关于传统美德的名言警句
1、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。
2、学生交流并发言。(因为每个人的命运都同国家的命运紧密相连。)
3、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。
4、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
5、 今日主题-----------美德
6、①能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。
7、视人之国，若己之国；视人之家，若己之家；视人之身，若己之身。
8、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎《论语学而》
9、如果不跟孩子互动，不教孩子说话，孩子学说话肯定很慢。0~3岁这段时间应该为孩子做什么？不是早教班，也不是提前学认字、学数学，而是语言的发展。睡前给孩子讲故事，孩子听得多了，很多词语都会学会运用了，能够培养孩子的语言表达能力。
10、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。
11、人必先自爱也，然后人爱诸；人必先自敬也，然后人敬诸。——扬雄《法言-君子》
12、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。(关于传统美德的名言警句)。
13、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
14、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
15、仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
16、(大意)站在深潭边上希望得到里面的鱼，还不如回去赶快编织渔网。
17、 四年级六班杨懿涵、四年级四班王禹涵、四年级一班姚婉莹也声情并茂的分享了诚信故事。
18、幸有大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
19、阅读《将心比心》故事，加深对“仁”的理解。
20、宝贝们窝在父母的臂弯与挚亲共同阅读的优质亲子时间是根植在孩子记忆中一生难忘的美好时光。
21、(提示)这句话告诫人们，一个有修养、有道德的人应该对自己的言行负责，所以，在“言”“行”之前都要深思熟虑，切不可凭一时冲动而鲁莽行事。
22、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
23、 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己--莎士比亚
24、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子
25、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
26、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。
27、①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。
28、上世纪著名戏曲艺术家常香玉有句话“戏是苦虫，非打不成”，她的女儿回忆说：“她(常香玉)这一辈子就是这样，戏比她的生命还重要，你让她丢掉什么都可以，就是不能丢掉戏。”但是常香玉绝对不是那种清高自傲的人，在基层，她曾经忍饥挨饿为老百姓表演。豫剧团曾下放到河南商丘的王坟大队，每天只发七个小小的玉米面夹菜的馍馍，但每天傍晚村头戏台她都按时出演花木兰，只为给平民百姓带来戏曲的乐趣。
29、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·秦伯》
30、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。
31、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。孟郊《游子吟》
32、 同学们收集了不少古今中外歌颂诚信、弘扬诚信的警句名言，看来不论是中国还是外国，古代还是现代，人们对诚信的追求与期望是没有国界、跨越时空的。
33、国家强大了，是否还需要忧患意识？谈谈自己的看法。
34、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》
35、分发《课后拓展训练案》，如果有时间就当堂完成一部分必做题。
36、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
37、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
38、5在复杂的世界里，做一个简单的人，以清醒心看世界，以欢喜心过生活。——林清玄
39、士不可以不弘毅，任重而道远。――《论语秦伯》
40、小结：源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，深深影响着中国人的精神气质。在实现中华民族伟大复兴的事业中，传统美德永远是我们不断奋进的精神动力
41、 欺人只能一时，而诚信才是长久之策----约翰·雷
42、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》
