老师锦旗赠言
1、随后的课堂上，我发现她开始举手了，虽然回答的声音仍然不大，但愿意回答问题与老师课堂互动了，她每举一次手回答一次问题，我都会说，“同学们，让我们为赵同学的努力而加油。课后，我动员班级其他学生跟她交朋友，动员班级“小老师”们辅导她功课，并介绍她看一些励志的课外书和电影，班级的每次活动都要求她参加并给她分配适合她的任务去完成。经过这近一年的全方位努力，她在班级的笑声多了很多，说话声音大了很多，也跟同学们一起说说笑笑，并且经常给我办公桌上放个小纸条留言什么的，有说她家里事的，有说班级事情的，还有关心我的，甚至偶尔还给我讲个笑话。
2、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下。
3、我们班有一位叫杜家明的男生，进校时行为习惯特别差，经常给班级带来麻烦事，起初我也很生气，责备多于引导，后来冷静思考后觉得自己处理的不好，因为责骂的效果并不好，于是我改变了方法。当他有一次上学迟到又以肚子疼为借口时候，我耐心的听他讲了所谓的“理由”，没有批评他，相反，拍了拍他的肩膀，笑着对他说：“身体这会儿怎么样？看病了吗?能支撑上课吗？吃药了没？喝水不喝？”，他眼睛里有一丝尴尬，不好意思的小声回答我：“老师，看了，没事，不喝了”。“没事儿，那快进教室吧，马上就要上课了，随后感觉不舒服就告诉我啊。”，杜家明谢了我，就跑进了教室。到我上课时候，我表扬了他带病坚持的态度，但同时告诉同学们：“我并不赞同带病上课，我希望孩子们有病就看病治疗，不能因为上学就不要身体，身体永远是本钱，没了身体什么都没了。”，我看到当时的他眼中坚定的眼神，放学后，我发现我办公桌里有张纸条，是他给我的保证，纸条里写到：老师，感谢您对我的信任和关心，我一定不会再迟到，等等。那一学期，他有了一些变化，虽然还是会有一些小毛病，但迟到是完全没有了，而且到校经常第一个。
4、浊酒一杯入愁肠，却化作千丝万缕相思泪。此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期。
5、“习惯无小事，件件需认真。”习惯的养成正是一件件小事中情绪体验的积累。做一件好习惯的小事容易做，难的是坚持去做。作为教师，应鼓励学生引导学生监督学生并和学生一起坚持不懈去做。譬如，随手关水龙头，可以使学生养成勤俭节约的好习惯；见到地上有纸屑就捡起来扔进垃圾桶，可以使学生养成保持卫生的好习惯。
6、作为班主任要重视学校的一切活动，因为这是向全校展示自己班级风采的时刻，也是增强班级凝聚力的最佳时机。
7、毕业季，祝福递；莫伤离，互珍惜；同窗情，记心底；忆往昔，美好记；前路广，愿顺利；天涯离，难相聚；好朋友，多联系！
8、如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业；像红烛发光发热，精心培育国家良材。
9、 家校共育，携手共建。家长的一面面锦旗不仅肯定了老师们的辛勤付出，更激励了老师们继续努力，在教育岗位上发挥光热。家校之间融洽和谐的关系，将助力学子们继续乘风破浪、翱翔九霄！
10、一流的教学使人终身受益，慈母的关怀让我永生难忘。
11、如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业；像红烛发光发热，精心培育国家良材。
12、似园丁，汗水浇开桃李蕊；如慈母，心血育出栋梁材。
13、如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业；像红烛发光发热，精心培育国家良材。
14、寄语：你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠；你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗；
15、、引领学生“知行一致” 学生知道了要做什么，也知道了为什么要这样做，但做起来时往往会因为主观的或者客观的原因而不能顺利地进行，这时就很有必要调查、了解具体情况，引领学生“知行一致”，并及时给予指导，与学生一起寻求方法解决问题。
16、指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。
17、 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
18、 天空中的细雨依然霏霏，师生情缘化作最美的雨滴，敲打着北小收获的芭蕉树、滴落在幽绿的紫藤廊，散学后的乐贤广场少了一些喧闹，多了一些厚重。
19、沉默的送别，止不住的不舍，无声胜有声的祝福，生怕一开口就会泪流成河。轻轻道声珍重，祝你梦想实现，早日成功，来日再聚。
20、成长是一种美丽的痛，经历也是一种财富，相信自己，路就在脚下。
21、挥手告辞，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
22、教师的工作细碎而繁琐，忙碌而辛劳。从每天学生刚进校园的早训到晚上放学，从课间眼保健操到操场上的跑操，从清晨的卫生到教室的美化，从学生的礼仪到安全的教育，从自己所教学科的到其他科目的调控，从学生的情绪到班级的动员，从与家长的沟通到与科任教师的协调配合，等等这些细小琐碎却重要的常规事情在班主任每天的生活中进行着。
23、尊师重教，中华史册添异彩;兴邦育才，神州大地起宏图。
24、 金奖银奖不如百姓夸奖,金杯银杯不如百姓口碑。
25、一流的教学使人终身受益，慈母的关怀让我永生难忘
26、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，但愿我们不忘过往。
27、一流的教学使人终身受益，慈母的关怀让我永生难忘。
28、“浓浓爱意如春风，无微不至似母情”刘雯萱家长献给中心校六1班全体教师
29、教好书,更要育好人——引导学生健康、快乐、独立、有尊严的成长
30、“春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝”六(1)班毕业班学生也献给李玉秀老师锦旗。
31、我们在爱情中度过的时光长出了翅膀，当我们离别时，它们成了我们的精神支柱。
32、“授业一丝不苟，解惑无微不至”中心校五(2)班方圆家长献给于洋洋、李许贞、谢亚然老师
33、一流的教学使人终身受益，慈母的关怀让我永生难忘。
34、师魂动天，鞠躬尽瘁，无私奉献，功在千秋。
