争先恐后意思写一段话
1、小丽带来了她心爱的青蛙风筝，明明拿来了他精致的小鱼风筝，小华则捧来了他刚做好的蜡烛风筝。小丽迫不及待地放起了风筝，只见她牵着风筝的绳子，迎着微风一路小跑，风筝便越飞越高，最后变成了天空中的一个"小黑点"。明明和小华手也痒痒了，急不可待地把自己精心准备的风筝放上了天空。三只风筝在天空中忽上忽下地飞舞着，像和小鸟在一起嬉戏、玩耍，像和白云一起捉迷藏。
2、18)这些蔷薇的叶子长得非常茂盛，小的叶子有我的指甲大小，大的有蝴蝶的翅膀那么大。一簇簇毛茸茸的小球球从茂密的枝叶中争先恐后的钻了出来，妈妈说那是花苞。它们能开出美丽的花朵吗?
3、原谅我孤独症强迫症恐高症自闭症密集恐惧症可就是这样一个我爱了你好久。
4、究竟动物们的时间观念来自何处？原来，在动物的体内有一种类似时钟的结构，这就是生物钟。
5、人好奇怪啊，明明怕黑，却喜欢一个人走夜路，明明恐高，却向往天空。
6、星期六下午，清风徐徐，阳光明媚，柳条儿迎风起舞，油菜花散发出阵阵清香。好一派春意盎然的景象！
7、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
8、在观察图画的基础上，让学生把观察的内容写清楚。可以提示学生要写清楚“什么时候”“在什么地方”“有哪些人”“干什么”这些基本信息。要按一定的方位顺序来写，比如由远及近、从地面到天空的顺序，还要把画面中不同人物的动作写具体，可以用上一些动词，比如“举、跑、松开、拉紧、抓、拽”等动词，使放风筝的动作细节更淋漓尽致地体现。
9、这一段是描写两只公鸡争斗的情景。是动态描写。作者巧用“展、冲、抓、啄”等表示黄公鸡进攻形态的动词，用“一扑、一啄”写白公鸡不示弱反扑的动作。用词准确、得体，把两只公鸡好斗的样子写得栩栩如生。
10、问题设置五：听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里。
11、 赛龙舟是端午节的习俗，也是汉族在端午节最重要的民俗活动之在中国的南方普遍存在，在北方靠近河湖的城市也有赛龙舟习俗，而大部分是划旱龙舟舞龙船的形式。
12、同学们，本单元的主题是“观察与发现”，编排了《花钟》《蜜蜂》《小虾》3篇课文，这些课文从不同的角度介绍了留心观察获得的各种发现。《花钟》通过观察，发现了植物不同的开花时间；《蜜蜂》通过观察与实验，发现了蜜蜂具有辨认方向的能力；《小虾》通过观察，了解了小虾的生活习性。细致的观察可以让我们对事物有更多的了解，进而感受观察的乐趣，我们要做生活的有心人，养成认真观察、留心周围事物和勤于思考的好习惯。
13、或许你会问明天是多远，我想只要心存希望并付诸行动，生活总不至于让你失望。因为生活是双手一点一滴的积累，是人们一步一个的脚步。没有农民双手的耕耘，哪有生活的保障？没有工人双手的劳作，哪能达到物质的需求？没有警察双手的挥动，哪有社会的和谐等等。
14、 我有一个漂亮的语文老师。她有一头乌黑亮丽的秀发，眼睛虽然不大但是炯炯有神，高挺的鼻子下面有一张小巧的嘴巴，脸小小的，皮肤白白的，可真漂亮啊！
15、放风筝真是一件有意思的事情。我很喜欢放风筝，你也来试一试吧！
16、观察局部后，再引导学生把各部分内容联系起来，比如，整幅图画让你感受什么？你有什么想法？对图意有一个整体的感受。
17、就如我会失去大学那一段美好的回忆一样。后来我想，还是微笑吧。微笑着去驱散阴云与迷雾；微笑着去扫却悲观和犹豫。只要面上一直挂着真诚的微笑，舞动双手，坚定向前，美好的明天就会展现在眼前。
