爱祖国的故事150字
1、厚植爱国主义，激发使命担当。追星，就应该追这样的星！
2、杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。
3、这就是“爱国”，这就是“大爱无声”。哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。把掌声给应该给的人，把目光给应该关注的事，把行动给应该前进的方向。正如鲁迅先生的那句话：愿中国青年都摆脱冷气，只向上走。到那时，我们民族的强盛还会远么？
4、在一次与日伪军的战斗中，她为掩护部队突围，身负重伤，不幸被俘。(爱祖国的故事150字)。
5、而且，那根代表汉朝、表明使者身份的“使节”(一根长棍，上面挂着穗子)，他一直放在身边，放羊的时候也拿在手中。天长日久，“使节”上的穗子都掉光了，他仍然紧握不放。
6、1928年，随着国内革命形势的发展，她接到d组织通知，回国从事革命斗争。
7、③|『诗酒年华』有人在雨中等你，你来不来？
8、导弹自动控制专业从无到有，一点一点丰满壮大起来。在张良起的培养下，年轻教员也走上讲台，哈军工毕业生一批一批走向戈壁大漠、大山深处，为中国两弹一星的上天立下历史功勋。
9、袁隆平是湖南一个镇上的农校教员。虽然工作条件差，可他一心扑在科研工作上。每天除了教学外，就是在试验田里培育高产品种。在试验中，他发现天然杂交水稻穗大粒饱，产量高，但是第二年再种，就退化了，失去了优势。他就想进行一种试验，培育能保持高产的杂交水稻的种子。为了这个理想，袁隆平不知花费了多少精力，有时候在试验田里观察，连家也顾不上回。经过10年的艰苦努力，终于培育成功了。
10、(中国名人爱国小故事篇6：《王伟》——海空卫士)
11、不安全感其实不影响你综合国力的提升，因为不安全感催人奋进。所以今天的以色列，在国防、军事、科技、农业、商业、金融……你能想到的任何领域，都是世界强国。但是这样一种不安全感，一旦渗透进每一个国民的生活中，一旦蔓延进每一个国民的心里，会让人失去一份心安理得。
12、1840年，第一场鸦片战争爆发了。腐败无能的清政府节节败退，随后，英，法，美等国强迫中国签订不平等条约，进行割地赔偿。
13、刘杜珍说：“在过去这么多年相处中，我们从来没有过争执，他说什么，我总是同意，因为我认为，他的选择都是对的。”有一年，张良起因为在学校里的职务提升，可以从原本与同事合住的一套房内搬到单独的公寓里。张良起想都没有想，回来和刘杜珍说：“我觉得我们现在住的挺好，教研室教员的住房很紧张，我们就不搬了。”刘杜珍一样点头说好，就这样，这套合住的房子他们一住就是十多年。
14、很明显，写作的目的是讥讽那些不谋国事的权贵的，
15、因为强大的国家能赋予一个少年强大的安全感，基于安全感，他可以自由地选择他想生活的地点、职业、状态乃至是心情。他是轻装上阵去看这个世界，又理直气壮地回到自己的家园。
16、1962年我给初二学生上生物课时，从窗外飞进一只小鸟，引起学生们哗然，有的男生还离开座位去逮鸟。此时我如果运用教师的权威是可以把他们压下去的，但我考虑这样处理问题无济于事，因为那只鸟还在教室里飞，继续上生物课他们没兴趣听。于是我灵机一动，便在黑板上画一只飞鸟，下书“鸟为什么会飞呢？”课堂马上安静下来。几个擒鸟的男生也回到座位上安静地听我讲“鸟飞行的原理”。这节生物课变成一节生物物理课。学生们都感到有知识的收获。
