细节描写片段50字摘抄
1、小时候，我总爱牵妈妈的手。每次，和妈妈去逛街，我会紧紧地拉着妈妈的手。因为只要跟着妈妈，我都会遇见许多好玩的。每次和妈妈去购物，看到好吃的，新颖的东西，我就会扯着妈妈的手，让她为我买这买那的。如果妈妈说不买，我就会更紧地拉着她的手，向她撒娇，用渴望和怜悯的眼神看着她，而她却总奈何不了我。小时候，每次牵着妈妈的手，心里总会有一种安全、温暖和充满快乐的感觉。
2、无言的悲哀 (忧与爱) 细节动人 选取典型细节
3、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐； (细节描写片段50字摘抄)。
4、妈妈额头冒汗，急着问：“为什么不想上啊？”我正准备回答，突然，客厅里传来一句“想退出不可能”的强超强噪音，打破了客厅和谐宁静的气氛。(细节描写片段50字摘抄)。
5、严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不到的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸出两个指头。大侄子赶上前问道：“二叔，你莫不是还有两个人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在哪里，不曾吩咐明白？”
6、那是一个数九天气的夜晚，上完晚自习往宿舍去，却发现路边蜷着一个人。本来倒没注意，但当眼光触及那双破棉鞋时，我定住了脚步，是母亲！她抬起头抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身边，冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看，一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸，鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋，剥开送到我的嘴边，看着她请求的目光，我含着泪咬下了一口，当知道她在雪地里等了我近两个小时后，我心疼地怒斥她：“为什么不到班级里来找我？”
7、◇ 2020年福建省中考五部名著必考知识汇总
8、◇初中语文名著阅读《西游记》专项突破测试卷合集(共36份，word文字版，含答案解析)
9、教学目的：(1)通过对名著中写景状物片段的赏析，使学生掌握作者描写景物的写作技巧。
10、2019-2020学年福建省莆田市五校联考九年级(上)期末语文试卷(word文字打印版，含答案及解析)
11、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚；
12、许久，妈妈抬起头，两眼通红的看着我，我从来没有看到过母亲那么深情的目光，心里一阵感动。她粗糙的手紧紧的握住我的手，似乎想要对我说什么，但动了动嘴唇，却什么也没说，目光转向了电视.母亲的泪一直在流，她的声音有些发颤，她把我搂的很紧，“要是我们这儿地震了，你就躲到妈妈的身下，放心妈妈撑的住，一定撑的住！妈妈不会让你受到伤害！”妈妈把我搂的很紧很紧，好像怕我从她身边飞了似的。
13、此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
14、荷(hè)薪 青篙(gāo) 披蓑(suō)戴笠(lì) 红薯(shǔ)
15、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。写景的细节描写(200字)+点评(50字)秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
16、张秉贵与袁隆平都成功入选了新中国成立60周年之际由新华社组织编撰的《100位新中国成立以来感动中国人物书系》；钟扬2018年被中宣部授予“时代楷模”称号，入选2018-2019年感动中国十大人物。
17、首先映入眼帘的是缓缓流淌、清澈见底，宽约百米的唐河，这里的水可真清澈，几乎可以数清河底的鹅卵石。那些成群的小鱼儿游来游去，自由自在的寻食着它们的美味佳肴，徜徉在属于它们的国度里，心无旁鹜，惬意极了。
18、正徘徊着，父亲瘦弱的身影出现在我面前，他已拿好伞，抱着我的那堆复习资料等着我。
19、睡觉的时候，外婆在我身边躺下，身子微微颤抖，我紧紧的抱着她，用力嗅着她身上的熟悉的味道，外婆抚摸着我的后背，叹了口气。细节描写句子摘抄。
20、◇ 统编版中考必考名著《朝花夕拾》阅读分部详解(思维导图+知识储备+中考模拟演练)PPT(共47页)
21、能运用生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。
22、小结：对本职工作认真负责的态度，更是十几年如一日的热情洋溢；不仅仅是售卖糖果，更有着对顾客的人文关怀。
23、全班同学为班主任过生日的细节片段—《这就是幸福》
24、树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
25、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
26、姐姐比我大岁，她长得挺漂亮可就是个“空花瓶”她的嘴可没我伶俐，每次和她斗嘴的时候，她都被我说得“痛哭流涕”。
27、极目望去，蓝天白云下，一行白鹭正鸣叫着飞翔在碧空之上，那欢快的声音，经久不衰的回荡在唐河大堤这个“长龙”上。是啊，唐河大堤就如一条长龙般蜿蜒盘旋，前不见头，后不见尾。鸥鹭知道，无论自己飞的多远多高，都始终飞不过生养自己的那一方净土，她们只是为了生存而去另一方天地劳作罢了。所以，她们并无哀怨、并无慨叹!那愉悦的声音，不就是最好的见证么?
