一个巴掌拍不响一一歇后语
1、目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？
2、鹌鹑要吃树上果——够不着；尽想好事；想得倒美
3、那时，我们郑州国棉三厂刚建成二三年，国有大企，引人瞩目，一是工人阶级，d和政府一再强调依靠的对象；二是厂大、人多，职工近万人，有充分地选择余地。
4、说到四川人的性格，南先生立即竖起了大拇指，说：“四川人非常讲义气，真痛快、真义气、真耿直，袍哥大爷讲的是：你哥子，我兄弟，你不吃，我怄气。”
5、这“不小”，那“不小”，其实都是虚张声势，以“面子上的大”，掩饰“里子里的小”：本事小、心眼小。
6、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。
7、靠在床上，虽然有些疲倦，我却久久难以入睡，在太湖轻柔的涛声里，我与南师第一次相见的场景又浮上了心头……
8、母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，弄得院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”
9、说起当年从成都赶车去灵岩寺，南师就连声感慨：“当时从成都到灌县有一条马路，也有了汽车，只不过路太烂了，坑坑洼洼的，跑得慢，票价记不得了。当时在四川大后方流行一首诗，是根据古诗改编的。原诗是这样写的：‘一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。’经过四川人一改，就成了‘一去二三里，抛锚四五回。前行六七步，八九十人推’。”
10、 “你说什么？”陈医生以为他沒有听清，紧接着又问了一句。
11、太湖大学堂是由南怀瑾先生主持创办的教育基地，位于江苏省吴江市七都镇庙港。旨在传播中国传统文化，同时与现代自然科学、人文科学相结合，发展认知科学与生命科学研究。大学堂是南先生目前居住与传道的地方。占地280余亩，两面临太湖，气势恢宏，宁静肃穆。傍晚的落晖静静地洒在草坪上、花丛里和松枝间。人们在大学堂里读书、漫步或者修身。太湖水声隐隐，和着松涛和学堂里时时传出的读书声，成为这片土地上最美妙动人的交响。
12、父亲向儿子磕头——岂有此理。(岂有此礼)。
13、小女儿杰奎琳娇声地对德国人说，司令官先生，天晚了，楼上黑，她可以拿一盏灯上楼睡觉吗？
14、秀才遇到兵--------有理讲不清
15、水滴石穿惊天动地人山人海 风和日丽和风细雨狂风暴雨
16、凡老郑州人都知道，老坟岗这块地名不好听，但那时，却是一个极有年头的集贸市场。卖吃的、卖喝的、卖用的、卖玩的、卖艺的、卖狗皮膏药大力丸的，还有钉鞋修伞补锅的比比皆是，整天都是人来人往、川流不息，热热闹闹、人山人海的。
17、如果用汉字词四字成语"작심삼일"表达的话，则与汉语成语的基本含义更贴切。在具体语言表述中，如果能够正确使用译入语的成语和俗语，语言表达也会更加丰富和生动。
18、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。
19、我是1964年参加工作，进入郑州国棉三厂，在细纱车间当工人的。
20、晚上六时许，终于见到了我仰慕已久的南先生。
21、3 为了让更多读者有机会得到赠书，同一账号每个月限两次中奖机会。
22、学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：
23、채중관리도하고몸도건강해지니정말일석이조이다.
24、小东反驳说：“你瞧，那么多人插队，为什么我们不能插队？”
25、打破砂锅--------问到底
26、闻名 防守 凝结 用来防御敌人进攻 敌人 进攻时，白天点烟，晚上点火，通过点燃不同数量的烟和 火，把敌情迅速传递下去。
27、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。
28、例如，汉语成语"三天打鱼，两天晒网"，如果译为"삼일고기를잡고이틀그물을말린다 "的话，则只翻译了语言的表层意思，没有清晰地表达出"在学习或工作中，因没有决心而中途放弃"的深层内涵。