17、 于敏，男，汉族，1926年8月出生，天津宁河人，中共d员，中国工程物理研究院高级科学顾问、研究员，中国科学院院士，“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖获得者，2019年1月逝世。作为我国国防科技事业改革发展的重要推动者，于敏在中国氢弹原理突破中起了关键作用，为我国核武器事业的发展作出了不可磨灭的历史性贡献。2019年9月，获得“共和国勋章”。
18、后来他学习工程技术毕业，回到了国内。可清朝政府对本国人才不信任，像修铁路，就都让外国人主持。詹天佑尽管有才干，也只能当助手。
19、 1961年1月，一次重大人生选择摆在了35岁的于敏面前——作为副组长领导和参加氢弹理论的预先研究工作。氢弹是真正意义上的战略核武器，氢弹的研究毫无疑问属于国家安全最高等级的绝密工程，一旦参与其中，就意味着今后将长期隐姓埋名、忙碌奔波。这对任何人都意味着巨大的牺牲，何况一名刚刚崭露头角的青年科学家。
20、毕业于哈佛肯尼迪学院的中国留学生许吉如，日前在北京卫视《我是演说家》第三季中以一篇《国强则少年强》的演讲赢得广泛关注。如今，她应FT中文网之约撰写本文，希望更全面地讲述演讲背后的故事。
21、十二岁的周恩来有着“为中华之崛起而读书”的报国之志；
22、刘杜珍老人说：“张良起后来和我说起过，他当时只想跟着交大西迁去重庆。直到1942年，张良起辗转到达武汉，并从武汉跋山涉水，步行两个月到达了重庆，继续自己的大学学业。”
23、“我现在已经从‘80后’变成了‘90后’，我希望自己能活到100岁。”袁隆平说，“我对祖国的未来充满信心，我要为祖国的繁荣做出更多贡献。”
24、赵一曼，原名李坤泰，1905年10月出生在四川宜宾。
25、回到学院，张良起手中只有少量的相关期刊论文和说明，怎么给学员开课，就靠他自己了。万事开头难，张良起“现学现卖”，为备课，不知度过多少个不眠之夜。
26、接到刘杜珍老人的捐赠请求，上海交大档案馆调出了张良起的档案，他的前半生与上海交大有着不解之缘。留在上海交通大学档案馆的除了他的成绩单，还有他当时在重庆九龙坡交大分校参军抗击日军的报名册以及解放后他被抽调到南京海军学校任教的档案。
27、本次活动的第一站，我们来到了三贤广场，所谓“三贤”即为元初著名学者刘因、明朝名臣杨继盛、清初大儒孙奇逢，三人在思想、学术、处世之道等方面一脉相承，诗文及事迹广为流传，享誉海内外。首先由社团的三位小成员以讲解员的身份分别为大家介绍了三位先贤的生平事迹。
28、今年春天，我们学院组织学生去各个国家实地调研。我选择了去位于中东地区的以色列。这个国家多灾多难，但又是国际强国，所以我对它充满了兴趣。有两个细节奠定了我对于这个国家的看法：第一个细节发生在机场，当时我托运行李。大家都知道托运行李一般只需要5－10分钟，不会问你太多问题，对吗？但是那一天，以色列的安检人员对我进行了长达半个小时的盘问，“你叫什么？姓什么？从哪里来到哪里去？念过什么学校？做过什么工作？写过什么论文？去过哪些国家？有过什么梦想？爱过谁？”全部都要问。我觉得很被冒犯，因为我是一个普通游客，你为什么要把我当成恐怖分子？
29、 在博物馆“超级讲解员公益培训班”的优秀小讲解员们稚嫩却不失专业的讲解下，一行人走进博物馆各个主题展区，感受祖国自然之美、物产的丰饶，认识保护地球、保护环境、合理开发利用资源以及保护生物多样性的重要意义。
30、“我们国家人口多、耕地少，保障国家粮食安全，唯一的办法就是提高单产。因此高产对于我来说，是一个永恒的主题。”袁隆平说，新中国成立前，自己亲眼见到倒伏在路边的饿殍，这让他感到痛心。于是在1949年，他报考了西南农学院。
