陶行知名言名句书法作品
1、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉! (陶行知名言名句书法作品)。
2、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
3、育才十字诀：一个大脑、二只壮手、三圈连环、四把钥匙、五路探讨、六组学习、七(集)体创造、八位顾问、九九难关、十(誓)必克服。
4、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反成功的秘诀在于推陈出新。
5、如果习惯于说空话，最可敬的人也会失掉尊严。格言
6、用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。柳公权
7、得时不如得器，得器不如得志。孙过庭《书谱》
8、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。沃夫格
9、世界上最伟大的音乐是战斗的音乐，最伟大的文学是战斗的诗歌。
10、1人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。孟子
11、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
12、 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
13、方方正正之外形正是中国做人要求行的正，坐得端的理念所致，体现了中国文化的博大精深。更多李传波书法作品，尽在易从网!(全国免费咨询热线：400-060-67支持定制!!!)
14、正书法，所以正人心也，所以闲圣道也。项穆《书法雅言》
15、立品之人，笔墨外自有一种正大光明之概。王妤
16、10年经验干货总结，包含《怎样捡漏真迹字画》、《买谁的字画稳赚不赔》、《买字画必须明白的N个秘诀》、《怎样避免赝品》、《字画的鉴赏与保养》等五大秘籍，
17、读死书是没有用的，要知道怎样用眼睛去观察，用脑子区思想才行。——茅盾
18、人能习于勤，亦能习于惰。人之有惰念，不难芟除之；所可惧者，既由惰而因循，复由因循而长惰。
19、故以道德、事功、文章、风节着者，代不乏人。论世者，慕其人，益重其书，书人遂并不朽于千古。朱和羹《临池心解》
20、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。——陶行知
21、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的`生活中得到真正的教育。
22、 字帖全部使用钢笔正楷，便于识读，便于临摹，在书写工具材料上，勇于创新，选用的是米黄色护眼练字纸张，尤其适用于中小学生和青年人这一群体，同时，对推广使用规范汉字，践行中国书法家协会提出“从小写好中国字，长大做好中国人”具有积极的现实意思和推动作用。
23、事要硬办，话要软说。贯彻始终，路线正确。打不还手，骂不还口，忍辱负重，有为有守。一粥一饭，来处不易，自勉勉人，爱惜物力。发奋忘食，公而忘私。善与人交。久而敬之。——陶行知
24、儿童是应该快乐的，而现在中国的儿童是非常痛苦。固然有许多人才是从痛苦中长大起来，但是成人的责任是应该把社会改造得好一点，使未成熟的儿童少吃点苦，多享点福。我们应该负起责任来，敲碎儿童的地狱，建立儿童的乐园。不够，我们应该引导儿童把地狱敲碎，让他们自己创造出乐园来。——陶行知
25、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
26、夫人灵于万物，心主于百骸。故心之所发，蕴之为道德，显之为经纶，树之为勋猷，立之为节操，宣之为文章，运之为字迹。项穆《书法雅言》
27、接下来，我们一起来欣赏几幅来自李传波笔下的斗方书法作品：
28、高韵深情，坚质浩气，缺一不可以为书。刘熙栽《艺概》
29、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
30、或寄以骋纵横之志，或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高，虽妙算不能量其力。张怀谨
31、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。
32、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背后。——歌德
33、没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。
34、欲书之时，当收视反听，绝虑凝神，心正气和，则契于妙。心神不正，书则欹斜；志气不和，字则颠仆。虞世南《笔髓论》
35、或寄以骋纵横之志，或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高，虽妙算不能量其力。张怀谨
36、学书者有两观：曰观物，曰观我。观物以类情，观我以通德。刘熙载《艺概》
37、若教临水畔，字字恐成龙。书法名言警句书法名言警句
38、夫人灵于万物，心主于百骸。故心之所发，蕴之为道德，显之为经纶，树之为勋猷，立之为节操，宣之为文章，运之为字迹。项穆《书法雅言》
39、笔性墨情，皆以其人之性情为本。是则理性情者，书之首务也。刘熙载《艺概》
40、对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。莎士比亚
41、夫书者，英杰之馀事，文章之急务也。虽其为道，贤不肖皆可学，然贤能之常多，不肖者能之常少也，岂以不肖者能之而贤者遽弃之不事哉！朱文长《续书断》
42、书画清高，首重人品，品节既优，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。松年《颐园画论》
43、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。
44、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
45、字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生。米芾
46、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
47、欲书之时，当收视反听，绝虑凝神，心正气和，则契于妙。心神不正，书则欹斜；志气不和，字则颠仆。虞世南《笔髓论》
48、手与神运，艺从心得。其志一于书，轩冕不能移，贫贱不能屈，浩然自得，以终其身。朱文长《续书断》
49、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
50、活旳乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐旳活神仙。
51、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。沃夫格
52、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。——陶行知
53、 行知小学是广东省艺术特色学校，我们秉持尽可能的为学生搭建艺术活动平台，引领特色发展，带动学校美育整体进步。让更多的孩子在美术教育活动中去发现美，感受美，热爱美，创造美。从而全面提升学生的美术素养，为学生的幸福人生奠基。
54、1书尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，书虽幸免薄浊，亦但为他人写照而已。刘熙载《艺概》
55、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
56、先生的责任不在教，而在于教学，而在于教学生学。教的法子必须根据学的法子。先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。
57、笔性墨情，皆以其人之性情为本。是则理性情者，书之首务也。
58、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
59、10自不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。宋杨时《河南程氏粹言论学篇》
60、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？——陶行知
61、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
62、书画清高，首重人品，品节既优，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。松年《颐园画论》
63、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的知识蜂蜜。
