阳光心情手抄报
1、人的才能和兴趣爱好应该充分发挥出来，但不能妨碍他人利益，不能损害团体利益，否则，会引起人际纠纷，徒增烦恼，无益于身心健康。
2、然后同学们一会儿抬左脚，一会儿抬右脚，一会儿向前跳，一会儿向后跳。此时，充满生机的大操场成了同学们展现自我的大舞台！前面的舞台只是一个热身。现在，到了同学们最喜欢的游戏时间了。同学们个个像“小老虎”似的奔赴自己的活动区域。操场上顿时热闹非凡。(阳光心情手抄报)。
3、一切都是暂时的，一切都会消逝。让失去的变为可爱。
4、这些流言片段，是一个淡雅的菊，一首清丽的诗，碎碎念，没有一个人能左右自己的前提，关键是自己能不要深陷其中，及时摆脱出来。
5、每一个人的成功之路或许都不尽相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗，而每一条成功之路，都是充满坎坷的，只有那些坚信自己目标，不断努力、不断奋斗的人，才能取得最终的成功。但有一点我始终坚信，那就是，当你能把自己感动得哭了的时候，你就成功了!
6、安全感是人的基本需要之如果惶惶不可终日，人便会很快衰老。抑郁、焦虑等心理，会引起消化系统功能的失调，甚至会导致病变。
7、美好的图画，你要一笔笔描绘，再难也有我的爱伴陪。
8、同学们通过查阅，了解心理常识，并对相关心理学知识进行了收集，最终将自己的理解用手抄报的形式呈现出来。同学们紧紧围绕主题、大胆用色、严谨构图，用自己的画笔描绘出健康的内心世界，进而引导其他同学树立阳光、健康的心态。最后，系部将老师和同学们筛选出的优秀作品进行了展览。
9、人有喜怒哀乐不同的情绪体验。不愉快的情绪必须释放，以求得心理上的平衡。但不能发泄过份，否则，既影响自己的生活，又加剧了人际矛盾，于身心健康无益。
10、在本次比赛中，同学们的参与热情极高，参加人数达到百余人次。比赛还特邀了德育主任黄智慧、美术老师张嘉朗和心理老师邹美红一起担任评委，最终评选出48幅获奖作品，其中一等奖24幅，二等奖24幅。
11、一天的无忧靠心情，一世的随和靠心态，人随意，心向阳，生活的一切都开心。月光所照皆是故乡，脚踏之地皆是生活。
12、人的自尊可能受到侵犯、戏侮、狠狠嘲笑，但没人能把它夺走，除非你自己放弃。
13、人在春风得意时布好局，在四面楚歌时，才会有条路。
14、——记中心小学首届“心理健康手抄报”创作大赛
15、此次活动由学校心理健康发展中心和八年级组合力举办，主题为“阳光心态快乐成长”，以学生对心理健康的认知规律和实际需要为主要内容，进行手抄报的绘制。八年级各班班主任全力支持，发动到位，学生参与积极。参赛学生用心绘画及制作，涌现了很多优秀的作品。学生的作品主题鲜明，形式创新，活泼生动，灵活地将文字及绘画穿插起来，具有很强的实际应用性。
16、瞧这边，那些玩“同舟与济”的同学们，脚踏木板，奋勇向前。“二”的口号响彻云霄。再看那，跳长绳、踢毽子、丢沙包、老鹰捉小鸡……同学们个个玩得热火朝天。最让我兴奋的是我们的游戏——“空中接力”。大家可别误会，我们可不是在空中赛跑。而是手中的瓶子在接力呢！
17、人会有七情六欲，所以心里的波动会比较大。人的心理健康包括以下七个方面:智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人间关系适应、反应适度、心理特点符合年龄。
18、绚丽的图案、生动的语言文字、真实的情感，展示了“我阳光，我健康，我快乐”的生活态度，本次手抄报比赛旨在引领大家关注心理健康，帮助孩子们培养积极进取的人生态度和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，促进学生在健康成长、快乐成长中放飞自己的梦想。
19、为更好地普及心理知识，指导学生关注心理健康，学会观察身边的美好事物，掌握必要的心理调适方法和技能，培育积极的心理品质，让学生拥有健康的心理，快乐的心态快速适应新学期的学习和生活，华侨小学于9月举办以“阳光心态，快乐校园”为主题的心理手抄报评比活动，活动持续了近一个月，于10月8日圆满结束。
20、"其实人活的就是一种心态。心态调整好了，蹬着三轮车也可以哼小调;心态调整不好，开着宝马一样发牢骚。”这是手机上的一条短信，它生动形象地说明了人的心态的重要。
21、山脚下溪边的兰草才抽出嫩芽，浸泡在溪水之中。松间的沙石小路经过春雨的冲刷，洁净无泥。时值日暮，松林间的布谷鸟在潇潇细雨中啼叫。
22、心宽一寸，路宽一丈。若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。