28、从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡；
29、远处一片朦胧，只能隐隐约约的看见对面山丘，在对岸的一个工厂，工厂上有红红的小灯，竖着两个烟囱，不时飘出白色的云，我仿佛看到高速运转的轴轮…景物细节描写空山雨住，云海飘渺过后，淡时又如“么妹出浴披轻纱”。在坛子口，溪流惊魂一样从脚底万丈深渊的坛口涌出。氤氲的峡谷对岸，白色云雾环绕的山峰，逶迤而青黛，与朦胧的天空相处，又显和谐、天籁和宁静。幽谷百里，奇峰三千。正是入秋时节，漫山遍野的黄栌遇霜变红，状若土家少女之娇羞。同行的女导游说，我们土家叫它女儿红。女儿红在幽谷，缀以栎树的黄，槭树的紫，在柴埠溪大峡谷，点染出一幅长达百里、五彩斑斓的金秋红叶图。
30、 点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父
31、◇《红星照耀中国》按章节专项练习WORD(学生版和教师版)
32、要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。
33、我的老师对“培育幼苗”也很负责。原来，我们班的差生很多，但马老师对他们并没有离弃，一直鼓励他们，教育他们，鞭策他们.就这样，“功夫不负有心人”，在上学期期末考试中，我们班的平均成绩在全年级获得了第二名，这离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。
34、宋明镜，江苏省高中语文特级教师，淮安市教育局、淮安市人才办宋明镜特级教师工作室领衔人；中学高级教师，副主任科员，淮安市教学研究室高中语文教研员；淮安市高中语文学科带头人，淮安市基础教育专家组成员；江苏师范大学硕士研究生指导老师，淮阴师范学院硕士研究生指导老师；淮阴师范学院兼职教授，师范生实践导师；江苏省中小学电教教材评审委员，省中学语文教学委员会常务理事；参加过省市考试院的命题工作；获得过省优课评比一等奖，多次开设市教学观摩研讨课；发表过四十多篇论文(多篇核心期刊，亦有人大复印资料全文转载)；主持完成省教研第八期立项课题(第109项)，并获省教研成果二等奖；主持完成省教育科学“十二五”规划课题，并获省科研成果奖；另有课题获全国成果二等奖。
35、◇ 中考语文必考名著专题03-《骆驼祥子》阅读指导和历年(2016-2020年)中考真题及典型习题训练
36、 (3)通过学习作者的写作技巧，教师带领学生重新描述开篇指定的特定景物，使之描述更具画面感，内容更加鲜活。
37、１、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
38、高中语文必修1-5名著导读及相关高考真题汇总
39、修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方；检查并修改中心不明确，不集中的毛病。
40、她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。
41、◇ 统编版初中语文全册十二部名著必考考点汇总
42、只见刚才还满面笑容的父亲双眉紧皱，拳头握得极深，一副咄咄逼人的样子，“不就是想玩嘛，你以为我们挣钱那么容易。等你大了，做什么事都这么半途而废，将来有你好受的！”平时沉默的父亲今天突然爆发，他两眼狠狠地盯着我，我吓得连忙往后退了几步。
43、(1)我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。(略)
44、2017-2020年宁德市第一学期期末九年级质量检测语文试题及答案打包下载
45、一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等着有人骑到它背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。
46、一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。
47、生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。
48、材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：
