
50、译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
51、译文：做事不要急急忙忙慌慌张张，因为忙中容易出错，不要畏苦怕难而犹豫退缩，也不可以草率，随便应付了事。
52、1任贤勿贰，去邪勿疑。(《尚书o大禹谟》)
53、译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
54、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(唐罗隐蜂)
55、二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。--《周易》
56、学之广在于不倦，不倦在于固志。--晋•葛洪
57、(译文)孔子(在与弟子子路议论卫国政事时)说：“名义地位不当，说话就不顺理；说话不顺理成章，事情就办不成……”
58、0 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
59、知之为知之，不知为不知，是知也。--《论语》
60、(译文)如果贤能的君子不当政，无德的小人却在位掌权，对百姓的事不问不管，保不住百姓，上天必然会降下大祸。
61、译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫"忍"。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。
62、(译文)孔子说：“君子饮食不求满意，居处不求恬静，勤勉做事而说话谨慎，到有贤德的人那里去匡正自己，可以说是好学的了。”
63、厚积薄发源于“君子厚积而薄发”一句。意思是经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。苏轼尝在《稼说送张琥》中说：“博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。”以柔克刚的态度用柔软的去克制刚强的，暗合道家主张的学说，顺其自然。万物相生相克，刚劲的东西不一定要用更刚劲的征服，有时最柔软的事物才恰恰是它的弱点。
64、(译文)孔子说：“一个国家的军队，可以丧失元帅，(但是)一个男子汉，却不能强迫放弃自己的主张。”
65、译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
66、(译文)骄傲不可滋长，欲望不可放纵，志向不可自满，高兴不可过火。
67、译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
68、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。(宋苏轼)
69、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。--《论语》
70、译：人的毛病，在于喜欢教导别人，做别人的老师。喜欢教导别人的人，又往往自以为是，自以为正确，一副高高在上的气魄。
71、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
72、(译文)父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受。
73、提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，