23、这课的主人公周恩来的那句话：“为中华之崛起而读书！”，令我深思，使我改正了不少缺点：
24、群处守嘴，独处守心。修己以清心为要，涉世以慎言为先。
25、 学生会干部们将筛选出来的精美手抄报一张张的布置于展示栏，同学们的优秀作品更让人眼前一亮。
26、人生不如意事十之八真正有格局的人，既能享受最好的，也能承受最坏的。
27、人活在世上，凡事都要看开点，看远点，看淡点，心胸要豁达些、大度些，相信“任何事情的发生必有利于我”且“办法总比困难多”，也就没有流不出的水和搬不动的山，更没有钻不出的窟窿及结不成的缘。人活的快乐，就必须要有一个好心态。无论遇到什么事，要学会换个角度去思考，就会感到快乐。有人在一个好的单位工作，他每天会有许多得不如意，苦恼总围绕在他的身边。有人工作单位一般，可他却不舍不弃，每天都有工作目标，把此作为一种锻炼、成长的机会，而且通过创造性地完成本职工作，受到人们的敬佩。阳光般的心态，火一样的热情。收获着成果和幸福。
28、心宽一寸，路宽一丈。若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。
29、责任：在现实生活中，每一个人都扮演着不同的角色，都有不同的责任，只不过是与他的职位高低来区分责任的大小而已，如果一个人没有了责任心，他肯定会万事无成，最终一定会被社会淘汰，那什么是责任呢?我想：对于这个问题，不同的人会有不同的回答。
30、在本次活动中，许多同学交出的作品十分优秀。有不少同学的作品主题鲜明，内容丰富，色彩搭配得当，获得了心理手抄报一等奖，二等奖，三等奖，祝贺这些同学！
31、其次是不要越位，是自己管的事情就要全力的去管好，不要超出管理权限，如果没有上级的受权，超越了管理权限也会导致权责不分，进而让公司的发展进入一个模糊不清的状态。不该你管的事情，则要根据实际情况主动配合相关人员把事情处理好，总之，位置对每个人来说都十分重要，把好了自己的位置，也就把好了工作的方向盘，同时也就把好了人生的方向盘。
32、高度不够，看到的都是问题；格局太小，纠结的都是鸡毛蒜皮。
33、我迫不及待的拿起沉甸甸的瓶子，双手握住，举过头顶，双脚往上一蹦，使出吃奶的劲儿向上一扔，瓶子“嗖”的一声飞向叶依晴。
34、快乐，大海里跃起的一朵浪花，走过千山万壑，它自由；快乐，钢琴上舞动的一个音符，它美妙；快乐，生活中不变的真谛，经过不懈努力，它永恒。同时追两只兔子的人，一只也不会逮到。不要贪图无所不有，否则你将一无所有；不要试图无所不知，否则你将一无所知；不要企图无所不能，否则你将一无所能。
35、疾病高发区孩子外出建议佩戴儿童口罩，最好使用N95口罩或一次性外科口罩。非疾病高发区孩子也应佩戴一次性口罩，按照防护级别依次为N95口罩、儿童外科口罩、儿童医用口罩、一次性口罩和棉口罩。口罩要完全罩住口鼻，不可露出鼻腔且大小合适，紧贴面部皮肤。口罩外面是污染面，在戴口罩期间和取口罩时手不能触摸口罩外面，以避免感染。家长也需正确佩戴口罩，并先为自己戴好口罩，再为孩子戴口罩。
36、在家期间坚持线上学习，有所作为，分享学习的快乐。积极参与各级教育主管部门播出的网络直播课程。根据学校安排，参与本校各年级组织的线上教学、作业和辅导。通过线上学习，保障疫情防控期间不影响学业，或者影响最小。
37、安静努力，不必声张，前方有好人，有惊喜，有久违的感动。小时候我有无数个梦，现在我只想好好生活。
38、心态：每个人的职位不同，责任也不同，但心态不能不同，良好的心态会给你带来工作的乐趣，给企业带来效益，给社会带来财富，既使在繁忙的工作中也不会感觉疲劳，且工作效益也大不相同，不管你在何时，职位发生什么样的变化，都要保持端正的心态，请记住：没有悲哀的工作，只有悲哀的态度，人变心则变，心变则态度变，态度变则思维变，这样，也许更高的职位也在悄悄向你靠近，所以，思想决定了行为，心态决定了命运。
39、人们对于未来的焦虑常常来自于对未来的不确定性，不确定性越大，焦虑担心的感觉就会越明显。所以，我们应该通过官方、正式、权威的渠道去全面了解本次“新冠”肺炎的有关信息，才能对疫情的严重性、传染的可能性、防护方法等有一个比较清晰的了解。非常时期，国家应急响应非常迅速，祖国强大的科研能力、医疗能力，使我们对战胜病毒有了坚定的信念。拥有积极和科学的态度，听从专业的建议，进行科学的预防，这将十分有利于居家观察时的情绪调节。
40、常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
41、要成功，就要时时怀着得意淡然、失意坦然的乐观态度，笑对自己的挫折和苦难，去做，去努力，去争取成功!