18、星期天，天气晴朗，暖风徐徐，正是放风筝的好天气。我和东东、丽丽一起到人民广场的草地上放风筝。
19、风景真的美，恐高的我一身冷汗，刮阵风我都要蹲下。
20、男闺蜜很鄙夷的问我为什么这么矮我说我恐高哈哈哈哈哈哈
21、陈老师：感谢你把我说得这么好，陈老师有时候也很严厉，我也要朝你说的继续努力。要表扬哦，写话积极性高了很多，三段围绕三个主题，很棒，要继续加油。
22、一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。
23、当然绝不否认，对于有一定知识积累，并对成语有兴趣的人来说，深入探究出处、缘起，和各种细枝末节，是非常有意义和益处的。在那个水平阶段的孩子，我就推荐去寻找更专业的书籍和素材学习，而我们的出发点是更为广泛的一种接纳性和普及型学习。
24、《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
25、点评：这是一篇叙事文。开头的环境描写一下子把读者带入美丽的春色当中，尤其是“清风徐徐”、“阳光明媚”、“迎风起舞”、“春意盎然”这几个词语的运用让文章增色不少。放风筝的过程写的非常具体，文章条理清晰、结构严谨。
26、 我叫吴沁霖，身高一米二二十二千克。你一听准会说：真是个小瘦子。嘿嘿，没办法，我不喜欢吃饭。
27、夏天来了。校园操场周围的小樟树更显得可爱了。一片片叶子绿油油、光亮亮，好像竖起无数只机灵的小耳朵，倾听着教室里小朋友们的琅琅读书声和清脆甜美的歌儿。小樟树陶醉啦，舒展着枝条翩翩地随风起舞。
28、成语故事会不定期穿插，初步计划每周两到三个，在公号更新，全部免费免费免费！
29、在一个阳光灿烂的星期天，小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。
30、 打定主意后，我就开始在家里忙碌起来。我先拿来扫把开始扫地，不一会儿地板被我扫得干净极了。接下来，我准备擦桌子，我先把毛巾打湿，然后用力拧干，最后在桌面上来回反复地擦，经过我的努力桌子被我擦得闪闪发光。
31、构思出提纲后，就要考虑如何让文章吸引人了，不妨从以下几个方面着手：①为习作起一个有趣的题目，如《我和风筝一起飞》；②运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等；③按照事情发展的顺序来写他们放风筝的过程。
32、13)开始比赛了，枪声一响，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。一场比赛下来，他们累得起喘吁吁，但脸上仍然洋溢着骄傲和自豪的笑容，因为他们挑战了自我。
33、我们把同一条成语做了很多个版本，偏古文的、追本溯源的、纯白话的、贴近孩子生活的，各种，试着讲给身边的孩子们听。
34、小姑娘长一副小的瓜子脸，黄黄的，没有红润色，这是标明着缺乏营养的迹象。两腮和小鼻梁上爬着几块硬币般大的癣，围着小嘴呈一圈青色，像长了一圈小胡子。只有黑黑的眸子是活泼的、有生气的；又长又浓的眉毛是精神的。耳边垂着两根编得歪歪扭扭的小辫儿，零乱的碎发，被风吹得在脸上飘来飘去。她穿着厚实的小皮袄，外面罩着一件紫红色灯蕊绒外衣，可能是不够长了，袖口和衣襟下边都接了一截相同颜色的新布。
35、轻吟一句情话，执笔一副情画。绽放一地情花，覆盖一片青瓦。共饮一杯清茶，同研一碗青砂。挽起一面轻纱，看清天边月牙。爱像水墨青花，何惧刹那芳华。---徐志摩《水墨青花》
