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生命的感动阅读理解答案(摘抄好句77句)

生命的感动阅读理解答案

1、       严肃    严厉①飞飞每天都迟到,老师很________地批评了他②妈妈神情________地看着我       教诲    教导③老师常常________我们做事要认真。④老师的________让我终生难忘。   

2、  曾经有一个犹太人对他的儿子说:“智慧就是财富,当别人说一加一等于二的时候,你应该想到大于二。”  1946年,这父子俩来到美国,在休斯敦做铜器生意。一天,父亲问儿子一磅铜的价格是多少。儿子回答是35美分。父亲说:“对,人们都知道一磅铜的市场价格是35美分。但是,你把一磅铜做成门把手,价格就会增长到10倍。”  后来父亲去世了,儿子独自经营铜器店。他做过铜鼓,做过瑞士钟表上的弹簧片,做过奥运会的奖牌。他曾经把一磅铜加工成产品卖到3500美元。后来,他成了麦考尔公司的董事长。  然而真正使他扬名的,是纽约州的一堆垃圾。  1974年,美国政府翻新自由女神像,留下了许多废料。美国政府向社会广泛招标清理这些废料,但好几个月过去了,没人应标。当时这位麦考尔公司的董事长正在法国旅行,听到这个消息后,立即飞往纽约。他仔细看了自由女神像下堆积如山的废料后,没有提任何条件,马上就和政府签了协议。  许多人都认为他很愚蠢,对这一举动暗自发笑。在纽约州,处理不好这堆垃圾会受到环保组织的投诉。就在一些人准备看笑话时,他开始组织工人对废料进行分类加工:把铜熔化后铸成小自由女神像,把水泥块和木头加工成底座,把废铅废铝做成纽约广场的钥匙,甚至把自由女神像上清理下来的灰尘都包装起来,出售给花店。不到三个月的时间,这堆废料变成了350万美元。

3、花团锦簇  五彩缤纷 争奇斗艳 繁花似锦  

4、对短文主要内容的概括,准确的是(  )A.“我”要组建乐队,爸爸给“我”做了一个音箱。B.“我”要组建乐队,需要一个音箱,爸爸和“我”一起做了一个,后来“我”明白了爸爸对“我”的爱。C.爸爸给“我”做了一个音箱,“我”感到很自豪。

5、老舍先生用了哪些词来形容母鸡的叫声?引导重点理解“如怨如诉”,感受母鸡“无病呻吟”的形象。

6、《竹石》形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

7、过渡:文中的“我”,望着面前孩童时用过的物品,想着父母对自己的种种关爱,又有怎样的表情呢?她又是怎样来回报父母的呢?下面,我们来学习文章的第三部分:回报关爱。(出示课件)

8、(选择第二部分)自主读书,想想作者为什么不敢再讨厌母鸡了,在小组中交流让你感动的语句。

9、划线的句子写荷叶颜色的词语是(碧绿),写荷叶形态的词语是(大圆盘),写荷叶多而密的词语是(挨挨挤挤)。这两个自然段描写了荷花各种优美的姿态。

10、描写燕子飞行的动词有:掠过、叫着、飞到、横掠、沾。

11、 三年级下册语文      三年级下册数学

12、遇到某些问题我们要善于打破常规,从多方面想办法,发挥想象力和创造力找到最好的解决办法。                   

13、经久不衰(shuāi ):精神饱满的状态,身体健壮的外表。

14、原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。

15、忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

16、(2)本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么?把文中划横线的话加以提炼和概括,简单地说:生命的药方就是             (用两个字的词语回答)。

17、我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句。文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

18、接着读书。夏天过去,秋天来了,这本书,最令人心痛,最不愿去面对的一部分,就是第三部分,生离死别。

19、母亲在阳光下守望的是孩子能考出一个好成绩,守望的是孩子能早日凯旋,守望的是孩子能有一个辉煌、灿烂的前程。

20、(2)……再次回头看这些“睡着的树”时,心里竟然涌起柔软的感动 ……

21、各式各样的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片

22、给形近字组词。狼________     衔________      

23、“我”尽管比老人跑得快,但永远也摆脱不了他执著的追赶。

24、A、说明果然   B.声称竟然   C.说明竟然   D.声称果真

25、在宇宙的另一边,树都是很矮小的,树冠都特别的大,像一把巨大的雨伞;在宇宙的另一边,车子都是行驶在半空中的,每个车子的两边都有一个翅膀;在宇宙的另一边,所有的房子都是用木头搭建而成的,而且都距离地面十几米。

26、好,非常的创新,每个季节都有不同的帽子,帽子的样式也非常多。  

27、                               

28、(1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。(C)

29、(1)短文一共有         个自然段。   

30、(2)风    地刮着,树叶发出哗哗的声响。

31、认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。

32、《母鸡》是人教版小学语文第八册第四单元的一篇课文,在本单元中通过作家笔下的小动物们,给我们生命的感动,那就是爱,尤其是母爱。母爱,伟大;母爱,就在身边,一点也不遥远。

33、蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

34、点名发言,并探讨母鸡、小鸡和老鹰和观众(看客)这几种角色当时最大的期望。

35、我爱读童话书。在童话世界里,看着丑小鸭蜕变成美丽的天鹅,跟着小男孩一起嘲笑没穿衣服的皇帝,为海的女儿变成泡泡而哭泣,看着巨人的花园从凄凉变美丽真替他高兴……

36、  爸爸在一边笑,他似乎沉浸在我小时候天真可爱的乐趣中。他闭着眼睛回忆道:“那天,我把你妈妈送进产房,就在外面焦急地等待。第一眼见到你,我那个开心啊,没法说。你静静地躺在小床上,像草叶上的露珠一样轻柔,小脸红扑扑的,像玫瑰花瓣一样美丽。你是爱与美的珍品,让我们无比欣喜,有女儿真好!”