42、活动中，同学们积极参与，充分利用课余时间搜集有关资料，对手抄报内容进行认真地整理设计。各班择优上送参加学校评比，一幅幅作品内容丰富多彩，设计新颖独特，书面整洁，字迹工整。学校经过评比之后对优秀地作品进行了展示，供全体学生学习欣赏。
43、本次活动，通过手抄报的形式，让同学们关注到了心理健康的内容，学会了如何用正确的方式方法来表达和缓解自己的情绪，同时还引导了学生养成积极，健康的阳光心态，助力学生的健康成长。希望同学们在未来，都可以用阳光心态来生活，学习，成为更好的自己！
44、 在本次比赛中，同学们的参与热情极高，参加人数达到百余人次。比赛还特邀了德育主任邱宇燕、美术老师李曦曦、数学老师马慧芳和心理老师窦伟伟一起担任评委，最终评选出32幅获奖作品，其中一等奖9幅，二等奖11幅，三等奖12幅。
45、世上的事情都经不起推敲，一推敲，哪一件都藏着委屈。
46、 心灵的光需要敏锐的心去捕捉。孩子们的每个珍贵的瞬间都值得被记录。
47、不经历苦痛与磨难，哪来澄明平静的心态。生活可以五颜六色，但不能乱七八糟。
48、能如愿以偿何其荣幸，可从不得偿所愿才是人生。
49、 希望孩子们能借由这次机会发现自己身上的无限可能，并逐渐学会用艺术的方式去面对生活的不完美，积极努力，完善自己；养根竢实，静待绽放。
50、生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。
51、人就应该树立积极乐观和宽容豁达的良好心态，这样才会获得心灵的宁静和人生的快乐，带来事业上的成就和生活上的美满幸福。我们必须要学会欣赏生命中的每个瞬间，要热爱生活，热爱生命，相信未来一定会更美好。别怕吃亏，“吃亏“是福啊。生活中要既能接受自己，又能接受别人、还要善于接受现实。有人曾经这样说：当我们不能改变环境时就必须去适应环境。不能改变别人时就改变自己，不能改变事情就改变对事情的态度。不能向上比较就向下比较。这就告诉我们，人不能去等，要学会适应。要随着时间、地点、环境的变化不断地去调整自己的心态。别说人们不接受你，别说环境不适合你，别说事情太难做，只是你的心态没调整好。另外我们还要学会忘记、谅解、宽容。别让你的不原谅给了别人持续伤害你的机会。更要学会感恩、欣赏和给予，这样你就会觉得你所作的一切都会是一种对他人的回报。常常是这种心态，你就会天天快乐，幸福无比。
52、从今天开始，每天微笑吧，世间事除了生死，哪一桩不是闲事。渐渐的喜欢上了现在的生活，没有惊喜也没有意外。
53、将不好的情绪独自吞进肚里，该吃喝就吃喝，该做事就做事，这就是成长。
54、高度不够，看到的都是问题；格局太小，纠结的都是鸡毛蒜皮。
55、伟大的胸怀，应该表现出这样的气概，用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不幸。
56、当所有人都拿我当回事的时候，我不能太拿自己当回事。当所有人都不拿我当回事的时，我一定得瞧得上自己。这就是淡定，这就是从容。
57、作为公司的员工，每个人都有自己明确的工作范围和职责范围，一定要以积极的态度去认真对待，这样才能够把工作做得圆满、到位，在给领导汇报工作时，不要回答：“我做了”，而是回答：“我做好了”。
58、凡事不必太在意，一切随缘随心，缘深多聚聚，缘浅随它去。
59、过去的经验要总结，未来的风险要预防，这才是智慧的。昨天已经过去，而明天还没有来到。今天是真实的。
60、此次活动中，同学们需要学会自己查找有关心理健康的知识、宣传资料等，并以手抄报的形式呈现出来，把所思所想，借助手中的画笔描绘出来，让更多的人看到，向同学传播正向的心灵能量，共同营造和谐的校园和心理文化氛围。
61、透视心灵，关注成长;触抚生命，助人自助;挖掘潜能，完善自我。
62、打开心灵的窗户，让阳光进入;敞开心扉，缔造美丽人生。
63、能如愿以偿何其荣幸，可从不得偿所愿才是人生。
64、由于社会生产发展水平与物质生活条件有一定限度，如果生活目标定得太高，必然会产生挫折感，不利于身心健康。
65、 本次评比活动获得“心理健康教育”主题手抄报三等奖的是，幼教20-1班、欧阳叶玲，计网19-1班，幼教19-3班，幼教20-1班、欧滢心。获得二等奖的是，电梯19-2班、吴琦豪，幼教20-1班、何诗雯，幼教19-1班、郑乐悦。获得一等奖的是，电商19-2班、龙恩斯，电商20-1班、曹栩菲。
66、快乐是一种心态，心态决定状态。要做到知足常乐，就要拥有一颗平常心，拥有感恩之心。感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
67、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
68、透视心灵，关注成长;触抚生命，助人自助;挖掘潜能，完善自我。
69、 手抄报评比活动中，同学们认真完成了多样的、内容丰富多彩的心理手抄报。下面让我们一起来欣赏一下部分同学的优秀作品吧!
70、人生不如意事十之八真正有格局的人，既能享受最好的，也能承受最坏的。