31、中国！这个有着5000年文化底蕴的文化古国，在暴雨的洗礼中，在狂风的冲击下，在血与泪的铸造下。终于站起来了！如今她已经化作一只雄鸡，傲然屹立在世界的东方！
32、1927年9月，赵一曼前往苏联莫斯科中山大学学习。
33、 明朝的时候，皇帝明成祖为了加强国际交往，决定派大型船队出使西洋各国，也就是现在的东南亚和印度洋一带。这支船队的正使，就是人称三宝(保)太监的郑和。
34、1981年，国务院将“国家技术发明特等奖”授予以袁隆平为代表的全国籼型杂交水稻科研协作组。“欧美、日本等都在开展相关研究，但只有我们应用到了大面积生产中。”时至今日，袁隆平还清楚记得当时在接受奖项时说的话，“杂交水稻还有很大潜力，我会不断攀登新的高峰。”
35、生活中的安全感，就像我们开头所说，是一种等价交换。但是国家层面的安全感，是一种抛开个人因素不谈，只因为享有国民身份，就可以免受漂泊、免于恐惧。
36、和父辈不同，我们所处的不是一个物质匮乏的年代，不是一个机会缺失或文化狭隘的社会，我们不用因为在哪里可以找到体面的工作，在哪里可以有琳琅满目的商品，在哪里可以有最前沿的信息而作出人生最重要的决定，因为祖国和外国都能为我们提供一个相对还不错的物质生活和发展机会，而两个国家各自都有一些产业和市场，适合不同性格、不同专业的中国人进行发展。我们留下，只是因为那片土地有着更多我喜们欢的机会，而我们回来，同样也是因为经过自己的认知和判断，发现祖国也充满了机会。
37、伟大的民族英雄、爱国主义者孙中山先生曾说“做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎么样爱国”。孙中山先生第一个响亮的喊出了“振兴中华”的口号，共产d人是其最忠实的继承者。
38、 教室里一下子安静下来,学生们都在思考着这个问题.校长走下讲台,指着前排一同学说：“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书!”校长又向第二个学生,他的回答是：“为了明礼而读书”.第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的.”同学们听后哄堂大笑,校长长叹了一口气,摇了摇头.
39、在美国的时候，我的班上有一个来自叙利亚的同学。当他得知我毕业以后就要回中国时，他跟我说：“我很羡慕你，我的国家常年在内战。虽然在今天，我们俩都是在美国的留学生，但是我们各自还有一个身份——我的身份叫叙利亚难民，而你的身份叫中国国民。”
40、自幼坚持学习器乐、声乐、语言表演、主持演讲、曲艺和书法美术，喜欢阅读写作。是青岛电视台多个栏目嘉宾、主持，以及大型活动主持人。中英文演讲，作文，书法，美术，曲艺，器乐演奏等多次获得市级省级和全国金奖或一等奖。
41、 指导教师：王晓雷
42、 家国同构，爱家首先是爱国，于敏同样如此要求家人。他有一个堂弟叫于确，曾经因为国有企业改革，所在的厂子下岗裁员，让有两个孩子的于确感到迷茫，生活也一度陷入困境。于敏得知情况后，给弟弟寄去一笔钱，同时写了一封信：“国企改革事关国家民族大事，你们厂身处其中，想必震动很大，(你要与大家一起)同心协力，为国分忧。”(摘自《清风传家》)
43、今天下午，这笔捐赠由刘杜珍亲手交给了上海交通大学相关负责人的手中。
