勇于实践的名言
1、材料组合的开放性。六则材料，六个侧面，每一个侧面考生都有话可说，不至于使作文空洞。审题时，应注意材料间的内在逻辑关联，根据自身知识储备选择并组合。
2、适用主题：诚实的重要性，为人的尊严，人与人之间的相处之道等。
3、马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。
4、坚持德行却不弘扬，信仰道义却不够忠实，(这样的人)怎么能算是有用?怎么能算是无(可有可无)用?(勇于实践的名言)。
5、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳
6、喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。——林肯
7、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳
8、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。(《老子》)
9、从实践中学，从书本上学，从自己和人家的经验教训中学。要克服保守主义和本本主义邓小平
10、从愿欲而起精勤，即从内心的想望，引发实践的毅力。
11、1青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
12、专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅
13、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
14、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游
15、一切真知都是从直接经验发源的。--毛泽东(中)
16、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。--毛泽东(中)
17、得失是一个永恒的话题,得失也是成败的标尺,为政者忌得失于仕途,治国者以得失论天下...
18、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
19、实言无多，而华文无寡。为世用者，百篇无害;不为用者，一章无补。如皆为用，则多者为上，少者为下。——《论衡·自纪第八十五》
20、1学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克
21、2千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
22、10黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
23、要向人生索取，不向命运乞求。——《在你出发的时候》
24、2书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯
25、仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我。——狄德罗
26、适用主题：严于律己，宽以待人；自省、专注于眼前的事务，而非他人的是非等。
27、离开实际的理论是死理论，离开理论的实际是瞎实际。
28、材料⑥强调要从全局考虑问题，不能一叶障目，也不能管中窥豹，必须有全局观。
29、1理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。
30、句子释义：辍，指停顿、停止。只要坚持不懈地努力，必定能达成目标。
31、译文：看到极其微小的细节而可以推知它的萌发，看到开始而推知它的结尾。
32、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。颜元
33、主旨表达的开放性。题目中有任务指向：“作为未来中国的建设者，你从这些寓意深邃的名言中获得了怎样的启迪？”在基于材料六句话的前提下，古典名言警句“在人们的思想中”“在祖国的建设中”的体现，以及考生受到的“启迪”，均是有自由表达的空间的。
34、印刷成文也不代表它就是真理。——迈克尔·杰克逊
