古人歌颂师德的诗词
1、《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
2、老师！是你领着我们，去开启那扇知识的小窗。老师！是你带着我们，去领略那股明媚的阳光。
3、比喻得到教益或感化，就像受到春风的吹拂一般。另外一种寓意是比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。与对“景物”的感受无关。如同沐浴在和煦的春风里。
4、横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。坚守自己的志向和立场永不改变，不管外面的环境发生怎样的变化。
5、诗境何人到，禅心又过诗。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
6、释义：新长的竹子要比旧竹子高，它门的生长全凭老的枝干扶持。
7、适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
8、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐.罗隐
9、林仲姚，名景崇，因敬仰唐代名相姚崇，故别字仲姚，1889年3月4日出生于福建省诏安县城厢东关(现南诏镇东关街)武德巷一户书香世家。溯林府三代，均见功名。其祖父林天翔，清道光二十九年(1849年)拔贡生，咸丰元年(1851年)举人，曾任职于户部。大伯父林寅，廪生；二伯父林壬，清同治十二年(1873年)举人，光绪三年(1877年)进士，钦点翰林院编修，为“诏邑翰苑开先”，光绪十一年(1885年)任山西乡试正主考；三伯父林庚，府学生员，父亲林辰，童生。外祖父钟鸿逵，海阳(广东潮安)人，清同治四年(1865年)任诏安知县，后调任台湾马巷厅知事。出生于这样的诗礼人家，幼承庭训，好学向上，自然得到良好的教育。他7岁入私塾，16岁考取童生。1905年，清廷废科举制度，广东潮安县已兴新学，他寄居广东潮安县意溪外祖母家，就读于钟氏私立启明小学高等班。1907年，他考取广东省立潮州金山中学，其间，他广泛阅读革命d人编著的《革命家》《黄帝魂》《民报》等著作和报刊，接受资产阶级民主革命思想的熏陶。
10、循循善诱，诲人不倦的是老师。爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
11、蔡元培千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。陶行知道德是做人的根本。
12、译文：杨愔注重自身的道德素养，来成为别人的榜样。
13、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
14、拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。
15、横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。坚守自己的志向和立场永不改变，不管外面的环境发生怎样的变化。
16、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。
17、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫的《春夜喜雨》
18、叶圣陶中国之知识教育以德性教育为基本，亦以德性教育为归宿。钱穆诚实与善良均来自良好的教育。
19、赞美老师的诗句:令公桃李满天下，何用堂前更种花。
20、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
21、新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
22、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
23、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
24、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
25、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
26、境何人到，禅心又过诗。关于感恩老师的古诗词《蜂》
27、古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
28、郑：我觉得从打基本功的角度而言，两者没有什么区别。无论是“美声”还是“民声”，都需要扎实的基本功训练。如果说区别，就是作品的风格不同。我们要根据不同的风格、不同的语言，区别对待。
