关于节气的谚语和意思
1、如小雪节气谚语“小雪封地大雪封河”。小雪节气正值11月底的冬天，孩子们就有这样的理解：“虽然现在天已经特别冷了，但是还不能滑冰，因为现在只是地面很冷，河水还没有冻上，等到大雪节气的时候河水才能完全结冰，我们才能去河面滑冰。现在去会很危险。”
2、六月绵被拣人甲。(六月身体虚弱，尚须盖绵被。)
3、小雪时开始下雪，忌无雪宜多雪雨。如果到小雪时还没降雨落雪，冬小麦缺水干旱。由于天气暖和，病虫害也易越冬，影响第二年农作物生长，造成减产，这正说明“瑞雪兆丰年”和“冬暖年成荒，冬冷有福享”一个道理。
4、立了秋，那里下雨那里收。小雪见晴天，有雪到年边。(关于节气的谚语和意思)。
5、寒露：寒露草枯雁南飞，洋芋甜菜忙收回，好萝卜和白菜，秸秆还田秋施肥。
6、“立冬”即是冬季的开始，“冬，终也，万物收藏也。”《月令七十二侯集解》中，对“立冬”如是说。
7、霜降，出无齐，牵牛犁。(霜降时，稻穗长不齐，收获不好。要重新拖牛耕地。)
8、二月踏草青，二八三九乱穿衣。(二三月冷暖不定，八九月时寒时热。)(关于节气的谚语和意思)。
9、谷雨：雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。
10、虽然孩子们认为这些节气民间谚语很有意思，但也不乏发出质疑的声音：“真的是这样吗？”对于孩子质疑的好奇，老师们把这个问题抛给孩子：“我们可以怎样知道这些谚语是不是真的呢？”
11、霜降：每年的10月23日或24日，黄河流域初霜期一般在10月下旬，与“霜降”节令相吻合，霜对生长中的农作物危害很大。
12、杨叶哗啦，快种西瓜。二十四节气之谷雨的民俗
13、“立秋”是说夏天的路程走完，进入秋天的征途。《月令七十二侯集解》说：“秋，揪也，物于此而揪敛也。”从气象上看，就有“一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉”，下一场雨，凉爽一回。在物象上看，立秋后到了暑处时，很多农作物灌浆，百草开始结籽粒，故有“百草结疙瘩”之说。
14、小寒：每年的1月5日或6日，此时气候开始寒冷。
15、大雪：大雪腊雪兆丰年，多种经营创高产，时耙耘保好墒，多积肥料找肥源。
16、惊蛰：每年的3月5日或6日，指的是冬天蛰伏土中的冬眠生物开始活动。惊蛰前后乍寒乍暖，气温和风的变化都较大。
17、立春：立春春打六九头，春播备耕早动手，一年之计在于春，农业生产创高优。
18、 于每年农历十一月十二日举行祭祀节日。此时正处于大雪时节。每年此日清晨，我国部分地区有祭祀“牧神”的习俗，此时各家各户都准备好丰盛的早餐，最重要的是要煮一个猪心，作为在饭前特别祭献给“牧神”的心意。
19、1冬节月中央，无雪也无霜。(冬节在月中，当年冬天很少有霜雪。)
20、这天的发现更多了，除了前几天找到的几种小虫子，还发现了臭大姐和小飞虫。
21、24节气是我国古人长期观察与发现的智慧结晶，是一个庞大的历法和文化体系，以一条条简短有趣的民间谚语为抓手，与幼儿共同感受24节气的特点，这样传承与探索传统文化的过程是轻松的、有趣的、充满好奇与探究憧憬的，谚语中的内容大多贴近幼儿生活，更加便于孩子亲身验证，激发主体能动性，从而自然而然地发现节气与人们生活、与温度、与气象、与动植物之间的关系，同时，也无形中将各领域的学习融入了进来，促进了孩子全方面的学习与发展。我想这也非常有力地论证了张雪门先生“在生活中学习”的理念。
22、立夏即指一年一度的夏季开始，这时就非常炎热了，即有“就地生火”的趋势。古人对立夏的节气极为看重，据史载周朝时，逢立夏日帝王要带领文武官员，到城外举行盛大的“迎夏”仪式，以示农人们在夏季里劳作。
23、10芒种雨涟涟，夏至火烧天。(苏、桂、湘)
24、十二月雷打年，三岁孩童叫可怜(指民间多疾苦)。
25、八月大，蔬菜免出外。(八月大〔三十日〕，气候不顺，蔬菜收成不好。)
26、霜降露凝霜，树叶飘地层，蛰虫归屋去，准备过一冬。