44、 于敏成长于旧中国最动荡不安的时期，兵荒马乱，流离失所。幼年的于敏，常与大他三岁的姐姐藏在炕沿下，躲避呼啸而来的枪弹。一年夏天，刚学会骑自行车的于敏，就险些遭到横冲直撞的日军吉普车碾压。
45、祖国，我爱你!我爱祖国作文150字篇3啊!我爱祖国
46、像袁隆平这样的明星，才值得一生追捧。如今，这个老人已经年过90岁，依旧奔走在田间地头，为所有人吃饱饭而劳作。他让中国几十亿的人免于受饥饿的折磨，如果有一个词语可以形容袁隆平的一生，那只能是辛苦。
47、大家好！我是七年级6班的张玉菡，今天我演讲的题目是《讲d的故事》。每当五星红旗随太阳一同升起，耳边又响起雄壮昂扬的《义勇军进行曲》，总会令我感动——为什么国旗美如画？是英雄的鲜血染红她；为什么大地春常在？是英雄的生命开出遍地鲜花！
48、2001年4月1日上午，王伟在执行对美军用侦察机跟踪监视的任务中，所驾驶的飞机被美机撞毁后跳伞落海，光荣牺牲，年仅33岁。
49、WisdominHeart,ExcellenceinAction
50、继上一次歌咏会，全体2016级新生进行了自校歌创作并正式发布以来第一次合唱比赛，本场晚会将会以高年级学生为主体再次举行合唱校歌比赛。晚会将充分展示三峡大学青年学生爱d、爱国、爱校的情怀和蓬勃向上的精神风貌，激励广大学子立志“求索”，为实现“人生梦”、“中国梦”不懈努力。
51、苏武在匈奴度过了19个年头，始终没有屈服，匈奴人只好放他回汉朝。他维护了国家的尊严，受到人们的尊敬。
52、值此一九抗日救亡运动81周年前夕，12月8日又将面向大大三学生在大学生体育馆隆重举办。
53、1949年，我读到《延安一学校》这本书，其中有两个情节打动我，决心弃商从教。一是书中描述“给五老祝寿”场景。学校定好时间向全校发出通知，让各部门、各班级为该校五位年届五旬的校工祝寿做好准备。到时全校举行隆重的祝寿大会。五位寿星端坐在主席台上，校长首先向五位寿星恭敬地行三鞠躬礼，接着各部门领导人依次向寿星行祝寿礼，然后五位寿星分别到各班级参加茶话会，与师生们讲讲自己参加革命工作的经历，使师生们受到革命传统的教育。家在延安的师生从家里带来花生、红枣等请寿星们吃。许多班级还演出生动的文艺节目，有唱有跳，有说有笑，形式生动活泼。这天祝寿会全校像过节一样，喜气洋洋。该校另一件使我感动的事是“学校博物馆”。延安当时物资十分匮乏，该校教室和师生宿舍都是窑洞。学生用的课本是各科教师自己编写油印的，没有任何教具。有些老师带着学生们到野外采集动、植物或矿物制成各种标本；有些老师自己动手制作风车、风向标等观测气象的教具；有些老师制造纺纱机、织布机的模型；许多教师平时看报纸把有关的材料剪集起来，分门别类地装订成册就成为各种“图书”了。学校腾出一孔窑洞把师生们制作的各种标本、模型和图书、图表等物品陈列在里面，外面挂一块“学校博物馆”的牌子。学生们天天到博物馆看“图书”，看各种标本，还可以自己动手用棉花在纺纱机模型上手纺棉纱，然后再把纱线拉在织布机的模型上织成布匹。孩子们到“博物馆”里学习既直观又饶有兴趣地学到各种知识……。仅上述两点已使我兴奋不已。为“五老祝寿”的场景使我看到一种崭新社会的雏形：校长与教师与工友，教师与学生没有上下等级之分，人人互相尊重，互相爱护，互相帮助。这就是我殷切追求的“大同”理想的社会。正因为该校民主平等把全校师生员工的主观能动性都调动起来了，虽然当时延安物资极度匮乏，依靠自力更生仍然把学校的教育教学工作搞得红红火火，成绩名列延安各小学的前茅。鉴此我想：如果全中国人与人之间都实行民主平等的制度，把全国人民爱国的积极性都调动起来，现在国家虽穷、虽落后，动员全国人民依靠自力更生、艰苦奋斗的精神进行创造性地劳动，难道再过几十年不能改变现在“一穷二白”的面貌吗？当时我认识到，在一个文盲占人口大多数的国家无法接受现代的科技知识，就无法实现现代化，必须从普及基础教育开始，如果我到学校去还可以“教人从真”。于是我于1950年实现弃商从教。
