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优美的段落摘抄加赏析(摘抄好句40句)

优美的段落摘抄加赏析

1、有些痛苦的情绪和不愉快的记忆,如果充斥在心里,就会使人委靡不振。所以,扫地除尘,能够使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚,才能告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉,快乐就有了更多更大的空间。

2、总有一个地方,一辈子不会再提起,却也一辈子都不会忘记。总有一个人,一句对不起,让你心痛,刻骨铭心。总有一段情,一直住在心里,却告别在生活里。忘不掉的是回忆,继续的是生活,错过的,就当是路过吧。来往身边出现了很多人,总有一个位置,一直没有变。看看温暖的阳光,偶尔还是会想一想。

3、理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。

4、强调某种意思,更能突出文章主题,观点鲜明。抒情强烈,富有感染力。(优美的段落摘抄加赏析)。

5、感悟:曾有多少满腹才华的骚人墨客、尽忠之士被朝廷贬到偏远贫瘠地,壮志难酬,报国无门,但文人就是文人,他们拣尽寒枝不肯栖的傲气和骨子里铭刻的国士之风穿越厚重的历史,不论多少世纪都会被人所敬仰。正是那星星点点散在宁静之地的文人,点亮了历史。

6、独依岁月的长廊,看篱下黄花,簇簇静燃青春的火焰。冰霜不紧,花飞蝶舞,浅吟低唱深情的呢喃。风里摇曳,无边的眷恋。那是无言的心语,在寂静的原野,逍遥成一段清歌。安得倚天抽宝剑,将莽莽远山截断,寄给远方的你。远山眉黛长,眼似秋波横,婉约的小令,也唱不出你的心曲。

7、那比西施更美,更为聪慧的少女;也许,这就是江南的形象和性格。

8、好段:还有那些背井离乡四处漂泊的人。他们站在高高的脚手架上构筑着别人的幸福,他们蛰伏在幽暗的地下室里盘算着明天的出路,他们骑着租来的单车无所适从地到处搜索招工广告。没有人知道他们的名姓,没有人记住他们的容颜,更没有人送他们一个低廉的微笑,给他们一句随意的寒暄。但他们却如同伟岸的隐者,仍然以自己的方式不怨尤,不放弃,顽强

9、能为别人开花的心是善良的,这善良之花必将散发出爱心的芬芳;能为别人付出劳动是伟大的,这伟大的劳动一定能结出善念的硕果。一次无偿的献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次跌倒后的挽扶是一朵花——为别人就是帮助,为别人就是爱心,为别人就是善念,为别人就是奉献……

10、(8)平易省净的语言,运笔飘逸流动,设色素淡而隽永……

11、平常采到一个有珍珠的贝,他们才能得一分钱,何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的。

12、夏季,是万物生长最旺盛的季节,太阳像一个大火球高高地挂在空中,无私地把光和热奉献给大地,树叶绿油油的,花儿红艳艳的,小草翠绿翠绿的,蝉发出嘈杂的鸣声。远处看去,像世界上最美的一幅画。我吟诵“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”也在不停地为夏天歌唱,可我的歌哪能唱出世间万物的旺盛呢?

13、人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

14、赏析:这句话运用叠字,展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽。

15、在施与同接受的过程中,感恩如爱的火炬在芸芸众生中随爱心的不灭而传承不息。当心灵被感恩的心志浸透,更多关爱的花朵便在人间绽开。因为帮助不仅是帮助,也是爱的接力,于是在人们感恩的心里,这场接力赛便胜利了。

16、你可曾照过镜子,你是否相信,你的美貌举世无双,令人倾倒,但我爱你的心灵,胜于你的容貌。

17、感悟:小时候,我们年少不安分的心总是期盼飞去外面的世界,远离破旧的老屋、唠叨的母亲,可是多年后在外漂泊流离,心殇难解,寂寞难愈,我们才会明白,我们的心很久以前就已扎根在故土,无法砍断亦无法拔起。那曾经故乡的温暖,是没有什么比得上的。

