歌颂道德的名言警句
1、有道德的人不损人而利己，不害人而求名。——作者：清杜文澜《古谣谚》
2、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
3、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡(歌颂道德的名言警句)。
4、●谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。(萨迪)
5、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。
6、 进德修业，要个木石的念头，若稍涉矜夸，便趋欲境;济世经邦，要段云水的趣味，若一有贪恋，便堕危机。 (古楹联)(歌颂道德的名言警句)。
7、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
8、法律法规是显出的社会道德，社会道德是掩藏的法律法规。
9、释义：国与国之间互相看得见，鸡犬的叫声都可以听得见，但人民从生到死，也不互相往来。
10、“中学道法园地”刊文欢迎大家免费转载分享给更多有需要的人，但请勿用于任何商业用途！
11、老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。
12、即便品行衣着衣衫褴褛的衣服，也应当遭受尊重。
13、道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱有关道德的名言警句道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
14、 0良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基
15、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的!——罗曼·罗兰
16、出自《论语·子张》。(解读)人态度端正、品格高尚，在小节上有所瑕疵是可以的。
17、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。——罗素
18、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦
19、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
20、 诚信是我们融入社会的“通行证”。
21、 0道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
22、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
23、社会道德经常能弥补聪慧的缺点，而聪慧却始终弥补不上社会道德的缺点。
24、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得有可教化。
25、月缺不改光，剑折不改刚，月缺魄易满，剑折铸复良。宋·梅尧臣光:光亮。刚:刚强。魄:月之光。比喻要保全坚贞刚直的气节。——梅尧臣
26、我愿意证实，但凡个人行为善解人意与爱国的人，定会因之而当担同甘共苦。
27、 财富可以修饰房子，道德可以滋润人身，使人心宽体胖。
28、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
29、“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”这句话源自于梁启超的《少年中国说》。
30、(解读)出自《论语•里仁》子曰:"君子喻于义，小人喻于利。"意思是君子看重的是道义，小人看重的是利益。具体含义：指认为君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害。君子于事必辨其是非，小人于事必计其利害。
31、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
32、德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。——罗吉尔·培根
33、吾尝整日不食，终夜不寝，以思，无利，比不上学也。
34、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
35、(解读)出自宋•阮阅《诗话总龟前集》。解释：大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，比喻在广阔的天地里，人们可以自由地施展才能。
36、(门墙桃李)门墙：指师长之门；桃李：比喻落伍者或学生。称他人的学生。
37、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用——黑格尔
38、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。下面是我为大家带来的道德名言警句，欢迎阅读。道德名言警句(1)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。——刘备
39、●我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。(罗素)
40、●讲话气势汹汹，未必就是言之有理。(萨迪)
41、(程门立雪)旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
42、(教无常师)受教育没必要有固定的老师。
43、“精卫无穷填海心”用精卫填海这个典故作为力量虽然微弱，斗志却极坚强的象征。这句诗歌借精卫填海典故表达了自己，同时也勉励梁氏──要像精卫那样，为挽救国家民族的危亡而鞠躬尽瘁，死而后已坚定决心。
44、(解读)清.康有为《大同书》。释义：那些喜欢群聚而讨厌独处，相互扶持培植的人，人们心中所喜欢的。
45、最新有关于道德的名言警句：优良的品性是真正的财富，而衬显这品性的是良好的教养。——洛克
46、●对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。(夸美纽斯)
47、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
48、仅有社会道德上的矮个子才会规定获得需有的体面地的看待。
49、(研桑心计)研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫医生，长于管理财务。形容善于经商致富。
50、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力;它是一种本能。——康德