54、(中国名人爱国小故事篇2：《李小龙》——我是中国人)
55、Together,ForwardandBeyond
56、导弹自动控制系统是导弹的大脑，是当时世界上最尖端的军事技术之一。可当时哈军工谁见过导弹？摆在张良起面前的是一张白纸，怎么教这个全新的专业？大家都是一片茫然。张良起成为第一批到北京接受培训的哈军工专家之一。
57、 1271年，元朝建立，派大军攻打南宋，临安危在旦夕。文天祥虽然是个文官，但他认为自己既然是国家的一分子，就应当负起保卫祖国的责任。1275年，他毅然变卖了家产，招兵买马，购买军粮。百姓纷纷响应，加入他的抗敌队伍。
58、(中国名人爱国小故事篇10：《王二小》——抗日英雄)
59、有一句话是这样讲的，它说：“如果你觉得你活得很舒服，那是因为有很多人，在默默地为你付出。如果你觉得很安全，那是有很多人在为你承担风险。”他们是边疆官兵、维和部队、外交官、公共服务的各行各业，为了你和我更强的安全感，在不懈努力。
60、我在家乡上小学。1937年，日本帝国主义发动“七七事变”，妄想一举亡我中华民族。学校的各科老师们向小学生进行爱国主义教育。老师说，我国有五千年光辉灿烂的历史，农业文明曾领先于世界一千多年，周边国家如日本、朝鲜等国早在汉唐时期就向我国学习；日本、朝鲜、越南等民族的语系与汉语虽不同，但他们也把汉字引入他们的国家成为他们法定的“国文”。这些历史教育激起了学生们的自豪感。但老师又说，西方如英国、荷兰经过“工业革命”，已从“农业文明”发展到“工业文明”时代，大大发展了生产力，而我国自17世纪开始在科学技术和生产上就开始落后于西方国家了。1840年的鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。日本从19世纪“明治维新”开始学习西方的资本主义，逐渐复兴起来，到19世纪末其国力超过我国，1894年“甲午海战”日本海军大败了清朝的海军，因而清朝政府与日本签订丧权辱国的“马关条约”。从此，日本帝国主义得寸进尺，1931年侵占了我整个“东三省”，1935年又把侵略魔爪伸进了华北，1937年发动“七七事变”妄图消灭中华民族。同学们听了老师们在课堂上声泪俱下对日本帝国主义侵略我国的控诉，并不时领呼“打倒日帝国主义！誓死保卫祖国！”的口号。那时学校把高年级部分学生组成一个“儿童剧团”到各地宣传抗日救国的道理。我很幸运地成为该剧团的一个小演员，所以还能够在“剧团”里受到更多的爱国主义教育。
61、那时执行的路线是以“阶级斗争为纲”，吸收d员重视阶级成份。我有两个内亲，他们上大学积极要求入d，因为我的华侨身份对他们入d不利，所以他俩就不敢与我过从。就是在育才学校里也有的老师因此不敢与我多接触。再说我原来的侨居地与我国还未建交，我在那里生活十多年的历史也无法调查清楚。在这种情况下在组织上无法入d我是清楚的。就在那个时期我前后三次向d递交了入d申请书，都是向d表示我对共产主义理想挚着追求的决心。我努力学习革命的理论并且身体力行付诸实践，要求自己先要在思想上入d。
62、 辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。