18、认识“滨、鸥”等11个生字,读准多音字“臂”,会写“滨、灰”等13个生字,会写“海滨、街道”等19个词语。

19、不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧。

20、人站得高些,不但能有幸早些领略到希望的曙光,还能有幸发现生命的立体的诗篇,每一个人的人生,都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个美丽的词、一个引人注目的句子,一个惊叹号,但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿,一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌,萌发为人类孕育新的歌声的兴致,为世界带来更多的诗意。——《站在历史枝头微笑》

21、愿你努力工作,也愿你享受生活;愿你脚踏实地,也愿你仰望星空。

22、说起高考,我最先想起的就是这串手链了。它是由高三时的班主任亲手编的,并陪伴着我走过了高考前的最后一个月。我现在还记得刚收到它时的那份喜欢;还记得听同桌说起这是老师亲手编得时的感动;还记得那时全班一起感谢老师时,老师眼里闪过的那一抹湿润……这份祝福,我会一生珍藏。

23、(1)作者写了小城的哪些地方?(庭院、公园、街道。)

24、赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿。

25、(5)曾经在千年树下等候,只求你回眸一笑,曾经在菩提下焚香,只为等一世轮回的相遇。阡陌红尘,终究一场繁花落寞,回忆在岁月中飘落了谁的眼泪,往事在时间中飘落谁的忧伤。如烟往事,不知谁飘落了谁的相思,如梦的回忆,不知谁飘落了谁的等待。与你作别,不问曾经伤痛几何。

26、材料组织特点:紧紧围绕中心;选取典型事件;剪裁得体;详略得当。

27、赏析:运用了排比,营造出静谧的淡淡的忧伤的气氛。

28、年少时不易懂爱情,激情往往主动出击,对异性的关注,成为可能的进展****情,那也是为了安抚青春期的孤独、不安与躁动。但我们执着地将那些稚嫩的片段留守于我们的心中——彼时,我们的眸子澄澈如水。我们相互吸引,相互依赖,那是因为全然相信了生命的美好与纯粹。

29、教学重点:合理运用描写手法,恰当运用修辞手法

30、这是对田忌的语言描写,写出了田忌比赛失败后的沮丧心情以及对孙膑的误解。朗读这句话时要读出抱怨的语气。

31、掉光了叶子的树渐渐被雪勾勒出一些明快而简洁的线条,如果有心,你会发现每根枝条的走向与弧度都是唯一的,看上去雪白又晶亮。坚守着最初信念的那些叶子则被雪装扮成毛茸茸的模样,甚至连整个树冠都蓬松起来。低矮的灌木丛上则堆满了从天上落下来的软云,一团团,一片片,连绵不断,呈现深深浅浅的意境。

32、那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸。——余光中《听听那冷雨》

33、赏析:生命赋予我们的意义就是要勇敢坚强,战胜困难才能体现自己的生命价值,创造奇迹才能让世界瞩目,但不论什么时候,都会有一些胆怯之辈,他们在经历困难时会变得缩头缩脚,甚至用极端的方式结束自己的生命,这是不值得的,也是怯弱的体现。

34、几个小伙伴,借着月光画竹影,你一笔,我一画,参参差差,明明暗暗,竟然有几分中国画的意味。——丰子恺《竹影》

35、赏析:这句话运用比喻象征拟人等手法,写出了时钟的无情,提醒我们珍惜时间。

36、生活本就是矛盾的,白天与黑夜间的距离,春夏秋冬之间的轮回,于是有了挑剔的喜爱,让无奈加上了喜悦的等待。一个安静的夜晚,我独自一人,有些空虚,有些凄凉。

37、诣(yì) 弦(xián) 窈(yǎo) 窕(tiǎo)

38、一句话走心句子:比我强的人还在奋斗,我有什么理由不拼。

39、说服自己、感动自己、征服自己,带着真诚感恩的心,勇敢地走完选定的生活道路,决不回头。

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