49、中考记叙文、说明文、议论文常见题型及答题思路汇总(收藏！！！)
50、心平气和待人，是醉人的馨香，更是豁达的胸襟与气度，是对生活理解和感悟。
51、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
52、今天下午科学课，科学老师让做一个简易的风向仪。我回家后准备了材料，材料有：硬纸片，浇水，陶制花盆，方形纸，尺子，橡皮泥，剪刀，铅笔，一根竹签和两根吸管……第一步将硬纸片剪成三角形。第二步，把三角形分成两部分，将吸管两端剪开，一头插在三角形的上半部分，一头插在三角形的下半部分，做成一支箭。第三步将竹签插在吸管中间。第四步，把花盆放在纸上，沿着盆外沿着内孔画两个圆。第五步，剪去外圈以外和内圈以内的部分，将圆圈用胶水粘到花盆底部。第六步。把它固定。第七步，把箭插入吸管内，就成了简易的风向仪了。
53、怒—愧 (严厉下的温情) 言外有意 设置特定环境
54、雨又开始下了，春风夹着伤感迎面而来，吃完饭后我坐在椅子上看电视，母亲在洗脸，我问她：“你今天去哪了，满身泥。”她结结巴巴地说：“上山除草去了……”“除草干什么？”“种菜啊！”我依然感到奇怪，但也不好再问了。雨下得越来越大，丝毫没有停意。我躺在床上，突然肚子痛了起来，我一时间疼得直喊，母亲连忙跑来，问我怎么了。我一个劲地喊痛，母亲摸了摸我的肚子，又摸了摸额头，说：“可能是受了风寒。”可家里没有什么药，诊所离家又有一段路，且路又黑又弯，母亲突然说：“去采艾叶，只有艾叶了。”她拿起灯穿上雨衣，连忙去采艾叶，我坐在家门口，看着她向山里跑去。
55、天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。
56、◇名著阅读《红星照耀中国》测试卷及答案(word文字版)
57、过了一会儿，老爸便抱了一些苹果兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一个一个递给我，看着老爸那染霜的白发，我不禁一颤，最后一个苹果没接住，掉在地上。老爸赶忙弯腰去捡，就在这时，车启动了，老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下，又递给了我。车开动了，老爸在车窗外挥动着手，着急地喊：“那只苹果，你别吃，还没擦干净······别忘了到校给家里写信。”我的热泪涌了出来，滴在手上，也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。
58、因为他虽然极度自卑，但为了帮儿子，硬着头皮试图与这个世界挨近一点，却发现就是格格不入！而他，却从此不得不面对这一切精神上的挫磨！(提示：因为他与这个世界有了一个必然的联结点：儿子！儿子与这个世界的联结点是什么？知识，大学通知书。想到这里，不由人不感慨：知识改变命运！也不由人不感慨父亲的命运：儿子上大学了是挺好，可这给他带来了新的困境！那么，是什么样的困境呢？你能想象吗？)
59、 他已在客厅里，衣服上全是褶皱，我突然地朝他大吼：为什么不脱衣服就睡？！吼完了才愚蠢地意识到，为什么我就忘记了临睡前帮他脱呢？我无比羞愧地转过身去，给他拿了梳子梳头，他顺从地坐下来，任我帮他整理黑硬的短发，又将毛巾浸了水，笨拙僵硬地给他擦脸，刮掉新长出来的胡子。 ----
60、◇ 统编版中考必考名著《西游记》阅读分部详解(思维导图+知识储备+中考模拟演练)PPT(共77页)
61、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物；
62、她的额头已被时光割下了一道道“年轮”，她的头发已被岁月染得花白花白的，她的双手已被世事侵蚀得“沟壑纵横”，她的双眼已被阳光刺得不那么明亮。她总是起得比所有人都早，她总是睡得比所有人都晚，她总是做得比所有人都多，她总是吃的比所有人都少。尽管上天很不公平，让她从小就承担起撑起整个家的重任，但她毫无怨言。尽管她每天总得忙个不停，但她无怨无悔。
63、我今年八岁了，刚升入三年级，别看我个子小，我可是本事不小，有点吹牛吧?听我说呀!最近班里的纪律不太好，连校长都知道了，一个劲儿地拿我们班当腐反面教材，我们可丢大了人了。我有注意!于是，我悄悄地给班主任老师我了个主意，每人当一天纪律班长，看谁当得好，奖勤罚懒，看谁能当好老师的助手。
64、授课内容：(1)指导学生有感情地朗读课文。
