一二年级文明礼仪画
1、各班要根据本方案结合本班的特点，通过对学校方案进行细化，制定本班的活动口号，并认真组织实施，把活动开展得富有特色、富有成效。礼仪文化知识竞赛活动策划方案3“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为了使这一民族精神代代传承，为深入贯彻《小学生行为规范》，全面提高青少年学生的.思想道德素质和文明礼仪修养，我校少先队大队部将在全校开展“文明礼仪教育”的系列活动，现将活动部署如下：
2、集合时，提前到达，准时入场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，乱走动，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。报告或演出结束，鼓掌致谢；精彩的时候适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗，会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。
3、你捐我领： 2015 / 2016 / 2017
4、下课时，应做好下节课课前准备后(文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角)再离开教室。离开教室时，让老师先行。
5、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
6、大树用褐色和绿色涂一下，草丛用绿色涂一下，气球用黄色、粉色和蓝色涂，星星用黄色涂。
7、才艺表演：一二年级 / 三四年级 / 五年级
8、(2)组织幼儿讨论：怎样才能找到更多的朋友？
9、学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
10、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
11、宣传发动：月日升旗仪式上宣传动员。少先队大队部发出倡议，全体队员宣誓响应，每个中队都出一期文明礼仪宣传专刊。
12、区运会： 2015 / 2016 / 2017
13、(2)其他幼儿根据描述特征猜出这位朋友是谁。
14、各中队开展“征集家庭忌语”和“评比小孝星”的活动，引导学生在家中和社区尊敬长辈、语言文明、行为规范。
15、校运会： 2016 / 2017 / 2018
16、课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
17、物质准备：电脑、投影仪、课件《小猴找朋友》、《找朋友》音乐各一。
18、游览之礼，教育引导未成年人善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
19、结合开展“文明礼仪教育”活动，开展“校园弯弯腰文明小天使”活动和“校园110”活动。使得不文明现象无处藏身。
20、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芳香而美丽，校园因文明而将更加进步。
21、让我们一起来：关心集体，爱惜公物，保护环境！
22、在学习和实践活动中，让幼儿感受有朋友的快乐。
23、做为一个小学生，不仅自己一定要做遵守文明行为的模范，而且还要监督和帮助身边的人去遵守这些文明规范。这就是我们常说的“小手握大手，文明一起走”。记得有一次，妈妈带我出去玩。走到一个十字路口，我看见一位盲人叔叔正准备准备过马路。十字路口车来车往，川流不息。盲人叔叔用拐杖一边试探着前方的路，一边小心翼翼地往前走，非常危险。我急忙跟妈妈说：“妈妈，你看那位盲人叔叔过十字路口多难呀。我们去帮帮他吧。”。妈妈爽快地答应了，我们两步并成一步走过去，扶着盲人叔叔过了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁边。盲人叔叔非常感动，一个劲地说：“真是太谢谢你们了！太谢谢你们了！”。我说：“叔叔，不用谢，这是我们应该做的”。我帮了盲人叔叔，自己心里可高兴了。
24、翠竹莎莎，绿叶青青，春意浓浓，四月是仙居四小文明礼仪实践月，为充分落实各项工作安排，提升学生的文明礼仪意识，仙居四小一年级开展“画文明”图画比赛。
25、以“文明礼仪伴我行”为主题；以培养学生良好的文明礼仪、讲卫生习惯为重点内容；着眼于全面提高学生的思想道德素质和家长的文明礼仪素养，把“争做文明人”的主题活动作为加强学校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。
26、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
27、活动中，老师们通过课堂对学生讲解了有关文明礼仪的知识，同学们积极发言，表达自己对文明礼仪的一些理解。见到长辈要问好，爱护环境，不乱扔垃圾，不说脏话……都是文明礼仪的重要内容。课后，同学们积极搜索文明礼仪相关素材，构思黑板报版面设计，踊跃参与到文明礼仪黑板报的制作中。
28、 礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡——管子
29、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的`地方。
30、卫生和眼操是我们班最薄弱的地方，每次都会被我扣很多分，其它班扣的分就少点儿。我很清楚，这样做，我们班肯定得不到金、红苹果了。但是，我却一身轻松。为什么呢?别忘了，二年级时，徐老师曾跟我们说过，对别人要宽容，对自己要严格。所以这件事还是让我很快乐。
31、自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦，人们每时每刻都讲文明，懂礼貌。下面是我整理的文明礼仪小学400字作文，希望大家喜欢。
32、广泛动员，积极引导。要形成整体合力，积极引导师生自觉参与礼仪教育实践活动，增强礼仪意识，从仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面做起，起到率先垂范的作用。
33、利用国旗下讲话启动仪式，向全校师生发出文明礼仪的倡议书。
34、编发“新小娃”文明礼仪规范。让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
35、上下楼，不拥挤，互礼让，不踩倒。废弃物，不乱扔，为校净，付辛劳。楼道里，轻跑跳，守纪律，不喊叫。
36、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
37、孔融四岁，明白让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。
38、我今天演讲的题目是《文明礼仪记心中》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
39、在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。青少年学习"礼仪"，要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，"礼仪"从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。学习"礼仪"要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有"礼仪"，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌，但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时，其"礼仪"规范就无法发挥，这是他们缺乏自信的表现。
40、社会实践： 2016 / 2017 / 2018
41、教师组织幼儿玩音乐游戏《找朋友》，体验交朋友的快乐。
42、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
43、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
44、孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应当把大的留给弟弟吃。”
45、校运会开幕式： 2016 / 2017 / 2018
46、我们要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。
47、 同时，学校组织一年级进行了“文明如厕”标语和宣传画竞赛。孩子们通过富有童趣的语言和画面，进一步了解了应该如何做到文明如厕。同时，通过竞赛很好地展现了学生的绘画表现力和创造力。现将部分作品展示，并将竞赛结果进行公布。
48、让我们都成为讲文明懂礼貌的好学生吧!这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更加繁荣富强!
49、在经过三位老师的评选后，三等奖新鲜出炉啦！快！我们一起来围观！
50、“善待兄弟姐妹”可以是“兄道友，弟道恭”的和和气气；