63、在长征会师的10月，学校面向2016级新生举办了“不忘初心青年先行”三峡大学纪念中国工农红军长征胜利80周年暨青年之声•2016年迎新生歌咏会。
64、1986年，袁隆平正式提出杂交水稻育种战略：由三系法向两系法，再到一系法，即在程序上朝着由繁到简但效率更高的方向发展。经过多年努力，两系法获得成功，它保证了我国在杂交水稻研究领域的世界领先地位。
65、二十二岁的朱德表达了“祖国安危人有责，冲天壮志付飞鹏”的救国之心；
66、我的家乡在福建省闽清县农村。辛亥革命后，中国内有各派军阀混战，外有帝国主义列强的侵略，民不聊生，尤其是偏远的地方更分不清谁是“官”谁是“匪”。
67、曾获得2021年度校级和区级“新时代好少年”，“践行社会主义核心价值观，争做山海好少年”红领巾奖章。
68、1984年，湖南省杂交水稻研究中心成立，大批优秀人才从基层单位进入中心，袁隆平还积极争取经费把他们送到国外深造。1996年，农业部正式立项了超级稻育种计划。4年后，第一期每亩700公斤目标于2000年实现。随后便是2004年800公斤、2011年900公斤、2014年1000公斤的“三连跳”。
69、这个时候我身边的以色列同学跟我解释，他说：“这是我们以色列航空多年的常态。自从1984年建国以来，我们一直受到国际上各种恐怖势力的袭击，阿拉伯国家至今没有承认我们的国家地位。所以我们只能用这种最保险、也是最笨的方法，去排查危险。”
70、 文天祥被押送到大都，关在地牢里。元朝统治者劝文天祥说：“只要你投降，为我们出力，我们就让你享尽荣华富贵。”可是，不管他们怎样威迫利诱，也无法动摇文天祥尽忠报国的决心。
71、(2)点击屏幕下方“青年之声”图标，进入“视频直播”；
72、这时的中国，我们的祖国母亲啊，她正在绝望的在痛苦的边缘上苦苦挣扎，正在无尽的黑暗中寻求，哪怕是一丝光明……正在这时瞧啊，看呀，在中国的地平线上，升起一轮出生的太阳，红的耀眼，亮的可爱，而这轮火热的太阳就是我们亲爱的共产d。
73、(摘自《沧县红色记忆》一书，根据王寿仁的回忆文章编辑整理)
74、那时我的祖父母都被乡村的土匪抓过当人质，我父亲就要想办法向亲戚四邻借钱向土匪赎回我祖父母。1924年，我父亲看到在家乡无法生存，便借了一些路费携带新婚的妻子与近邻的乡亲一起逃避匪难到了沙捞越诗巫谋生。次年我出生。
75、1938年6月，我父母从海外回来，携带我及其他亲人出国谋生。我们乘轮船途径厦门时，船停泊在鼓浪屿海峡，那天有数架日本飞机从厦门岛起飞到我们的轮船上空俯冲下来在鼓浪屿上空投弹。我在甲板上只听见震耳欲聋的轰轰声，接着看见一团团黑烟从地上冒起，心里想到此时此刻该有多少同胞生灵涂炭死于帝国主义对我残暴的侵略呀！我握紧双拳向上挺举高呼“打倒日本帝国主义！血债要用血来还！”此时我看到同船的中国人也都握拳高呼“打倒日本帝国主义！”
76、张良起要回母校任教，但交大一时没有助教的空缺，他宁肯暂时去当中学教员，也要等待。1947年年底，他获悉交大电机系需要助教，立即去找系主任、知名教授钟兆琳。钟兆琳非常了解自己的得意门生，含笑应允。
77、李大钊(1889年10月29日-1927年4月28日)，字守常，河北乐亭人。1907年考入天津北洋法政专门学校，1913年毕业后东渡日本，入东京早稻田大学政治本科学习。
78、有些外国商人照办了，可英国商人不肯缴，英国政府的代表义律还策划阴谋，企图顽抗。林则徐当机立断，坚决行使主权，中断与英方的贸易并不再供应食物和水。英国人没办法，只好缴出了鸦片。