65、④语言特色：富有诗意，精炼传神；整散结合，参差有致；满蕴深情，引人遐思。
66、整体容量较大，课堂应张弛有致，适当取舍，切忌赶时间。
67、许久，妈妈抬起头，两眼通红的看着我，我从来没有看到过母亲那么深情的目光，心里一阵感动。她粗糙的手紧紧的握住我的手，似乎想要对我说什么，但动了动嘴唇，却什么也没说，目光转向了电视
68、〈八〉一个人惟有敢于正视现实，正视错误。用理智分析彻底感悟；终不至于被回忆侵蚀。
69、看图写话；观察日记；用词造句；连句成段；结合阅读练习，仿写、续写。
70、(1)我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。(略)
71、那同志合拢了夹着火柴的d证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸说“记住：这，这是，大家的!”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气,用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：“好，好同志……你……你把它带给……”。
72、试着抓住细节描写展现人物形象，表达自己的情感。
73、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基础。
74、那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。6点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起来。6点25分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！我心里一惊，又想：一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话***刚响我就冲过去拿起了话筒，“喂！吴翔，补充题第二题怎么做？”我一听又泄气了，张雨这家伙就会扫我的兴。“我不知道，少打电话。”“砰”地一声，我挂上了电话。
75、在人物通讯作品中不仅可以借助人物动作、语言、神态、心理等表现人物性格，还可通过环境、场景地细致描写来烘托人物形象，生动细节地刻画使得人物形象饱满而真实。
76、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
77、高考预测：人民日报发表关于"新版标点符号正确用法"，变化很大！
78、首先，写日记。要记得每天都要写篇日记，不要把这个当成负担，我们可以写今天发生的事情，见过的人，说过的话，读过什么书，在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想。这些都可以写的。有话则长，无话则短。
79、能写几句连贯、通顺的话；能写留言条、请假条；
80、分析人物通讯语言的表达特点，理解其独特性。
81、能力培养：培养学生对事物之间正反联系的分析能力，以及在写作中表现事物中心内容的技能。
82、②播放熊天平演唱的《素描papa》，感受细节描写的魅力。
83、拥有两个端点的是线段。拥有一个端点的是射线。直线没有端点。每一天，都变得和前一天更加的不一样。生命被书写成潦草和工整两个版本。再被时间刷得褪去颜色。难以辨认。十三岁之前的生命都像是凝聚成那一个相同的点。
84、生命，总是美好的。不是因为苦恼太多，而是我们不懂得生活;不是因为幸福太少，而是我们不懂得把握。
85、 阅读是写作的前提，用心阅读我们才有了丰富的语言材料，写作才有了基础。目前同学们写作经常处于“人人心中有，个个笔下无”的境地，这是因为你缺乏写作技巧和相应的写作素材。那么，如何学得写作技巧？积累素材呢？
86、月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
87、摘 要：父母对儿女的爱，似江河倾泻，滚滚滔滔。儿女对父母的爱，似春草蓬勃，由心而发。作者用饱含深情的笔调把两代人之间的“疼”与“爱”展现在我们眼前。教师通过多种对话方式，阅读、讨论、分析、归纳、探究、写作，激发学生联系自身情感体验，让学生在学习中接受情感和心灵的洗礼。
88、◇ 高分语文原创系列名著这样学002《水浒英雄谱》