37、(设计意图)阅读提示是引导学生开展阅读实践活动的主导,从提示入手,让学生带着任务进行略读课的学习,可以更有效地提高学习效率。

38、三年级下册语文第五单元知识梳理填空,附答案

39、课文的哪些段落写了老舍先生讨厌母鸡?(1——3自然段)哪些段落写他不敢再讨厌母鸡(4——10自然段),把课文分成两个部分。

40、--------------- 小学语文 ---------------

41、C、表示语音的延长。 D、表示意思的转换、跳跃。

42、  一双用绒线一针针钩出来的小鞋子,一件粉红的围兜,一个大眼睛的娃娃,还有一本从我出生到上幼儿园的影集。

43、检查生字词与难读的词语的读音,了解预习情况。

44、青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的

45、第①段“近中午了,……形成一条奔流的人河”、“脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红彤彤的花”。

46、①在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个最拙(chúzhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

47、本文一共有(3)个自然段,第二自然段里有(5)句话。

48、A.他后悔以后。                                                     

49、无论是老舍的.语言,还是这篇选材,都充满生活的气息,至高的语言与爱,在老舍的笔下细水无痕。如何能走进孩子的心灵,而又能还原一个真情的老舍及其笔下的母鸡,我觉得是当下这个时代,语文要给予孩子的哺育。那么,只有从生活中来,到生活中去,才是走进文学的一扇大门。

50、见多识广  狼吞虎咽  千言万语  桃红柳绿  ……

51、如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

52、那里有个一样的家庭,有个严厉的爸爸,有个温和的妈妈,还有一个一样调皮的我。

53、师提示外来农民工子女:你们受到家长的关爱就更多,你们更应该懂得回报父母,更应该养成好的学习和生活习惯。

54、他说:“羊已经丢了,还去修羊圈干什么呢?”他没有接受邻居的好心劝告。第二天早上,他去放羊,发现又少了一只羊。

55、从中感受到母鸡为了保护自己的孩子不顾一切,是多么伟大啊!

56、春来了,树木长得更加茂盛了,枝头上也吐出了细嫩的叶子。连一片黄叶都看不见了,风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷,千枝万叶洁净无尘。

57、(4)艾迪对生病的德诺不离不弃,用自己的存在来成为德诺的精神支柱。(答案不唯一)

58、要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

59、阿甘用自己的坚守诠释了自己对珍妮的爱的伟大与悲壮。我们必须承认——相信这一点很少有人会否认,珍妮是爱阿甘的,由于外界太多的诱惑,她与阿甘之间多次的分分合合。但是,阿甘用他执著的爱呵护着她,等待着她,没有抱怨,没有后悔,也许有人会说他傻,也许有人会说这与他的智商有关。而一个智商不到80的人却用他一生的守候告诉了我们那种孕育在平凡中的伟大。阿甘用自己的行动践行了关爱朋友的信念。虽然在上战场之前,珍妮叮嘱他不要逞英雄,遇到情况要他快跑。在一次战斗中,当他以自己的速度撤出战场后,发现巴布——自己生死患难的战友不在身边时,他义无反顾的冲了回去,他一次次返回硝烟弥漫的战场,将受伤的战友救出来,直到最后一次不顾丹上尉的阻拦,冒着受到支援部队凝固汽油弹袭击的危险把身受重伤的巴布救出来。 

60、最重要的是说明方法及其作用,常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

61、说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。

62、(2)做事情要用手又用脑。这样才能有创造。

63、我的阅读故事那是我小学生活中的一个重要内容,在这短短的几年中,书,给了我丰富的知识,使我成长为一个懂天文知地理,懂科学明是非的优秀学生。“发奋识遍天下字,的立想。我的阅读故事15读完了《鲁宾逊漂流记》,里面面对孤岛没有任何退缩和烦恼的主人公鲁宾逊实在是令人佩服。

64、(3)表现动物特点:作者用事实说话,对点滴小事进行具体的描写说明。

65、(3)还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。(A)

66、我所热爱的所魂牵梦绕的塞北的风光,也是这样。

67、德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病,伙伴们全都躲着他,只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远,有一条通往大海的小河,河边开满了五颜六色的花朵,艾迪告诉德诺,把这些花草熬成汤,说不定能治他的病。

68、终于,在年底的一次大扫除中,在床底下找到了它。当时,我有老友重逢的喜悦,也有一丝懊悔,当初怎么就没认真寻找一下啊,那么轻易就放弃了。

69、秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。‖小喜鹊(衔)来树枝(造)房子,小松鼠(找)来松果当粮食,小青蛙在加紧(挖)洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。‖它们都在准备过冬了。

70、你是怎样理解“只要有你的祝愿,就没有什么能把我的翅膀折断,我也就一定能为你衔回绿色,衔回绿色的春天”这句话的?(2分)

71、(3)同学们以    的掌声欢迎新同学到来。

72、感受亲人对自己的爱,懂得“我将尊重因爱而孕育的所有生命“。

73、                                 (3)

74、(5)在生活中,我们常常会到伤害,譬如,别人错怪了你,冤枉了你,伤害了你……总之,人家说了对不起你的话,或者做了对不起你的事等等。这时候,我们应当怎么面对这些有意或无意造成的伤害呢?如果是针锋相对、以牙还牙地去报复,那么受到伤害的不仅是对方,也包括自己,因为报复是一把双刃剑。聪明的人这时候一般选择原谅和宽容。

75、挨挨挤挤的意思是:形容事物一个挨着一个,十分拥挤的样子。这里说明荷叶非常多。

76、梅________  悼________ 

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